《白龍潭的傳說》幼兒園教案
活動目標：
1、理解故事內容，記住大體情節，知道白龍潭的來歷。并學習詞匯“助人為樂”。
2、體會白老龍幫助老百性，助人為樂的美好情感。
活動準備：故事《白龍潭的傳說》
活動重難點：目標1
活動過程：
一、導入
我們的家鄉岑港有個美麗的地方叫做“白龍潭”，小朋友都去過了嗎？
那這個地方為什么叫做“白龍潭”呢？那是因為白龍潭有個美麗的傳說。
二、分段欣賞故事
1、欣賞故事（開頭到“大嫂因何在此啼哭？”）
提問：潭里的白龍在干旱之年是在怎樣幫助人們的？后來為什么叫做
“岑港白老龍”？
為什么白老龍只得忍氣吞聲回到龍潭里，不能給人們降雨了？
2、欣賞故事（“大嫂因何在此啼哭？”到“老漢當之有愧了”）
提問：白老龍打算怎樣幫助青蓮？
后來青蓮收留了白老龍并把他認做什么？
3、欣賞故事（“當天夜里”到“鄉親們的生活一天天好起來”）
提問：白老龍喜歡吃什么？
在捕魚的過程中白老龍是怎樣表現的？
在白老龍的幫助下，人們捕魚成功了嗎？你從什么地方看出來的.？
欣賞故事（“轉眼半年過去了”到結尾）
提問：白老龍后來為什么要離開？
青蓮到哪里找到了白老龍？
白老龍在夢里說的“九丈六尺白布”其實就是什么？
青蓮跳進龍潭變成了一條什么？
人們是怎樣紀念他們的？
三、結束
你喜歡故事中的白老龍嗎？為什么？（引導幼兒說出詞語：助人為樂）
我們都應該向白老龍學習，你打算如何在生活中幫助有困難的人？
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