幼兒園教案之中秋專(zhuān)題

幼兒園教案之中秋專(zhuān)題

　　引言：中秋節(jié)要到了，看到月亮就想到了月餅，石家莊這兩天天氣極好，但是晚上看不到月亮，幼兒園中秋教案中秋月亮對(duì)我笑瞇瞇。幼兒園的小家伙兒又開(kāi)始發(fā)問(wèn)了：老師老師，中秋節(jié)的時(shí)候，月亮?xí)�出�?lái)對(duì)我笑瞇瞇的嗎？我說(shuō)會(huì)啊！小家伙兒開(kāi)心的憧憬中。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌，幼教文案《幼兒園中秋教案中秋月亮對(duì)我笑瞇瞇》。

　　2．感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。

　　(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。

　　(2)根據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。

　　2．在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。

　　(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。

　　(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。

　　3．分角色朗誦詩(shī)歌。

　　中秋節(jié)唱兒歌，老師給小朋友們找到合適的兒歌了嗎？通過(guò)什么方式讓孩子認(rèn)識(shí)中秋節(jié)，感受中秋節(jié)的氣氛呢？

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