旋轉的風車幼兒園教案設計
活動目標：
1、引導幼兒了解風車轉動的原因，理解空氣流動產生風進而推動風車轉動的道理，能用完整、連貫的語言描述風車轉動的原理。
2、學習探索事物的簡單方法，提高動手、動腦能力，發展觀察思考能力，培養對科學活動的興趣。
3、體驗做風車的樂趣，發展幼兒的.奔跑能力。
活動準備：
1、 知識經驗準備：
① 幼兒玩過風車
② 學會折紙中對角折的方法。
③ 對“空氣”有一定的了解。
2、材料的準備：
① 各種各樣的成品風車。
② 一次性木筷。
③ 彩釘、蠟筆若干。
④ 廢舊掛歷紙。
活動過程：
1、展示風車，引起幼兒玩風車的興趣。
2、幼兒自由玩風車，嘗試用多種方法使風車轉起來。
3、生生互動，互談感受和玩法：
① 你是怎樣讓風車動起來的？
② 風車怎樣才能轉的快？
③ 風車為什么會轉呢？
4、做小實驗，觀察風的形成及風車轉動的過程：
① 實驗一：風車轉動：
老師點燃蠟燭，幼兒將風車放在蠟燭上面，觀察熱空氣上升帶動風車轉動的現象，并展開討論。
② 實驗二：空氣流動
老師點燃香煙，幼兒在玻璃罩放入適量煙霧，然后點燃蠟燭，讓幼兒形象地感知空氣的流動。
5、幼兒做風車。
教師啟發幼兒動手設計，大膽制作，做一只漂亮的風車。同時給予幼兒必要的幫助。
6、幼兒玩自己做的紙風車，進一步感受空氣的流動。
活動結束：
體驗成功的樂趣。
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