幼兒園音樂音韻活動(dòng)《聽音樂模仿走》教案

時(shí)間：2020-12-05 16:57:13 幼兒園教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園音樂音韻活動(dòng)《聽音樂模仿走》教案

　　1、感受音樂節(jié)奏中速度、力度的變化。

　　2、能用動(dòng)作表現(xiàn)老爺爺、小朋友、解放軍走路的特點(diǎn)。

　　3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　鋼琴

　　活動(dòng)過程：

　　一、感受節(jié)奏，(老師用三種不同速度鼓掌)幼兒隨掌聲走路

　　師：“老師和小朋友來玩?zhèn)€游戲，老師來鼓掌，小朋友隨著我掌聲的來走路，我來看看那個(gè)小朋友的耳朵最靈”

　　“小朋友的耳朵都很靈，都能跟老師的掌聲來走路，真棒!”

　　二、請幼兒分別聽三段音樂，感受節(jié)奏的不同，并能表達(dá)自己的感受

　　師：“小朋友，我們來聽三段音樂，你們聽聽看，你覺的像是誰在走路?”

　　(欣賞第一段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂很緩慢，像老爺爺走路)

　　(欣賞第二段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂聽起來有力，像解放軍走路)

　　(欣賞第三段音樂)你們聽了這音樂覺得會(huì)是誰在走路?為什么?音樂聽起來怎樣啊?(音樂聽起來很歡快，活潑，像小朋友走路)

　　三、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)老爺爺、解放軍和小朋友走路

　　①師：“剛才小朋友說有的音樂聽起來像老爺爺，像解放軍，像小朋友走路。”

　　“那小朋友想想老爺爺是怎樣走路的啊?(彎著腰，走路很慢)”

　　“那解放軍是怎么走路的.啊?(走路很有力，抬頭挺胸)誰知道解放軍叔叔都會(huì)有什么動(dòng)作啊?”

　　“小朋友走路是怎樣的呢?(走路很輕快)”

　　②師：“那現(xiàn)在我聽著音樂用動(dòng)作來表現(xiàn)老爺爺，小朋友，解放軍走路，我來看看那位小朋友表演的動(dòng)作最像。”

　　四、結(jié)束并延伸

　　師：“今天小朋友表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，那回家后我們可以把今天學(xué)習(xí)的走路，表演給爸爸媽媽看啊!”

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