幼兒園小班音樂游戲《瓶子瓶子倒下了》教案

時間：2020-12-01 11:11:04 幼兒園教案

　　【活動設計】

幼兒園小班音樂游戲《瓶子瓶子倒下了》教案

　　孩子們利用瓶罐和球已經玩過了“打保齡球”的游戲，當各種瓶罐被擊倒時，孩子們禁不住歡呼雀躍，心里的愉快和滿足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》讓孩子們模仿各種瓶子造型，以及模仿瓶子被擊倒時的滑稽、可愛的形象，進一步激發孩子們的情感，使他們進入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快樂。

　　【活動目標】

　　1、嘗試用肢體動作表現各種形狀的瓶子及瓶子倒下的樣子。

　　2、感受歌曲詼諧的情趣。

　　【活動準備】

　　1、幼兒已經玩過打保齡球的游戲。

　　2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個，皮球1只。

　　3、音樂磁帶或CD。

　　【活動過程】

　　一、熟悉歌曲，用肢體動作表現瓶罐。

　　1、播放歌曲，幼兒隨著音樂自由表現瓶罐。

　　2、嘗試用各種身體動作表現瓶子的樣子。

　　師：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像？你們想變一個什么樣子的'瓶子呀？讓我們聽著音樂跳跳舞吧！

　　師：音樂停的時候，請小瓶子們保持你們的樣子，老師來給你們拍照吧！（了解幼兒表現的不同形狀的瓶罐，說說是什么形狀的瓶子。）

　　二、欣賞歌曲，表現瓶子的不同形狀。

　　1、用身體動作表現各種瓶子的不同形狀。

　　教師（出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6個）：這些瓶子有什么不同？（有的大、有的小，有的高、有的矮，有的胖、有的瘦。）

　　師：請你用自己的身體來變出一個大（小、高、矮、胖、瘦）瓶子。

　　幼兒自由表現，教師及時肯定幼兒的創造性表現，并帶領幼兒集體模仿。

　　教師用不同的動作，讓幼兒猜猜是什么形狀的瓶子。（動作可參考《教師指導手冊》小班上冊第113頁資料庫的動作，也可以參考幼兒創造表現的動作。）

　　2、用身體動作表現瓶子倒下的樣子。

　　教師滾出皮球，將瓶子擊倒，引導幼兒觀察并模仿瓶子倒下的動作。

　　師：如果你是瓶子，被球擊倒了，會是什么樣子的？請你來做一做瓶子被擊倒時的樣子吧。

　　3、欣賞歌曲。

　　師：這么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》，我們一起來聽一聽吧！

　　教師范唱，邊唱邊表演幼兒想出的各種動作。

　　師：你聽到歌里唱了什么？它們在玩什么游戲？

　　三、學唱歌曲并表演。

　　師：我們都是小瓶子，一起邊唱邊來表演吧！（能隨著音樂節奏變化動作。）

　　幼兒一邊唱歌，一邊用身體動作表現瓶子的樣子，完整地表演。

　　請幼兒分別扮演不同形狀的瓶子，進行表演唱。

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