幼兒園大班綜合《我設(shè)計的名片》教案
綜合：
我設(shè)計的名片
目標(biāo)：
1、在了解名片外觀、基本功能的基礎(chǔ)上，嘗試為自己設(shè)計一張名片。
2、進(jìn)一步了解有關(guān)“我”、“我家”的一些信息，體會自己是與眾不同的。
準(zhǔn)備：
1、幼兒已觀察過收集的各種名片，并開展過分享交流活動。
2、32K鉛畫紙或卡紙、蠟筆、水彩筆等工具。
過程：
一、討論重現(xiàn)
1、名片上哪些重要的內(nèi)容，可以告訴我們什么？
2、如果請你來為自己設(shè)計一張名片的話，你的名片上可以有些什么？
追問，如：電話（姓名）怎樣畫更清楚？
不會寫字怎么辦？
怎樣畫可以讓別人知道你住在五樓？等等……
（追問要讓幼兒更有目的、更清晰地表達(dá)）
3、除了畫和寫名片上的重要內(nèi)容，還可以怎樣打扮使這張名片更漂亮？
二、創(chuàng)作聯(lián)想
1、幼兒選擇紙、彩筆等工具。
2、引導(dǎo)幼兒清晰地將自己的電話、地址等內(nèi)容用文字或圖片的形式表達(dá)。
3、及時表揚有創(chuàng)意的'想法。
三、分享交流
1、向別人介紹自己，說說名片上的內(nèi)容。
2、將幼兒制作的名片投入語言區(qū)，互相猜猜這是誰的名片？進(jìn)一步了解自己的朋友。也可在美工區(qū)繼續(xù)投放材料，鼓勵幼兒設(shè)計自己的名片。
【幼兒園大班綜合《我設(shè)計的名片》教案】相關(guān)文章：
我的家鄉(xiāng)名片02-23
人教版《我選我》教案設(shè)計12-23
幼兒園大班繞口令教案04-11
幼兒園大班教案三篇05-23
實用的幼兒園大班教案3篇05-19
實用的幼兒園大班教案4篇05-19
實用的幼兒園大班教案8篇05-27
《百家姓》幼兒園大班的綜合活動05-17
安然，不羈是我的一張名片作文08-23
我與地壇教案設(shè)計09-20