幼兒園大班科學活動《獨特的指紋》教案
【活動目標】
認知目標：通過觀察和比較，了解指紋的基本特征及用途；
能力目標：嘗試用“印”的方式記錄指紋，通過觀察比較各種指紋，并能說出不同；
情感目標：有動手動腦的積極性，體驗發現的快樂，養成仔細觀察的良好習慣。
【活動準備】
材料準備：指紋畫、指紋類型PPT、白紙及印泥若干、放大鏡（人手一個）、抹布。
知識經驗準備：幼兒已經使用過染料涂色或發現過指紋。
【活動過程】
一、導入：欣賞指紋畫，激發幼兒對指紋的探索興趣。
小朋友們，你們都畫過畫嗎？那平時你們是用什么來畫畫的呢？
今天老師給大家帶來了一些很特別的畫，我們一起來看看。(教師出示指紋畫ppt)你們有沒有發現這些畫和我們平時畫的畫有什么不一樣的地方？
二、引導幼兒觀察指紋、了解指紋的基本特征。
1.引導幼兒對指紋開展猜想。
猜一猜，你的指紋和別的小朋友的指紋是不是一樣的？你自己的每一根手指指紋是不是一樣的？
2.通過動手操作，引導幼兒仔細觀察，了解指紋的三種不同的類型。
（1）教師講解示范如何清楚地印出指紋。
（2）分發材料，幼兒動手操作，教師巡回指導。
（3）引導幼兒觀察指紋并進行交流，認識指紋的'三種類型。
每個人的指紋形狀都是不一樣的，科學家把指紋分成了三大類。第一種叫箕形紋，中心向左或向右偏，像簸箕一樣；第二種叫弓形紋，中心像一把彎彎的弓；第三種叫斗形紋，中心像水中小小的漩渦。是不是很神奇呢？
3.引導幼兒觀察自己的指紋，并看看每種指紋類型各有幾個。
我們認識了三種不同的指紋類型，那現在請小朋友再仔細觀察一下自己的手指紋，看看你的每個手指紋是哪種類型。（圓形、三角形、正方形分別表示。）數一數你有幾個箕形紋，幾個弓形紋，幾個斗形紋。
三、了解指紋的作用。
小朋友們想一想，這些指紋有什么用處呢？
指紋能夠幫助警察破案，因為每個人的指紋都是不同的，它是具有特征的記號。
指紋是由凹凸的皮膚所形成的紋路,所以增加手指的摩擦力,這樣拿東西就不容易滑掉。
指紋還是汗腺的出口,因此可以調節溫度。
每個人的指紋都不一樣,且一般來說終身不變，指紋會隨年齡增長變大，但形狀不變。
四、制作指紋畫
指紋的作用真大，不僅可以幫助警察叔叔破案，而且我們還可以用指紋畫出許多美麗的圖畫，你們想不想也來試一試，用你們靈巧的小手，畫出美麗的圖畫來張貼在我們“指紋畫展”的畫廊里。
【幼兒園大班科學活動《獨特的指紋》教案】相關文章：
幼兒園大班語言活動教案四篇05-21
幼兒園大班語言活動教案10篇05-27
大班語言活動散文落葉教案12-27
幼兒園大班繞口令教案04-11
幼兒園大班教案三篇05-23
實用的幼兒園大班教案3篇05-19
實用的幼兒園大班教案4篇05-19
實用的幼兒園大班教案8篇05-27
大班音樂活動教案：動物猜謎歌12-14