語文教學(xué)教案一年級(jí)第一冊(cè)教案：看誰的本領(lǐng)大

時(shí)間：2021-03-31 10:22:16 一年級(jí)

語文教學(xué)教案一年級(jí)第一冊(cè)科教版教案：看誰的本領(lǐng)大

　　一、教學(xué)目標(biāo)

語文教學(xué)教案一年級(jí)第一冊(cè)科教版教案：看誰的本領(lǐng)大

　　1、通過觀察比較認(rèn)識(shí)周圍有許多人，人有性別、年齡、種族以及身份、職業(yè)的不同。

　　2、通過觀察和比較，認(rèn)識(shí)每個(gè)人都有不同的外部特征。

　　教學(xué)步驟

　　學(xué)生活動(dòng)

　　教師活動(dòng)

　　教學(xué)媒體

　　整體性教學(xué)

　　個(gè)別性教學(xué)

　　引入

　　觀察交流：以外灘為背景的一群人展開討論，產(chǎn)生身為上海人的自豪感。

　　說說圖中的人有什么不同，由此展開對(duì)不同人的年齡、性別、外貌特征等的討論。

　　設(shè)問：回家怎么向家人介紹自然老師。

　　圖片。

　　研究與實(shí)踐（一）

　　觀察第7頁圖片，根據(jù)圖中服飾判斷職業(yè)，并進(jìn)一步討論哪些職業(yè)有特殊的`著裝。

　　向大家介紹自己的家庭成員，他們的不同身份、職業(yè)。

　　完成活動(dòng)記錄冊(cè)第2頁

　　自帶的家庭成員照片，剪貼成一幅全家福照片。

　　圖片。

　　研究與實(shí)踐（二）

　　游戲：為國際夏令營的小朋友分組。

　　根據(jù)圖中小朋友的發(fā)色、膚色進(jìn)行比較并分類黑種人、白種人、黃種人，還根據(jù)性別進(jìn)行雙重標(biāo)準(zhǔn)分類的訓(xùn)練，結(jié)果填在活動(dòng)記錄冊(cè)第3頁。

　　觀看不同人種聚居地的民俗風(fēng)情錄像帶，滲透地球大家庭的意識(shí)。

　　錄像。

【語文教學(xué)教案一年級(jí)第一冊(cè)教案：看誰的本領(lǐng)大】相關(guān)文章：