一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自已去吧》教案

時(shí)間：2021-05-05 10:04:35 一年級(jí)

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自已去吧》教案范文

　　教學(xué)目標(biāo):

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自已去吧》教案范文

　　認(rèn)識(shí)12個(gè)生字以及由生字組成的新詞,學(xué)會(huì)“自、已、東、西”4個(gè)字，并會(huì)背誦課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)字和組詞

　　2、背誦課文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：生字詞卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、看圖，指導(dǎo)背誦。

　　1、看圖提示背誦。

　　2、背誦自已喜歡的部分。

　　二、識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　1、檢查要求掌握的生字，一起認(rèn)讀。（讀準(zhǔn)“深、您、那、吧、嗎”）

　　2、小組合作學(xué)習(xí)：可以用什么方法記住這些字；給這些字找朋友（組詞）。在文中畫(huà)一畫(huà)，讀一讀這些生字。

　　3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。先讓學(xué)生觀察字形，然后一起評(píng)字（對(duì)生字進(jìn)行評(píng)析、講解）、組詞，讓學(xué)生口述筆畫(huà)、筆順，教師講解筆畫(huà)在田字格中的位置，然后范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空、描紅。

　　4、比較字形：“自”與“目”；“已”和“巴”。注意“已”字第三筆不出頭，“自”字的短撇、“已”字豎彎鉤的位置。認(rèn)識(shí)偏旁“學(xué)字頭”。

　　5、觀察“東”“西”兩個(gè)字在田字格中的`位置，注意“車(chē)”字的第二筆和左右兩點(diǎn)的位置及寫(xiě)法，提醒寫(xiě)好左點(diǎn)。

　　6、要求會(huì)認(rèn)的字，讓學(xué)生自已注上拼音認(rèn)讀，教師出示卡片帶讀。

　　三、復(fù)習(xí)檢查，表演課文。

　　1、檢查要求學(xué)會(huì)和會(huì)認(rèn)的字，指導(dǎo)齊背課文。

　　2、學(xué)生戴上頭飾，分組表演故事（課文）：今天，小朋友們學(xué)得非常認(rèn)真，下面我們來(lái)比一比，看哪組表演得最好。

　　四、總結(jié)全文，教導(dǎo)學(xué)生。

　　小鴨和小鷹通過(guò)自已勇敢的嘗試，分別學(xué)會(huì)了游泳和飛翔。那么，是不是我們也應(yīng)該自已學(xué)會(huì)做一做什么呢？比如：書(shū)包自已背，文具自已收，自已的房間自已整理等。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　14、自已去吧

　　小鷹圖（貼）學(xué)會(huì)飛翔

　　自已去吧