一年級語文下冊第5課動物兒歌的教案設計

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　　教學準備

　　教學時間2課時

　　2號同學匯報歸類法認識了：蚯蚓、螞蟻、蜻蜓，這些帶“蟲”的多于昆蟲有關。

　　1號同學匯報（猜字謎）識字的方法：

       比如猜字謎：

　　想想說說

　　二、判斷對錯。（對的'打“√”錯的打“×”)

　　1. “蜻蜓”，屬于左寬右窄的字。（ ）

　　2.“展”是平舌音。 （ ）

　　三、連線題

　　蜻蜓 房前 展翅飛

　　蝴蝶 池中 游得歡

　　蚯蚓 土里 造宮殿

　　蜘蛛 花間 捉迷藏

　　蝌蚪 半空 結網忙

　　四、仿寫句子

　　蜻蜓展開翅膀在空中飛來飛去。

　　螞蟻（ ）在地上( )。

　　小魚（ ）在水中( )。

　　板書設計

　　動物兒歌

　　蜻蜓 半空 展翅飛，

　　蝴蝶 花間 捉迷藏。

　　蚯蚓 土里 造宮殿，

　　螞蟻 地上 運食糧。

　　蝌蚪 池中 游得歡，

　　蜘蛛 房前 結網忙。

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