五年級語文上冊《語文實(shí)踐活動1》教案設(shè)計(jì)

時間：2021-05-03 19:47:39 五年級

　　一、復(fù)習(xí)本單元易讀錯的字

五年級語文上冊《語文實(shí)踐活動1》教案設(shè)計(jì)

　　1、學(xué)生獨(dú)立審題，明確題目要求。

　　2、獨(dú)立完成練習(xí)。

　　3、交流反饋。

　　4、訂正把字放到語言環(huán)境中再次練習(xí)

　　5、補(bǔ)充相關(guān)練習(xí)。

　　二、鞏固對四個字詞語（及成語）的理解

　　1、學(xué)生獨(dú)立審題，明確題目要求。

　　2、學(xué)生嘗試獨(dú)立完成練習(xí)。

　　3、學(xué)生幫學(xué)生總結(jié)這一類詞語的規(guī)律。

　　4、用自己的話說說各詞語的`特點(diǎn)。

　　5、補(bǔ)充相關(guān)練習(xí)，或換一種形式練習(xí)。

　　三、新的修改符號。

　　1．讀懂題目要求

　　2．看原句及其修改方法

　　3．集體讀說明部分，學(xué)習(xí)使用方法

　　四、學(xué)聯(lián)學(xué)生使用修改符號修改病句

　　1．學(xué)生獨(dú)立審題，明確題目要求。

　　2．讀句子查找病因，獨(dú)立修改。

　　3．交流反饋

　　4．總結(jié)使用方法

　　5．補(bǔ)充相關(guān)練習(xí)。

　　五、有感情的朗讀短文

　　1、學(xué)生自由練習(xí)朗讀3遍，要求：音準(zhǔn)句通、明白大體內(nèi)容。

　　2、獨(dú)立思考：詩歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情。

　　3、小組交流。

　　4、派代表歸納組內(nèi)同學(xué)的發(fā)言匯報(bào)交流。（注意語言的組織）

　　5、畫出自己喜歡的語句。再讀一讀。

　　口語交際

　　1、審清題目要求，明確自己要交流的內(nèi)容、話題。

　　2、想一想自己熟悉的小工藝品或小吃，有什么特點(diǎn)，要如何介紹給大家。

　　3、小組內(nèi)交流。

　　4、選派代表在全班范圍內(nèi)進(jìn)行交流。

　　5、聽的時候要注意聽清：，他說得怎么樣，做出適當(dāng)?shù)脑u價，同時也為自己發(fā)言做好準(zhǔn)備。

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