四年級語文《涼州詞》教案

時間：2021-05-01 19:11:29 四年級

四年級語文《涼州詞》教案范文

　　教學目標

四年級語文《涼州詞》教案范文

　　1、認識4個生字，會寫6個生字。

　　2、理解詩意，體會詩人表達的情感。

　　3、有感情朗讀并背誦古詩。

　　教學重點

　　理解古詩大概內(nèi)容，體會詩人表達的情感。

　　教學難點

　　體會詩人表達的情感。

　　教學準備

　　教學課件

　　教學過程

　　自主設計

　　第一課時

　　一、出示課題，導入新課。

　　今天我們學習一首詩，請同學們一起讀題目《涼州詞》。通過預習解釋詩題，介紹作者。

　　二、布置預習字詞

　　1、師配樂范讀課文，注意聽準字音

　　葡萄táo琵琶pá

　　2、學生自由朗讀古詩，匯報預習結(jié)果

　　小組推薦一名同學匯報學習情況。

　　三、學習古詩

　　1、指名讀詩，齊讀詩歌

　　2、自由讀詩，說說詩的含義

　　匯報字詞解義：

　　欲：將要沙場：戰(zhàn)場

　　君：您莫：不要

　　古來：自古以來

　　互助學習，說說詩歌的意思。不懂的請教老師幫助。

　　本詩大意：舉起晶瑩的夜光杯，斟滿殷紅的葡萄美酒正要開懷暢飲，忽然琵琶聲從馬上傳來。醉就醉吧，醉倒在戰(zhàn)場上又有什么呢？請你不要見笑，從古至今在外征戰(zhàn)的人有幾個能活著回來？

　　一、多種方式朗讀詩歌，進一步體會詩歌所表達的感情。

　　二作業(yè)：寫本課的.生字，背誦古詩。

　　第二課時

　　一、讀詩導入

　　二、理解詩意

　　默讀詩歌前兩句，說說寫了什么內(nèi)容？

　　古詩描寫的是將士們在宴飲的時候，場面如何？

　　原來我們也學過邊塞詩，大多描寫塞外生活的艱苦，而詩中的將士們?yōu)槭裁丛谕票瓝Q盞，是他們不顧國家安危了嗎？

　　在邊塞是很少有這樣的機會的，作為一個保衛(wèi)國家的將士，在什么情況下會得到如此的優(yōu)待呢？

　　將士們那么開心，難道他們不知道自己要去流血犧牲么？難道他們不知道自己要為國捐軀嗎？他們對生死的態(tài)度如何？讀詩歌的后兩句，體會將士們視死如歸的豪情壯志。

　　三、板書設計

　　涼州詞

　　葡萄美酒夜光杯，

　　欲飲琵琶馬上催。

　　醉臥沙場君莫笑，

　　古來征戰(zhàn)幾人回。

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