鏡子小史四年級語文教案
第2課時
（一）教學目標
1．能寫出“平滑、清晰、費事、凹進”等詞語的反義詞。
2．了解制造鍍銀玻璃鏡的`工藝要求，復述鏡子發展的歷史。
（二）教學過程
1．復習檢查。
（1）聽寫詞語
習慣梳頭然而估計普遍轟動
購買工藝平滑均勻清晰耐用
（2）我國發明青銅鏡說明什么？
2．研讀課文。
（1）自讀課文，思考討論。課義介紹了最早的鏡子，青銅鏡、水銀玻璃鏡、鍍銀玻璃鏡、，鍍鋁玻璃鏡，哪種鏡子說明得比較具體？（鍍銀玻璃鏡。）
（2）指讀課文第6自然段，思考討論：課文是從哪兒方面來說明的？
①玻璃必須平滑。
②玻璃上的銀層要涂均勻。
③鍍銀后要刷上一層紅色保護漆。
（3）用總分方法練習說話。
鍍銀玻璃鏡的制作工藝要求很高，必須，不
然；必須，不然；
必須，不然；
（4）學習第七自然段：
A、齊讀，說說段意。
B、解釋詞語：鍍鋁、嶄新一頁
3、給課文分段并說說分段理由。
4、訓練復述。
（1）學生按“最早的鏡子一青銅鏡一水銀玻璃鏡一鍍銀玻璃鏡一鍍鋁玻璃鏡”的順序自己嘗試復述鏡子發展歷史。
（2）指名復述，評議。
（3）同桌復述。
5、練習鞏固。
（1）寫出“平滑、清晰、費事、凹進”的反義詞。
（2）彈性練習。
鏡子還會怎樣發展以更適應社會和人們的需要呢，請你去作一次調查，在調查研究的基礎上寫一個科學設想，題目自擬。
板書：
平靜的水面照照樣子
青銅鏡不僅......而且......
鏡子錫箔玻璃鏡轟動歐洲
小史鍍銀玻璃鏡平滑、涂均勻、刷保護漆
鍍鋁玻璃鏡便宜耐用明亮
【鏡子小史四年級語文教案】相關文章：
讀《鏡子小史》10-09
四年級語文《鏡子小史》教案設計05-10
讀鏡子小史有感01-26
讀《鏡子小史》有感04-25
忠實的鏡子--讀《鏡子小史》有感01-22
忠實的鏡子--讀《鏡子小史》有感01-22
讀《鏡子小史》有感作文03-21
讀《鏡子小史》有感1000字01-14
讀《鏡子小史》有感600字04-17