三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：練習(xí)2
教學(xué)要求：
1、按筆順規(guī)則，把“施”、“剩”、“緣”3個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)端正。
2、學(xué)會(huì)用數(shù)比畫(huà)查字法。
3、寫(xiě)出意思相近的詞。
4、照樣子改寫(xiě)句子。
5、照樣子修改病句。
6、熟記8個(gè)成語(yǔ)。
7、進(jìn)行“關(guān)于春游建議”的口語(yǔ)交際練習(xí)。
8、學(xué)寫(xiě)毛筆字。
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程 ：
第一課時(shí)
一、教學(xué)第一題
1、審題
2、指導(dǎo)
（1）出示卡片，齊讀“施”、“剩”、“緣”3個(gè)字。
（2）從筆順規(guī)則來(lái)看，它們的規(guī)則是什么？
（3）在書(shū)寫(xiě)時(shí)，你認(rèn)為有哪些地方需要提醒大家的？
（4）教師在田字格黑板上范寫(xiě)。
3、練習(xí)
（1）按筆順規(guī)則，書(shū)空這三個(gè)字的筆順。
（2）每個(gè)字練寫(xiě)兩遍。
4、反饋
（1）指名板演。
（2）展示好字，表?yè)P(yáng)。
（3）指出存在問(wèn)題。
二、教學(xué)第二題
1、審題
2、指導(dǎo)
（！）出示卡片：專
指名讀。
（2）從字形結(jié)構(gòu)上看，“專”是什么結(jié)構(gòu)的字？
你能說(shuō)出這個(gè)字的部首嗎？
（3）師生按筆順數(shù)筆畫(huà)。
（4）學(xué)生把字典翻到“難檢字筆畫(huà)索引”，按筆畫(huà)找到該字。再按后面所標(biāo)注的頁(yè)碼，翻到字典正文部分，找到該字。
3、練習(xí)
學(xué)生根據(jù)以上方法，自行完成書(shū)上的填空。
4、反饋
學(xué)生口頭匯報(bào)。
三、教學(xué)第三題
1、審題
2、指導(dǎo)
（1）學(xué)生自行填寫(xiě)。
（2）學(xué)生匯報(bào)所填。
（3）集體討論，確定一個(gè)意思相近的詞。
3、練習(xí)
請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上填寫(xiě)，其他同學(xué)修改。
4、反饋
教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
第二課時(shí)
一、教學(xué)第四題
1、審題
2、指導(dǎo)
（1）齊讀例句。兩個(gè)句子意思一樣嗎？
（2）有什么不同呢？
（3）教師小結(jié)：在文章中，有些句子如果改變?cè)~序，則意思會(huì)隨之改變，而有些句子即使改變?cè)~序，基本意思也不會(huì)改變。
3、練習(xí)
請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板，其余同學(xué)在書(shū)上填寫(xiě)。
4、反饋
及時(shí)糾正黑板上的錯(cuò)誤。
二、教學(xué)第五題
1、審題
2、指導(dǎo)
（1）齊讀例句，討論：這個(gè)句子有什么問(wèn)題嗎？
（2）指名讀第一句，討論：李明是我們學(xué)習(xí)的.什么？
（3）指名讀第二句，討論：誰(shuí)會(huì)唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》了？
（4）指名讀第三句，討論：這個(gè)句子有什么問(wèn)題嗎？
3、練習(xí)
請(qǐng)三個(gè)同學(xué)到黑板上修改病句，其余同學(xué)自行在書(shū)上修改。
4、反饋
教師巡視，有錯(cuò)誤及時(shí)糾正。全班同學(xué)反復(fù)練讀修改好的句子。
三、教學(xué)第六題
1、審題
2、指導(dǎo)
（1）學(xué)生自由讀8條成語(yǔ)。不認(rèn)識(shí)的字可以或問(wèn)老師。
（2）教師范讀。
（3）學(xué)生自由讀。
（4）理解8條成語(yǔ)的意思。
3、練習(xí)。
（1）學(xué)生自由練讀。
（2）同座位練習(xí)背誦。‘
4、反饋
（1）集體齊背。
（2）指名背。
第三課時(shí)
一、教學(xué)第七題
1、課前準(zhǔn)備：
（1）把教室桌椅如書(shū)上插圖拼成八個(gè)小組，學(xué)生按小組圍坐。
（2）準(zhǔn)備一塊小黑板，上面寫(xiě)有：這次春游去哪兒？可以安排哪些活動(dòng)？春游過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
2、審題
（1）指名讀本次口語(yǔ)交際的要求。
（2）教師進(jìn)一步明確要求。
3、指導(dǎo)
（1）啟發(fā)談話：這個(gè)星期六，我們班將組織一次春游，大家高不高興？你們想去哪兒？可以安排哪些活動(dòng)？春游過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
（2）提出要求：
小組討論，要求人人參與。每組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言。課后，每人寫(xiě)一份《關(guān)于春游的建議》。
4、練習(xí)。
（1）每人在小組里練講。
（2）代表發(fā)言。
二、教學(xué)第八題
內(nèi)容：寫(xiě)毛筆字
（見(jiàn)寫(xiě)字教案）
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