三年級語文《未來的》教案設(shè)計

時間：2021-05-09 19:20:01 三年級

三年級語文《未來的》教案設(shè)計

　　課型：作文指導(dǎo)

三年級語文《未來的》教案設(shè)計

　　課時：1課時

　　教材簡析：

　　《未來的......》是根據(jù)義務(wù)教育課程標準實驗教材小學(xué)語文第六冊的語文園地六中習(xí)作要求而確定的題目，要求學(xué)生發(fā)揮想象，設(shè)計一件未來的產(chǎn)品，可以是學(xué)習(xí)用品，可以是玩具，也可以是公共設(shè)施......。

　　預(yù)設(shè)目標：

　　1、能進行大膽地科學(xué)設(shè)想，想像奇特而又合理。

　　2、完成習(xí)作，語句通順，敘述能按一定順序。

　　3、激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，了解和積累科技知識。

　　教學(xué)重難點：

　　1、能把所想象的未來產(chǎn)品清楚地介紹出來。

　　教法策略：

　　創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生展開想象的翅膀；閱讀范文，引導(dǎo)學(xué)生按一定的'敘述順序介紹所設(shè)計的產(chǎn)品。

　　教學(xué)準備：范文一篇

　　預(yù)設(shè)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，你們最喜歡的是什么東西或最喜歡干什么？

　　2、你們有沒有想過，在未來，你們身邊的這些玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品，甚至公共設(shè)施會變怎樣呢？現(xiàn)在，生產(chǎn)各類產(chǎn)品的廠長們要聯(lián)合舉辦“未來產(chǎn)品”的設(shè)計大賽，將會評出一、二、三等獎多名，同學(xué)們想?yún)⒓訂幔?/p>

　　二、明確要求，確定方向

　　1、每位參賽者只能選擇一件自己最感興趣的產(chǎn)品來設(shè)計。

　　2、想象奇特而又要合理。

　　3、產(chǎn)品名稱可用“未來的......”，也可以自己擬定。

　　三、出示范文，探究寫法

　　1、教師示范介紹--“未來的垃圾桶”。

　　2、找出范文的描寫順序（名稱、外形、功能）及重點。

　　3、請學(xué)生提意見。

　　四、拓展思維，想像設(shè)計

　　1、利用兩--五分鐘的時間靜靜思考，自由想象。

　　2、在小組內(nèi)介紹“未來產(chǎn)品”的特點，“小廠長”提問題或意見。

　　3、小組選出最有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計向全班介紹。