三年級語文雨中教案
教學要求
1、熟悉生字詞。
2、理解課文內容。
3、了解事情的經過。
4、體會比喻的含義。
重點、難點
1、了解事情的經過。
2、體會比喻的含義。
課時劃分：一課時
教學課程
一、導入。
1、出示《雨中》掛圖。
2、看圖，說圖。
3、過渡：這樣一幅圖會有怎樣的故事，我們來學習《雨中》。
二、學習課文。
1、自由讀生字詞，能夠讀通課文。
2、自由讀課文，完成以下練習。
①每個自然段寫什么？
②了解運蘋果姑娘的心情。
③了解事情的經過。
④了解“閃閃發光的河”“點點花”“穿梭的小船”各指什么？
3、匯報學習情況
①解決第1題
②解決第3題：事情的經過在第4--5自然段，寫小男孩子和同學、司機、行人們一起幫助姑娘撿起蘋果。
三、體會文章表現的'精神。（簡要講）
大家這樣幫助姑娘，體現了什么？（助人為樂的精神）
四、仔細讀課文，把每一個自然段都想象成一個畫面。
助人為樂的畫面。
熱心助人的畫面。
義務助人的畫面。
五、自由讀自己喜歡的句、段。
六、小結：
課文描繪了美麗的雨中畫面，記敘了一個助人的故事，在生活中，大家有沒有遇到這樣的事，你們會怎么做？
七、板書：
撒蘋果
雨中助人為樂
撿蘋果
【三年級語文雨中教案】相關文章：
小學三年級語文《雨中》教案03-29
《雨中》小學三年級的語文教案02-27
三年級語文《牛頓在暴風雨中》教案03-11
一年級語文雨中教案03-05
小學四年級語文《雨中》教案01-14
語文園地二三年級語文教案02-04
語文三年級教案08-26
三年級語文《語文樂園七》教案03-15
語文天地八三年級語文教案02-28
三年級語文《語文園地七》教案02-28