教科版小學三年級語文上冊《古詩》、《講信用》教案

時間：2021-05-02 15:27:15 三年級

教科版小學三年級語文上冊《古詩兩首》、《講信用》教案

　　教學目標

教科版小學三年級語文上冊《古詩兩首》、《講信用》教案

　　1.認識14個字，會寫26個字。

　　2.默讀課文，理解詞語。

　　3.培養學生靈活運用字詞的能力。

　　重難點

　　1.理解詞語，是寫漢字。

　　2.培養學生靈活運用字詞的能力。

　　樂學善思辦法

　　1.通過競賽解詞語，激發學生學習興趣。

　　2.爭當“識字小明星”，培養學生動腦，動手的同時，掌握生字。

　　教學流程

　　一、激趣導入揭示課題

　　1.親愛的同學們，人與人之間的相處，貴在相互信任，誠實守信是中華民族的一種美德。今天我們走進《古詩》和《講信用》兩篇課文，同學們可以盡情地朗讀課文，理解文中自己喜歡的詞語并自學生字。爭當記字“小明星”師板書課題

　　2.讀文識字，培養能力

　　3.學生默讀課文，畫出自己喜歡的詞語和生字

　　4.組內交流，互學互助

　　（1）展示詞語，理解意思，不懂的詞查找詞典、字典

　　（2）互考認字，互助組詞

　　5.匯報展示，多元認讀

　　（1）生匯報字詞（師板書）

　　（2）學生齊讀，指讀，輪讀字詞并組詞，強調多音字字音

　　（3）搶答詞語的`意思（優者獎星）

　　6.板前檢測，認字注音

　　（1）開火車式給讀字注音

　　（2）學生評價

　　7.識記字形，爭奪明星

　　（1）學生匯報記字方法

　　（2）評出“記字小明星

　　二、重點指導，關注書寫

　　（1）找出易錯的字。

　　（2）書寫時主筆的定位，者的第3筆和第4筆的定位

　　（3）學生書寫在寫字本上

　　三、作業，書寫寫字書。

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