二年級語文上冊的教案

二年級語文上冊的教案

　　二年級語文上冊的教案

　　 第二課時

　　一、檢查復習

　　1．出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀、個別讀的.方法檢查生字詞的讀音。

　　2．指名有感情地朗讀課文。

　　3．自由讀、齊讀課文。

　　二、識記字形，指導寫字

　　1．啟發(fā)學生用偏旁和熟字分析字形。重點分析以下幾個字。

　　校：右邊是交，不是文。

　　名：要與路右邊的各區(qū)別。

　　為：先寫左上一點，再寫一撇，最后是右下一點。

　　話：左邊是言字旁，右邊是舌，不是古。

　　2．指導寫課后練習第2題中的字。先讀生字，用筆描1個，臨寫1個，對照范字再寫1個。

　　重點指導書寫以下幾個字。

　　校、讓、說、好、話5個字都要寫得左窄右寬。

　　今的人字頭，撇和捺的起筆相接，開口度較大。

　　三、課堂練習

　　1．課后練習第3題。

　�。�1）齊讀，指名讀。

　�。�2）啟發(fā)學生用關心、熱愛進行口頭組詞搭配練習。（關心同學、關心國家大事；熱愛祖國、熱愛科學。）

　　2．課后練習第4題。

　�。�1）學生自由輕聲讀句子。

　�。�2）指名讀句子。

　　（3）用比較的手法，指導學生體會每組的第二句話比第一句話表達的意思更具體。

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