小學(xué)生2017環(huán)保主題班會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.教育學(xué)生樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我們的環(huán)境，并鼓勵(lì)學(xué)生以自身實(shí)際行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力的鍛煉和提高。
3.增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)班集體的`凝聚力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
1. 準(zhǔn)備階段
(1) 由楊忞在網(wǎng)上收集資料，班委運(yùn)用集體智慧做課件，收集題目。
(2) 選定主持人：根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，選定班級(jí)中比較活躍的學(xué)生代表作為此次節(jié)目的主持人。主持人先擬定班會(huì)的整個(gè)工作安排，并在班主任意見(jiàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，最后提出方案。
(3) 布置會(huì)場(chǎng)(班會(huì)課標(biāo)題|、次序安排等等)
2、開(kāi)展過(guò)程
1、 主持人上講臺(tái)講述班會(huì)的主題及內(nèi)容，并宣布競(jìng)賽的規(guī)則和要求
a、全班小組為單位分四組
b、每組先派代表，在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行必答題的回答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分。
c、出十個(gè)搶答題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分
d、每組抽簽選一個(gè)教難的選答題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)不加分
2、 主持人宣布開(kāi)始，由第一小組先回答，其他依次進(jìn)行。
3.根據(jù)比賽結(jié)果選出最佳優(yōu)勝隊(duì)
4.主持人小結(jié)，宣布比賽結(jié)果，并給優(yōu)勝者以一定獎(jiǎng)勵(lì)。
5.班主任總結(jié)，對(duì)本次班團(tuán)活動(dòng)課給予一定評(píng)價(jià)
班會(huì)小結(jié)：
通過(guò)本次主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)集體智慧，共同參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng)造能力，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和凝聚力，對(duì)于形成一個(gè)良好的班風(fēng)起到一定的積極作用。
不足：班級(jí)活躍氣氛不夠濃厚，需要借助班中幾個(gè)活躍分子的力量加強(qiáng)引導(dǎo);競(jìng)賽內(nèi)容可更廣闊，更豐富，不應(yīng)僅僅局限于幾個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，還可在活動(dòng)過(guò)穿插幾個(gè)文藝節(jié)目，從而使得活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣。
【小學(xué)生環(huán)保主題班會(huì)教案】相關(guān)文章：
環(huán)保主題班會(huì)教案-讓綠色永駐家園06-07
2017小學(xué)生節(jié)能環(huán)保主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)06-08
關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)方案03-06
“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)05-28
2017年主題班會(huì)教案：我愛(ài)環(huán)保05-28
《環(huán)保連著你我他》主題班會(huì)教案11-24
環(huán)保主題班會(huì)教案：垃圾分類(lèi) 從我做起11-30
《垃圾分類(lèi)》2017環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案05-28
小學(xué)班會(huì)主題教案08-25