教科版小學二年級語文下冊《文彥博洞中取球》教案
教學目標:
1.通過閱讀故事,懂得遇事要善于動腦筋想辦法.
2.認識要求認識的10個生字,鼓勵學生采用多種方法增識漢字.
教學難重點：通過引導學生朗讀體會文彥博機智、聰明和善于思考得性格特點。
教學準備：課文插圖的掛圖。
教學時間：1課時
教學流程：
1．初讀感知。
讓學生選擇自己習慣的方式初讀課文，說說課文講述了一件什么事。
2.再讀體會
選擇自己喜歡的學習小伙伴共讀課文，想象課文描繪的情景和人物的.語言動作及神態。
3.表演體驗.
鼓勵學生在充分閱讀的基礎上,嘗試表演,體驗人物角色.師生共同評價,重點體會在其他人都無法解決問題的情況下,文彥博世怎樣開動腦筋想法的.
4.同桌互相檢查識字情況,交流識字方法.
5.實踐活動.
收集古今中外善于動腦、善于思考而解決問題的事例的有關資料，在班內交流。
【教科版小學二年級語文下冊《文彥博洞中取球》教案】相關文章：
教科版小學語文二年級下冊《找刺猬》教案11-28
教科版小學語文四年級下冊安慰語文教案11-28
教科版小學語文一年級下冊《烏鴉喝水》教案11-28
教科版小學語文一年級下冊《打電話》教案11-28
教科版五年級語文下冊《激光》語文教案02-04
一年級語文下冊全冊教案（教科版）03-15