小學(xué)二年級語文《語文園地六》教案
【教學(xué)要求】
１、知識與技能：
⑴ 學(xué)習(xí)含有反義的疊詞。
⑵ 學(xué)習(xí)相同偏旁部首的、意義相近的新字。
⑶ 區(qū)別形近字并組詞。
⑷ 朗讀現(xiàn)代詩。
⑸ 進(jìn)行口語交際。
⑹ 展示才藝。
２、過程與方法：
⑴ 在比較、辨別中學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊的字。
⑵ 通過交際訓(xùn)練口語表達(dá)能力。
⑶ 在展示中擴(kuò)大知識面。
３、情感態(tài)度價(jià)值觀
提高口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
１、學(xué)習(xí)疊詞。
２、學(xué)習(xí)新字，復(fù)習(xí)舊字。
３、口語交際。
【課時(shí)設(shè)計(jì)】
四課時(shí)
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)
１、學(xué)習(xí)疊詞。
２、學(xué)習(xí)新字。
〖教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
老師開著汽車來了，同學(xué)們，今天老師帶大家去“智力王國”逛一逛，趕快上車吧！“嘀嘀嘀……”第一站到了。
二、我的`發(fā)現(xiàn)
１、出示疊詞：
大大小小 多多少少 深深淺淺
高高低低 長長短短 粗粗細(xì)細(xì)
２、學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。
３、師：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語……
４、生思考。
５、生：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語都是疊詞。
師：大家能說幾個(gè)這樣的詞語？
６、生：干干凈凈、整整齊齊、歡歡喜喜……
師：還有新的發(fā)現(xiàn)嗎？
７、生：我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)詞語是反義疊詞。
師：能試著說出這樣的詞語嗎？
８、生：黑黑白白、寬寬窄窄……
９、師：“第一站”我們順利通過了，我們再啟程吧！
三、讀讀認(rèn)認(rèn)
１、出示一組新字：蘿、茄、菇
２、學(xué)生讀、辯。
３、講每一個(gè)字所指的都是植物中的蔬菜類。
４、繼續(xù)出示其它的幾組生字進(jìn)行認(rèn)讀：
⑴ 燉 燒 烤（與“火”有關(guān)，都含有煮之意）
⑵ 扒 扛 揀（與“手”有關(guān)，都含有動(dòng)手干活之意）
⑶ 跺 踢 跳（與“足”有關(guān)，都含有動(dòng)腳的意思）
５、讀詞語：茄子、香菇、燉肉……
６、自由再組幾個(gè)詞。
四、作業(yè)
認(rèn)讀新字、新詞。