關(guān)于開學(xué)的黑板報(bào)資料
黑板報(bào)是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學(xué)校中有廣泛的應(yīng)用。下面是關(guān)于開學(xué)的黑板報(bào)資料，請參考！
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開學(xué)？開學(xué)！每次過完長假，相信小朋友們都會這樣問自己好多遍才不得不面對開學(xué)的現(xiàn)實(shí)。假期里的放松和自由，使開學(xué)上學(xué)成比較痛苦的事。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做才能盡快找回學(xué)習(xí)的'感覺？家長和老師又有哪些高招兒提供給我們呢？
“明天就要開學(xué)……”媽媽的話對于正蹺著二郎腿嗑著瓜子玩電腦的我來說，無疑是晴天霹靂！這個(gè)我一直不愿去面對的現(xiàn)實(shí)，還是要準(zhǔn)時(shí)到來。一想到要端端正正地聽老師講課，我便心里發(fā)毛。明天，明天……
“翁暢妍！7點(diǎn)！”啥?7點(diǎn)？平常這個(gè)時(shí)候我的夢還沒做到一半呢，我迷迷糊糊地把被子往頭上一蓋——繼續(xù)睡！
好景不長，被子被媽媽一把掀起，她大嚷著：“你要不要去上學(xué)啊？今天可是開學(xué)第一天！”我立馬醒，哎呀17點(diǎn)半上課呀！我想起床，可是四肢發(fā)軟、頭暈?zāi)X漲。要是能繼續(xù)睡，多好！我艱難地坐起，搖搖晃晃地走出臥室。
一邊刷牙，我一邊想：待會兒“消滅”哪包零食呀，玩兒哪個(gè)電腦游戲呀，偷誰的菜呀，寵物會不會餓呀……想得我刷個(gè)牙花足有10分鐘。
刷完牙，我習(xí)慣性地來到電腦桌前，可是剛點(diǎn)擊“登錄”，耳邊就傳來媽媽的吆喝：“快點(diǎn)兒，要遲到啦！……”
我垂頭喪氣地來到學(xué)校時(shí)已經(jīng)快8點(diǎn)，剛被罵現(xiàn)在又要挨批，唉！開學(xué)何等痛苦��！
上第一節(jié)課，我開始打盹兒。不知過多久，蒙嚨中聽見老師仿佛在叫我的名字，嘴巴“出賣”我：“到！”我立刻成全班的焦點(diǎn)。老師的臉鐵青，眼睛直盯著我問：“我剛才說什么？”我以蚊子的音量輕輕地說：“不知道……”結(jié)果很明顯——罰抄書！
第二節(jié)課，我逼著自己不打瞌睡，可是不聽話的腦子開小差兒。我又想到誘人的電腦，想到QQ、游戲……我想得如癡如醉，老師說什么我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。直到同桌踢踢我的腳，我才如夢初醒。 (小學(xué)生作文 ) 老師問：“剛才有誰開小差兒？”同桌淡定地站起來：“翁暢妍！”唉！成也蕭何，敗也蕭何！
第三節(jié)課，我發(fā)瘋似的集中注意力才算沒挨批。終于熬到放學(xué)，我一下子癱軟在課桌上，長嘆道：“唉！開學(xué)，好日子一去不復(fù)返！”是啊！寒假和開學(xué)，完全是截然不同的生活呀！
中午回家，我雖然盡力讓自己去寫作業(yè)，但還是忍不住看起電視。開始只是聽聽聲音，偶爾瞟幾眼，后來看一會兒寫一會兒，最后完全沉浸在電視劇中。作業(yè)呢？只寫三行！
下午重演上午的悲劇，由于中午沒做多少作業(yè)，晚上做到很晚才睡覺。筋疲力盡的我躺在床上，懊惱地想：“開學(xué)！不能再自由散漫，必須收心……”
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