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    以法制教育為主題的黑板報資料素材

    時間:2021-04-05 16:19:02 黑板報

    以法制教育為主題的黑板報資料素材

      導語:憲法是母法。它和其他法律的關系,就象母親和孩子一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人身和財產權益受到保護。下面是語文迷小編為大家帶來的以法制教育為主題的黑板報資料素材。


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      以法制教育為主題的黑板報資料素材:

      青少年法制教育講稿:法的定義、憲法修正案

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      一、法的定義是什么?

      1、古代的中國人認為:法的定義是判斷曲直,懲罰罪惡,象征公正審判

      2、西方的古羅馬人認為:法是善良和公正的藝術。

      二、通過同學斷案來說明“法是善良和公正的藝術”。

      講述3000年前發生在以色列的一個經典的法律故事。

      據說,有一天,所羅門(當時以色列的國王)端坐在大神殿里的審判席上,有兩個婦女抱著一嬰兒上殿來,哭哭吵吵地向他陳述一個案件。其中婦女甲指著婦女乙說:她們二人,住在一起待產。她(甲)生下一個男嬰的第三天,而她(乙)也生下了一個兒子。

      當晚,婦女乙不慎把自己的孩子壓死了。驚痛之余,婦女乙竟然趁夜深人靜偷偷把兩個孩子掉了包。婦女甲醒來發現懷中孩子已死,驚魂甫定后,仔細一看,她才發現,這死嬰并不是自己親生的兒子。

      婦女甲陳述未完,婦女乙就激動地向所羅門抗辯道:“不!她說的是假話!死去的才是她的兒子”。而婦女甲則更激動、更大聲地說:“活著的是我的兒子!我的兒子……!”

      二女爭子,吵個不可開交。這件天字第一號的奇案,一時間也難住了所羅門。

      在所羅門的那個時代,醫學上還未發展到驗血認親、DNA親子鑒定的地步,而同時,本案又絲毫沒有其他的人證、物證來可供參考。只見所羅門沉思良久,突然睜開眼睛,發出一個簡短的命令:“拿劍來”。

      甲乙二女大吃一驚,拿劍來干什么?所羅門說:“把嬰兒切開兩半,一人一半”。此時,婦女甲失聲痛哭:“國王呵,把孩子給她吧,我寧可不爭了,請不要殺孩子!”而婦女乙則惡狠狠地說:“好呵,我既不能得到,她也不能得到,干脆一刀兩半,把孩子殺了吧”。

      此時,真相大白。按人之常情,只有親生母親才會委屈自己,來保存孩子的性命,于是,所羅門作出了一個千古傳誦的判決:“把孩子交給婦女甲,她才是真正的'生母”。而狠毒的婦女乙,則受到法律應有的懲罰。

      三、通過故事,引導孩子提煉法的定義

      四、法就在我們身邊

      過馬路要遵守《道路交通安全法》,上學要遵守《義務教育法》,法與我們的生活密切相關。為什么我們的國旗是五星紅旗,國歌是《義勇軍進行曲》,而不是其他的呢?

      理由是:這是由法律規定的,更準確說是由憲法規定的。

      五、什么是憲法

      憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。

      如何理解:

      1、憲法是母法。它和其他法律的關系,就象母親和孩子一樣。所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。

      2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務,使我們的人格、人身和財產權益受到保護。

      舉例:

      憲法第33條:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

      憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。

      六、憲法是“一張寫著人民權利的紙”,從產生、修訂到實施,處處都與普通百姓的生活息息相關。今年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的憲法修正案與我們小學生有什么關系呢?

      1、憲法序言中增加“推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展”的內容,那么這些事靠誰來做呢?在今天,靠校長、靠老師、靠王叔叔以及數不清的叔叔阿姨來做。而到了將來,等你們長大了,靠的就是你們?磕銈冇们趧诘碾p手,不斷地創造物質財富;靠你們用聰明的腦袋,不斷地推進政治民主化的進程;靠你們用高尚的情操,塑造健康向上的人格,感染周圍的人,從而促進整個社會精神文明的發展。

      2、憲法第十三條明確規定:“公民的合法的私有財產不受侵犯。”“國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。”

      就是說合法的私有財產受憲法保護。這條規定對我們每個普通家庭都有重要意義。保護合法的私有財產,是保護每一個普通老百姓的財產。你們的爸爸媽媽可以安心從事生產經營活動,隨著經濟的發展,你們的家庭財富會越來越多,生活會越來越好。

      3、憲法第十四條增加一款,作為第四款:“國家建立健全同經濟發展水平相適應的社會保障制度。”王叔叔說個真實的故事給大家聽。四川廣安有一位叫鄒海全的老爺爺,他快70歲了,自己一個人過。身體還硬朗的時候,老爺爺自己種一些地,吃飯基本有保障。幾年前,老爺爺的身體突然垮了,種地沒有力氣,一天三頓飯全靠村里的好心人周濟。老人的生活陷入了困境。鄒爺爺曾找過村里,村里叫他去找鎮上。到了鎮上,領導又叫他去找村里。這樣被踢了幾回“皮球”,鄒爺爺只好回到村里,艱難度日。目前,我國絕大多數地方缺乏社會保障,80%的勞動者與老年人沒有基本養老保險,90%的人缺乏基本醫療保障,鄉村貧困人口還沒有制度化的最低生活保障。將社會保障制度寫入憲法,將有力推進社會保障的立法進程。這樣,等到你們這一代人老了的時候,就可以靠養老金、醫療保險來維持正常的生活,再也不用像剛才提到的老爺爺一樣三餐都得不到保證。

      4、憲法第三十三條增加一款,作為第三款,內容是“國家尊重和保障人權。”我國正處于社會轉型變革中,許多矛盾和問題表現得很突出。如和我們普通家庭息息相關的下崗失業人員和困難群體生活、醫療和子女受教育等問題。所以說,憲法明文規定尊重和保障人權十分必要和必需?梢赃@么說,尊重人權就是尊重生命。憲法修正案把人權由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權,具有十分重要的意義。

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