[精]童話的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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童話的作文 篇1
在螞蟻王國里，所有的螞蟻都是黑黑的，只有一只特別的螞蟻，它全身都是紅色的.。小紅螞蟻有一顆熱情的心，他是大家的暖心果。不管有什么事情，他都會積極的幫助別人。有一天螞蟻國王要開一個盛大的生日宴會，還邀請了所有的螞蟻來參加，可是小紅螞蟻，每次到這個日子它就很頭疼，心里想，誰見過紅色的螞蟻一樣，跟別人太不一樣了，大家肯定都看不起我，笑話我，于是他就逃走了。
他走著走著來到了一個畫家的房間里，看見一些黑色的顏料，很高興，他就跳進去，洗了一個黑色的澡，變成了一只正常的黑螞蟻。這下小紅螞蟻放心了，他高興的去參加生日宴會。他看見有些小螞蟻坐在凳子上，有些小螞蟻趴在地上。這是怎么回事呀？小螞蟻悄悄地走進去，沒有人認出他來。他坐在一邊等著切蛋糕。可是等了很久也沒人切生日蛋糕，這是怎么回事啊？原來，螞蟻國王要等到所有的螞蟻都到齊了，才切生日蛋糕，就差小紅螞蟻，他們就一直在等。小紅螞蟻坐不住了。他去給大家拿凳子，端盤子，分水果，忙的滿頭大汗。汗水把黑顏料都沖掉好多。哈哈，大家認出來小紅螞蟻啦！大家開心的開始分蛋糕吃啦！小螞蟻明白了他和別人不一樣，有他自己的特點，愛幫助別人。大家都是喜歡他。
童話的作文 篇2
一天，小白兔的家里沒有食物了，于是它就帶了足夠的水，采蘿卜去了。它扛著一把鏟子，拿著一個空籃子高高興興地走出了家門。
小白兔到一個小山坡上，那里有許多大蘿卜。它高興極了！準備大吃一頓。
這時，小白兔發現小山坡上的風景美極了。太陽公公正對小動物們微笑，小鳥們在開開心心地做游戲，大樹長著茂盛的枝葉，還有五顏六色的小花，有紅的.、紫的、黃的……，它們正對著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了，它多么想在這里住上一夜呀！
忽然，烏云密布，閃電把小白兔嚇壞了，雷公公像在天上打著鼓，“咚，咚，咚”。后來又下起了小雨，不一會兒，小雨變成了大雨。小鳥一下子鉆到了鳥窩里，小花低下了頭，傷心地哭了起來。小白兔嚇得只喊“媽媽，媽媽”。
最后，雨停了，小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看，傻眼了，原來蘿卜全被雨水沖走了。結果可憐的小白兔只能空著手回家了。
童話的作文 篇3
事情發生在一個偏遠的小鎮，小鎮叫牡丹鎮。牡丹鎮是一個奇怪的小鎮。
牡丹鎮里并沒有牡丹，只有一個通往種滿牡丹的時空陣，沒有一個人敢進去了，進了牡丹花園的人從來沒有出來過，原因是什么，每一個牡丹鎮的居民都不清楚，也不想去知道。
但并不是所有的人都不想去探個究竟，“瘦魚兒”就想去看看，看看為什么每一個去了牡丹花園的人都不愿回來。“瘦魚兒”原本不叫“瘦魚兒”，而是叫余小朵，余小朵是因為瘦小而被人這么稱呼的。余小朵是個孤兒，她從來沒見過自己的母親，父親她也只見過一面，父親是因為一起車禍而去世的。但是余小朵卻好像并不在乎，也從沒因此而傷心過，在老師的眼里，小朵是一個奇怪又可憐的孩子。
小朵沒想告訴任何人，她不想讓任何人知道，她變得更加心事重重的，她的小腦袋里裝的.只剩下這個想法了。
小朵開始行動了。收拾好了所有的探險用的東西，只給老師留下了一封信就走了，信里說：
童話的作文 篇4
今天是一個陽光明媚的早晨，小熊早早地就走進了學校。“咦！”怎么一個人都沒看見呢？小熊很納悶。“我們在這里呢！”小虎說，“好啊！你敢耍我！”還沒等小熊說完，小虎早就跑了，正在這時上課了。豬老師快步走進教室，說：“同學們！今天我們有３個重要的任務，它們分別是：
1、背誦第23課。
2、聽寫23課的詞、字。
3、完成寫話，布置家庭作業。
在布置作業的時候，小熊正講話講得高興呢！想不到被豬老師逮住了，小熊就罰站了一節語文課，“唉！真夠倒霉的！”小熊明白了一個道理：上課是不能隨便講話的，它把課堂當茶館了！以后我要改掉這個壞毛病！
第二天上課的時候，小熊還想做小動作，想摸文具盒，可是想起了豬老師和媽媽的.話：“上課是不能做小動作的！”小熊就立刻停止了小動作。以后小熊上課非常用心，成績一天比一天好，后來期末考試語文100，數學100，英語也是100分呢！
童話的作文 篇5
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應該當你們的'頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數學課上，老師吩咐同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長。”
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務。
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