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    童話的作文

    時間:2024-08-22 18:43:55 童話作文

    童話的作文合集[6篇]

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的童話的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    童話的作文合集[6篇]

    童話的作文 篇1

      你知道嗎?在我讀幼兒園的時候,我最喜歡的課是音樂課,最佩服的是彈著琴向我們問好的老師,最向往的是當一名音樂老師。

      每當老師坐在鋼琴旁,手指敲動那黑白相間的琴鍵,美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時,我總覺得手癢癢,那時覺得當個音樂老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂課一下課,還沒等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個細小的手指,去一個一個地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊,我時常學著老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說:“小朋友們好!”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”

      從那時起,每次過生日時,媽媽問我要什么禮物,我總是對媽媽說:"我要當老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場買東西,我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺,嚷著:"媽媽,那兒有琴,快幫我買嘛,快幫我買嘛!"還沒說完,我已在樣品琴上,自娛自樂起來。多少次以后,媽媽終于答應給我買一架電子琴,“啊!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家?墒沁@個陌生的家伙,我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵,但沒有發出一點聲音,我焦急地叫:“媽媽,媽媽,這琴怎么沒有聲音,難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時候媽媽來了,幫我插上電源,開關一開,鮮明的節奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下,我終于知道了每個鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會告訴我它的名字。

      音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了,我向當音樂老師的夢想邁進了一大步?上У.是后來我去上了美術班,沒有學電子琴。

      上小學了,音樂課上,老師有時會請會彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時我是多么羨慕他們!三年級開始我們要學口風琴了,這讓我又驚又喜,口風琴一發下來,我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子,我背著我的口風琴去上學,多神氣呀!我每天盼望著上音樂課,盼望著老師能教我們彈口風琴。

      學會了基本指法后,我每天捧著這個寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒多久,我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

      現在我還是想當一名音樂老師,這,永遠是我的夢想!

    童話的作文 篇2

      傍晚,一只羊獨自在山坡上玩,突然從樹木中竄出一只狼來,要吃羊,羊跳起來,拼命用角抵抗,并大聲向朋友們求救。

      牛在樹叢中向這個地方望了一眼,發現是狼,跑走了; 馬低頭一看,發現是狼,一溜煙跑了; 驢停下腳步,發現是狼,悄悄溜下山坡; 豬經過這里,發現是狼,沖下山坡;兔子一聽,更是一箭一般離去。

      山下的狗聽見羊的呼喊,急忙奔上坡來,從草叢中閃出,咬住了狼的脖子,狼疼得直叫喚,趁狗換氣時,愴惶逃走了。

      回到家,朋友都來了,

      牛說:你怎么不告訴我?我的角可以剜出狼的腸子。 馬說:你怎么不告訴我?我的蹄子能踢碎狼的腦袋。 驢說:你怎么不告訴我?我一聲吼叫,嚇破狼的膽。 豬說:你怎么不告訴我?我用嘴一拱,就讓它摔下山去。

      兔子說:你怎么不告訴我?我跑得快,可以傳信呀。 在這鬧嚷嚷的一群中,唯獨沒有狗。

      領悟:真正的友誼,不是花言巧語,而是關鍵時候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊,讓你有些許小歡喜的'朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似遠離,實際上時刻關注著你的人,在你快樂的時候,不去奉承你;你在你需要的時候,默默為你做事的人,才是真正的朋友。真正的朋友就是互相信任,互相尊重,無話不說,在關鍵時候能一無反顧地幫助你的人;真正的朋友就是對朋友敢說不,有什么說什么,不能把對朋友的善意提醒當成對自己有看法;真正的朋友就得肝膽相照,在朋友無助時,能伸出無私的手;真正的朋友就是要相互多為對方考慮,不能光顧自己,不想朋友;真正的朋友是可以幫你認清自己的缺點和優點;真正的朋友是當你落魄時仍然對你如以往,當你輝煌時不改初衷;真正的朋友是你傷心時能陪你哭,當你笑時會為你開心;真正的朋友就是離別時,滿不在乎,相互鼓勵說,告訴對方一定會怎樣,然而分開后卻無限思念對方;真正的朋友就是在你困難的時候幫助你,卻不需要回報的那個人;真正的朋友永遠不會讓你掉眼淚!你難受時,他也難受,你開心的時候他也開心,他就是第二個你,在他身上你能看到自己的縮影。簡單地說,我認為真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容!永遠都想把他當成自己的那個人!真正的朋友就是就是一旦你有高興的事,就愿意與她分享的人;就是你受到委屈,受到寒風冷雨時的避風港;就是當你的心情墜入谷底時,讓你抬起頭來面對太陽笑逐顏開的人;就是那個好久不見,明明心中牽掛見面卻只淡淡招呼一聲的人;就是在你名利雙收時不見蹤影,而當你失敗時,友好地伸出雙手的人,這就是真正的朋友。我們每一個人一生中最重要的就是朋友,特別是真正的朋友,珍重吧,朋友!

    童話的作文 篇3

      秋丫頭最愛吃果子。

      呼??一陣大風,吹落了片片樹葉。唰唰唰,下幾場清涼雨,洗干凈滿樹的果子。

      秋丫頭挎著籃子,開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。

      摘下一個紅蘋果,一串紫葡萄,一掛黃香蕉,又摘下甜橙,還有老遠老遠就聞到的菠蘿籃子,越來越沉。

      秋丫頭,好累好累!可她顧不上,她要摘下一百種果子,做只又圓又大的月餅,送給月亮。吃了秋丫頭的月餅,中秋的月亮又圓又大。

      中秋的月餅最甜最香!家家團圓的佳話,泡甜泡香了桂花茶。

      四、冬伢子

      雪花,飛飛揚揚地灑下。灑得很溫柔,很恬靜,很均勻,很有層次。

      這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天,畫白了地,畫白了高山、樹林,畫白了小橋、流水、人家

      光是白色多單調呀!冬伢子想,要是有紅的、黃的、綠的、藍的確五顏六色的雪花,該有多好呀!

      冬伢子急得團團轉,轉響了呼呼的北風,轉暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了,和北風一起敲打著家家戶戶的門窗,想問問,有沒有把雪花染紅染綠的.辦法。

      別急!別急!小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子,穿著色彩斑斕的一裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗

      冬伢子說美,是夸這些活潑可愛的小朋友。

      小朋友說美,是喜歡冬伢子灑下的小雪花。

    童話的作文 篇4

      很久以前,在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個很不合群的孩子,總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。

      有一天,小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的。回來后,它們坐在小河邊高興得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米,這個時候,小老虎躲在樹林里看見了,便沖到小豬面前,一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來,小老虎若無其事地走了。一會兒,小老虎吃完了玉米,又發現小狗在啃骨頭,便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來,而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭,又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。

      小豬、小狗和小熊三個小伙伴都氣壞了,決定想個辦法教訓一下小老虎。

      第二天一大早,小豬就跑到小老虎那對小老虎說:“我們發現了一頭小獅子,它嘴里咬著一個特別漂亮的皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說你是個笨蛋,你快去看看吧!”小老虎聽后氣壞了,便對小豬說:“好,快帶我去看看!毙±匣⒏∝i跑到了廟前的石獅子處,小豬神秘地說:“我不敢去了,就在那兒,你自己去吧!”說完就跑進樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球,便喊到:“快把皮球交給我,不然讓你嘗嘗我的厲害!”可是石獅子哪會說話呀!還是一動不動地坐著。小老虎氣壞了,張開大嘴狠狠地撲向石獅子,只聽砰的一聲,小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭,地上還有它的.半顆牙齒。

      這時,躲在森林里的三個小伙伴出來了,對坐在地上的小老虎說:“以后可要記住,不要再欺負別人了,大家友愛才是最好的!

    童話的作文 篇5

      自從烏鴉被狐貍騙走肉后,就決定要改掉自己愛聽好話的毛病。

      三年后的一天,烏鴉買了一塊肉,準備回家給自己的孩子吃。正巧,被一只狐貍看見了。狐貍心里打起了鬼主意,它眼珠一轉,很快就想到了一個好方法。它匆匆回到家忙活起來,一杯茶的功夫便出了門。只見他身著筆挺的西裝,手提烏黑锃亮的公文包,腰間夾著一只話筒就急急地出了門。

      狐貍趕上烏鴉,拿起話筒,裝出一幅記者的笑臉,專業地說:“親愛的烏鴉,你好,我是動物電視臺的'記者,聽說你的羽毛美容成功了,特來采訪你。請你說說你是怎樣使自己的羽毛變漂亮的?”烏鴉看狐貍一眼,這次的狐貍儀表堂堂和上回相比截然變了一個人,根本不像是壞人,便放松了警惕。剛張開嘴來準備回答,嘴里的肉掉了下來。狐貍連忙扔掉手里的話筒伸手手去接。烏鴉見狀,大呼:“上當!上當!”飛快地從樹枝上沖下來,試圖叼回那塊肉?蛇是狐貍快一步,它一接住肉,就一溜煙跑走了。

      烏鴉連忙去追狐貍,可狐貍已經鉆進了家里,關上了門。烏鴉站在狐貍家門口的大樹上,望著狐貍家緊閉的木門,感嘆說:“唉,改掉一個壞毛病怎么這么難!狐貍換了個方式,我就又被騙了!”

    童話的作文 篇6

      叮鈴鈴,放學鈴聲響起。同學們一個個迫不及待地沖出教室。

      但是他們沒注意到,在他們的身后,遍地的垃圾橫躺在地上,“臟亂差”這三字足矣形容此刻的教室。夜幕降臨,原來靜悄悄的教室突然熱鬧起來。一團小紙屑首先氣呼呼開始說道:“瞧瞧平時干凈整潔的12班,今天簡直就像個垃圾場!更過份的是,我被一個小朋友偷偷地扔在地上,害我還被好幾個路過的小朋友踩了好幾腳,他們沒一個把我撿起來,真是太過份了!”一支斷了筆芯的鉛筆也氣憤地喊道:“可不是,看我筆芯斷了,就狠心地把我拋棄扔在地上,你說,你就是不需要我了,你把我扔垃圾桶也總比扔地上,讓我冷冰冰躺地上強吧!”一塊黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴說:“我被我主人不小心掉在了地上,他直到放學也沒把我記起來,“嗚……”這時,地上的垃圾們紛紛都開始哭訴起來,有的走到植物角,看著漸漸枯萎的.植物,不滿地嚷道:“植物都快枯死了,一群傻孩子!”有的指著黑板大叫:“看,今天黑板都沒擦!哼,我敢打賭,明天他們盧老師一定會要他們好看!”“對對對”旁邊的垃圾們紛紛表示贊同。

      夜,越來越深,談話聲也越來越輕了,垃圾們相繼進入了夢鄉,在夢中,他們看見了12班的孩子們在打掃教室,而它們都去了各自該去的地方。教室里干干凈凈,同學們都歡聲笑語,一片祥和。

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