童話(huà)的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文300字 篇1
今天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫(xiě)錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒(méi)有我，他可怎么寫(xiě)字啊！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫(xiě)字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么！？要是沒(méi)有我，小主人那次測(cè)量單元的.考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽(tīng)完我的話(huà)，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。
童話(huà)，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
童話(huà)的作文300字 篇2
金燦燦的太陽(yáng)掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹(shù)的腰上，另一頭拿在手里，讓小猴聰聰在里面跳，它倆玩得很開(kāi)心。這時(shí)，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵，紅眼睛，短尾巴的小兔子，一邊羨慕地看著它們，一邊可憐地說(shuō)：“我叫貝貝，我可以和你們一起玩嗎？”小豬和小猴齊聲拍手說(shuō)：“可以，歡迎！歡迎！”可是，一條小河擋在了中間，河上沒(méi)有橋，貝貝怎么過(guò)來(lái)呢？小兔貝貝的臉上有些失落，小豬看見(jiàn)貝貝不開(kāi)心了，連忙安慰道：“貝貝，你別不開(kāi)心了，我們一定有辦法讓你過(guò)來(lái)的。”在一旁絞盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個(gè)好辦法。小猴抱來(lái)一根木頭，氣喘吁吁地說(shuō)：“我們把這根木頭橫放在小河的'中間，小兔貝貝就可以過(guò)來(lái)了。”小兔貝貝一蹦三尺高，小心地從橋上過(guò)了河。
小兔貝貝感激地說(shuō)：“謝謝你們！”“不用謝，我們玩吧。”小猴聰聰和小豬胖胖一起說(shuō)。于是，在綠油油的草地上多了三個(gè)快樂(lè)的身影。
童話(huà)的作文300字 篇3
伸手不見(jiàn)五指的夜，靜悄悄的。
“沙沙——”
誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?噢，原來(lái)是五官兄弟們呢!
老大眼睛說(shuō)：
“愿人們別用臟手揉我，保護(hù)環(huán)境，讓我為人們帶來(lái)光明吧!
有著光明多好，可以看到大千世界，可以看到爭(zhēng)奇斗艷的花。”
老二耳朵說(shuō)：
“愿人們不要用手掏我，、用水沖我，讓我保持干凈;不要有太大的噪音，讓我清靜些。
有了我，人們就可以聽(tīng)到人語(yǔ)、鳥(niǎo)唱。”
老三鼻子說(shuō)：“請(qǐng)保護(hù)我啊，不要傷害我，我是最容易出血的，有了我，你們可以聞到花香……”
老四嘴巴說(shuō)：
“人類(lèi)呀，，你們可要保護(hù)好我啊!
有了我，你們就可以說(shuō)出一口流利的話(huà)，吃上一頓頓美味佳肴了。”
最小的'就數(shù)喉嚨小弟了：
“假如人類(lèi)一傷害到我，我就好幾天都不能說(shuō)話(huà)，嗓子嘶啞、腫痛，唉……”
為了人們不再傷害到五官兄弟，他們齊聲呼喚：“只要人們保護(hù)好我們，我們不受到傷害，你們也健康啊!”
童話(huà)的作文300字 篇4
人說(shuō)：我了解自然，自然就是為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富的工具。
魚(yú)說(shuō)：不，你不了解它，自然，并不是你想的那樣。
人說(shuō)：你沒(méi)看見(jiàn)我乘飛機(jī)俯視太空，乘潛艇暢游大海嗎？自然，是為人類(lèi)而存在的。
魚(yú)說(shuō)：那么，你聽(tīng)得懂溪水妹妹的歌唱嗎？你知道樹(shù)林里梧桐葉嘩啦啦的說(shuō)著什么嗎？你明白大地母親的心跳嗎？
……
于是他們?nèi)?wèn)上帝。
而上帝卻沉默不語(yǔ)，人更加疑惑了。
它們分開(kāi)了，人繼續(xù)去探索真正的自然，而魚(yú)則在大海里繼續(xù)暢游。
人在探求中掠奪著，慢慢地，科技更發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活更加舒適了。可是，那片天不在那么湛藍(lán)，地球上的綠色正被枯黃一片又一片的吞噬，沙漠在迅速蔓延，到處都是一片荒涼……
魚(yú)冒出水面對(duì)人說(shuō)：你感悟到了自然的'真諦了吧！
人好像感悟到了什么，悵然走開(kāi)了。
他奔向森林，似乎聽(tīng)到了梧桐葉在私語(yǔ)，他潛入水底，聽(tīng)見(jiàn)了流水沉郁的嘩啦聲；他趴在曠野的大地上，聞著芳草的清香，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)著，“撲通，撲通……“一陣一陣強(qiáng)有力的聲音回蕩在耳際。那是什么？自己的心跳？不，那是大地的，其中，還夾雜著一些憤怒……
人釋然了，他用自己的最大努力去彌補(bǔ)自己帶給自然的創(chuàng)傷。
童話(huà)的作文300字 篇5
一天，森林深處傳出了談話(huà)的聲音。
那是梅花和西瓜在談?dòng)憛捠裁醇竟?jié)，喜歡什么季節(jié)呢！
西瓜說(shuō)：“我討厭冬天，喜歡夏天。”
梅花一臉懵懂地問(wèn)：“你為什么喜歡夏天，討厭冬天呢？”
西瓜生氣地說(shuō)：“因?yàn)橄奶煳铱梢越Y(jié)出香甜的果實(shí)，為人們?cè)旄＃煳覅s只能住在那不透氣的大棚子里，人們也不來(lái)采摘，別提有多難受了！”
梅花聽(tīng)了，一臉瞧不起的樣子，說(shuō)：“切，我就比你堅(jiān)強(qiáng)多了，我雖然不能忍受夏天的'炎熱，但是我可以忍受?chē)?yán)寒獨(dú)自開(kāi)放，有首古詩(shī)就是贊美我這種堅(jiān)強(qiáng)品格的，我都能背下來(lái)了。你聽(tīng)好了：‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。’看，怎么樣啊？”
西瓜又說(shuō)：“那又怎樣，你又不是春夏秋冬都能開(kāi)花的，好歹我還能冬天生長(zhǎng)在大棚子里面，而你夏天根本就不可能開(kāi)出花來(lái)。”
梅花說(shuō)：“那還是人們把你種植在大棚子里的呢，要不然你冬天根本就活不了。”
聊著聊著，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，它們都睡覺(jué)了。
【童話(huà)的作文300字】相關(guān)文章：
童話(huà)故事童話(huà)作文11-22
【經(jīng)典】童話(huà)作文09-24
[精選]童話(huà)的作文11-18
（精選）童話(huà)作文12-03
【精選】童話(huà)的作文01-18
(經(jīng)典)童話(huà)作文01-31
童話(huà)的作文[精選]02-16
童話(huà)的作文【經(jīng)典】03-14
（經(jīng)典）童話(huà)的作文03-21
童話(huà)的作文(經(jīng)典)04-22