師文學琴
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編為大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩的故事盡在語文迷。
(一)師文學琴
古時候有個善于彈琴的樂師名叫瓠(hu)巴，據說在他彈琴的時候，鳥兒能踏著節拍飛舞，魚兒也會隨著韻律跳躍。鄭國的師文聽說了這件事后，十分向往，于是離家出走，來到魯國拜師襄為師。師襄手把手地教他調弦定音，可是他的手指十分僵硬，學了3年，竟彈不成一個樂章。師襄無法可想，只好說：“你太缺乏悟性，恐怕很難學會彈琴，你可以回家了。”
師文放下琴后，嘆了口氣，說：“我并不是不能調好弦、定準音，也不是不會彈奏完整的樂章。然而我所關注的并非只是調弦，我所向往的也不僅僅是音調節津。我的真正追求是想用琴聲來渲泄我內心復雜而難以表達的情感啊，在我尚不能準確地把握情感，并且用琴聲與之相呼應的時候，我暫時還不敢放手去撥弄琴弦。因此，請老師再給我一些時日，看是否能有長進!”
果然，在過了一段時間以后，師文又去拜見他的老師師襄。師襄問：“你的琴現在彈得怎樣啦?”
師文胸有成竹地說：“稍微摸到了一點門道，請讓我試彈一曲吧。”
于是，師文開始撥弄琴弦。他首先奏響了屬于金音的商弦，使之發出代表8月的南呂樂律，只覺琴聲挾著涼爽的秋風拂面，似乎草木都要成熟結果了。
面對這金黃收獲的秋色，他又撥動了屬于木音的角弦，使之發出代表2月的夾鐘樂律，隨之又好像有溫暖的春風在耳畔回蕩，頓時引來花紅柳綠，好一派春意盎然的景色。
接著，師文奏響了屬于水音的羽弦，使之發出代表11月的黃鐘樂律，不一會兒，竟使人感到霜雪交加，江河封凍，一派肅殺景象如在眼前。
再往下，他叩響了屬于火音的征(zhi)弦，使之發出代表5月的蕤(rui)賓樂律，又使人仿佛見到了驕陽似火，堅冰消釋。 寓言
在樂曲將終之際，師文又奏響了五音之首的宮弦，使之與商、角、征、羽四弦產生和鳴，頓時在四周便有南風輕拂，祥云繚繞，恰似甘露從天而降，清泉于地噴涌。
這時，早已聽得如癡如醉的師襄忍不住雙手撫胸，興奮異常，當面稱贊師文說：“你的琴真是演奏得太美妙了!即使是晉國的師曠彈奏的清角之曲，齊國的鄒衍吹奏的律管之音，也無法與你這令人著迷的琴聲相媲美呀!他們如果能來此地，我想他們一定會帶上自己的琴瑟管簫，跟在你的后面當學生哩!”
師文學琴的故事說明：學習任何技藝，都不能滿足于表面上的簡單操作，而要像師文那樣花氣力，下苦功，深究其理，矢志不渝，只有這樣，才有可能達到得心應手的自由境界，從而取得常人難及的業績。
[-(@_@)-](二)小兔子的愿望花
一天，小兔子和同學們去郊游。小兔子看見不遠處的樹底下有一個漂亮的蘑菇。她興奮地跑過去，摘下了這個蘑菇。可是，等她回來的時候，同學們早走遠了。就這樣，小兔子迷路了。她坐在一棵大樹旁哭了起來。
突然，小兔子看到樹底下有一朵十分美麗的花，就摘下來戴在頭上。那朵花神奇得發光了，散發出了五顏六色的光芒。突然之間，這朵花竟然說話了：“小兔子，我是傳說中的愿望花，你有什么愿望需要我幫助你實現的嗎?”小兔子聽了連忙說：“有啊!有啊!我迷路了，請你把我送回家。”刷的一下，小兔子就回到了家。
小兔子高興極了。她終于回到了家，摸摸頭上的愿望花。哇!還在。
這一切都被狡猾的狐貍看見了。她想：小兔子頭上的花又神奇又漂亮，我一定要得到它。到了晚上，狐貍來奪花了。她輕輕地靠近小兔子，看見小兔子睡得正香，伸手就搶走了花。狐貍把花戴在了頭上。不一會，花就變黑了，還長出了許多刺，都扎在了狐貍的頭上和臉上。狐貍疼得哇哇大叫，一下子就拔下了花丟在了地上。這時小兔子來了，她撿起花，戴在頭上，花朵又變成了一朵美麗的花，又散發出五顏六色的光芒。一個仙女出現了，說：“小兔子，小狐貍，你們好，我是愿望花的使者。這愿望花戴在善良的人頭上會越變越美，邪惡的人戴上它會變黑長出刺。”
小狐貍聽了，害羞地底下了頭。經過了這次教訓，小狐貍也變善良了。
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