五年級學生觀《海洋朋友》有感

時間：2024-04-26 18:40:07 煒玲觀后感

五年級學生觀《海洋朋友》有感（通用26篇）

　　看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的五年級學生觀《海洋朋友》有感，歡迎閱讀與收藏。

五年級學生觀《海洋朋友》有感（通用26篇）

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 1

　　今天，我看了一部電影《海洋朋友》，影片講述了一個非常感人的故事。

　　這部電影主要講了主人公小奇和海豚琪琪的故事。小奇認識了一位海洋朋友———琪琪，琪琪會說話，而且他們之間還有心靈感應。小奇的爸爸是一位海洋專家，送給了小奇一件禮物。琪琪很想自己的爸爸，小奇決定幫助它，最后，小奇幫琪琪找到了爸爸。

　　這部電影雖然很簡單，但從中我知道了，動物也是有感情的，只要你好好對它，它也會對你好的`。難過的時候，它陪你一起走過；開心的時候，它比你更開心；玩耍時，它會和你一起玩耍；跑步時，它在你身邊為你加油。

　　記得以前我家有只小狗，我總是打它、罵它，甚至有時還把它當出氣筒。現在想起這些，我可后悔了。我決定以后好好對待小動物，讓它們成為我的好朋友。只要我們和動物和諧相處，這個世界就會更美好。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 2

　　今天是星期一，我們觀看了一部電影，名字叫《海洋朋友》。

　　電影講述的是小奇為琪琪找爸爸的故事，琪琪是一只海豚。兩年前，琪琪和它的爸爸被鯊魚群襲擊了，它的爸爸為了保護琪琪，被鯊魚群一直追到海底深處，而琪琪也昏迷了，在大海上漂流了幾天，被海洋館的人發現后得救了。琪琪在海洋館住了兩年多，但琪琪還是想念爸爸，善良的小奇不想看到琪琪難過，小奇和琪琪是好朋友，小奇決定要把琪琪送回海洋，老烏龜告訴小奇，琪琪的爸爸并沒有死。

　　生活在大海里的動物都知道，在這片海域里有一個大英雄，它就是琪琪的爸爸維克多，而這些年，維克多一直在尋找它唯一的.兒子琪琪。最后在小奇的幫助下，父子倆終于團聚了。

　　從這部影片中我知道了，動物之間也有友情。人與動物和諧相處，是我們大家都希望看到的景象。讓我們從現在做起，保護海洋，保護我們的海洋朋友吧！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 3

　　今天，我們觀看了電影《海洋朋友》。

　　這部電影講述的是：有一位小朋友叫小奇，他和海洋館里的海豚琪琪成為了好朋友，同時他們也產生了心靈感應。小奇為了幫助琪琪找到爸爸，受了很多苦，小奇還把自己的朋友介紹給琪琪。小奇為了琪琪，跳到池里凍得發燒，最后，還是小奇的爺爺把海豚琪琪送回了大海。

　　這部影片非常感人，作者的目的在于喚起人們保護海洋，保護環境的'意識。就像我們生活中有許多不和諧的現象。有一次，我從新聞中得知，一只烏龜漂浮在海面上，它已經死了。科學家們把烏龜的肚子剖開，看到它的胃里面裝滿了塑料袋，原來老烏龜把海面上漂浮的垃圾袋當成海藻吃了，不消化，真令人痛心。海洋里被人類害死的動物還有很多。工廠里大量的廢水排放，人們噴灑的農藥最終都會流向大海，海洋里的魚、蝦大批死亡，這應該引起人們的注意，如果不從現在做起，海洋生物將會和我們說再見。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 4

　　昨天，學校組織我們看了兩場電影，給我印象最深的那部電影的名字叫《海洋朋友》。

　　這部電影講述的是：一個小男孩他的名字叫小奇，小奇一直跟著他的爺爺在一起住。他的`爺爺是一個海洋知識豐富的教授，他經常給小奇講有趣的海洋知識。小奇還有一個海洋朋友，它就是一個名叫琪琪的海豚。琪琪在海邊被小奇和爺爺撿回來后，就一直生活在海洋館里。從那以后，琪琪就再也沒有看見它的爸爸。琪琪由于很想念它的爸爸，所以它經常不吃飯，還不斷地哀叫，很悲傷。小奇和爺爺看了都非常難過。于是，小奇的爺爺就帶著琪琪去找它的爸爸去了。經歷了千辛萬苦，琪琪終于找到了它的爸爸。

　　我幾乎是含著眼淚把這部電影看完的。看了這部電影我才知道動物也跟人一樣是有思想、有親情、有感情的，它們與我們人類是平等的。我們要尊重動物們的感情，要愛惜動物們的生命。我們從小就要養成愛護動物的好習慣。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 5

　　今天思品課我們看了一部電影，名叫《海洋朋友》。

　　這部電影情節曲折感人。

　　我找到了一個我認為最可愛的動物，是那只名叫琪琪的小鯨魚。因為它長得很可愛，心地也很善良，所以我把它評為最可愛的動物。

　　我也找到了一個我認為最嚴厲的人物，就是那個訓練琪琪的`訓練員。因為他臉上總是掛著很嚴肅的表情，而且渾身都是肌肉，所以我把他評為最嚴厲的人物。

　　我還找到了一個我認為最容易掉眼淚的人物，是這部電影的主角。因為他看到他爸爸給他寄來的信就會忍不住掉淚，而且在琪琪走時淚流滿面，所以我把他評為最容易掉眼淚的人物。

　　以上是我對一些人物的總體評價。

　　在上美術興趣小組時，我從３年級３班班主任那里得知被我評為最容易掉眼淚的人物竟然是我們學校６年級１班的一名同學，坐在我旁邊的李一秀說：“太棒了！趕緊找他要簽名去吧！” 從她這句話中，我感受到了她是多么喜愛這部電影。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 6

　　夜已深了，我躺在床上，腦子里不停的出現電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。

　　影片中的小奇非常喜歡小海豚琪琪，竟然能和琪琪心靈相通。小海豚琪琪想爸爸想的不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的小伙伴們要把琪琪帶走，去和它的爸爸團圓，可被家人發現了。最后小奇感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚琪琪回到故鄉，放心地讓琪琪去找爸爸了。影片中熱愛動物的人使我佩服，他們不管家人反對用自己熱愛動物的心感動了大家。動物是大自然的天使，沒有了它們，人類的'生活將會枯燥。法國有一句諺語：把愛拿走，我們的地球將會變成墳墓。

　　這時，我不由得想起了曾經讀的一本書，作者好不容易捉到了一只活潑、可愛的小松鼠，可是他看到松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不是有愛心的人嗎？

　　是啊，人人都有愛心，不僅是愛護動物，還要關心身邊每一件事。如果每個人都有一顆愛心，世界將變得更加美好。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 7

　　星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場電影要在我們學校上演，非常好看，同學們聽了都歡呼起來，所有人都很期待！

　　下午2：00，大家排著隊安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的.安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個班也陸續來到了。

　　等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個老師在旁邊維持秩序。

　　電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，上面是一個小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。

　　大家一看都覺得很幼稚，可再繼續看，卻發現那只是主人公小奇做的一個夢，但是和現實非常相符，在小奇身旁，確實有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。

　　主人公小奇和海洋動物有心靈感應，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時，我和好多同學都感動地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護海洋生物為主。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 8

　　我們在教室的多媒體觀看了《海洋朋友》這部電影，電影中講述了小男孩小齊與小海豚琪琪之間有心靈感應，小齊能夠聽懂琪琪的.話，相互有了很深的感情，在交往中小齊得知琪琪想念爸爸，小齊深有體會，因為小齊也經常不能與爸爸見面，知道想念爸爸的痛苦。于是小齊決定幫助琪琪找到爸爸，可得不到大人支持，經歷很多困難后，終于琪琪與爸爸團聚了。在琪琪回到大海時，小齊流下了惜別的眼淚。

　　看完這部電影后，我很受感動，小齊是個那么熱愛動物的好孩子，在我們的生活中有很多人濫殺動物，還把有些還用動物做成餐桌的食物。真是太可恨了。希望通過這部電影，讓我們大家聯合起來，保護大自然，保護海洋，保護動物。

　　在今后我也明白，在我們同學之間，要相互謙讓，相互尊重，建立起愛的橋梁。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 9

　　今天，我們懷著激動的心情看了電影《海洋朋友》。

　　電影中一個小男孩叫小奇，一只小海豚叫琪琪，他們是一對彼此非常要好的朋友。一天，琪琪居然和小奇說話了，這使小奇迷惑不解，琪琪說：“這是你我之間的心靈感應，加上湯姆大叔的魔法，我就能和你說話了！”小奇一蹦三尺高。可是，琪琪總說：“我想爸爸了！”小奇答應琪琪要幫助它找到爸爸。看到這里，我真為他們的友誼感到高興。

　　小奇送琪琪去找爸爸，到了離別的那一天，工作人員和小奇看著海豚琪琪，又不舍得讓它離開了！小奇和它緊緊地抱在一起，不愿意分開。琪琪噘著嘴，拉著小奇的`手，看了又看，慢慢地向海里游去……

　　看了這部電影，我覺得：我們應該保護動物。我們要和動物交朋友，讓我們的家園更美好！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 10

　　星期一下午，我們學校的全體同學高興地觀看了電影《海洋朋友》。

　　這部電影向我們講述了這樣一個故事：海豚琪琪和爸爸受到鯊魚們的攻擊，海豚琪琪的爸爸為了救琪琪，把鯊魚群給趕走了，而爸爸卻失蹤了。琪琪獨自在海洋中漂流，后來被方小奇的爺爺等救回“極地海洋館”，在那里海豚琪琪認識了善良的方小奇。方小奇對琪琪非常關心，他們成為了無話不說的`好朋友。后來，琪琪在方小奇等人的幫助下，終于回到了大海。方小奇在幫助琪琪找爸爸的過程中，深深地理解了爸爸對他的愛。

　　看了這部電影，我非常感動！方小奇和琪琪，一個是人，一個是海豚，雖然他們的語言不通，但是心靈卻是相通的，他們之間的友誼是純真的、美好的。動物是我們人類的好朋友，我們要和動物和諧相處。我以后一定要好好愛護動物，決不傷害它們，讓它們也能和我一樣開心地生活。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 11

　　今天，我在學校看了一部電影——《海洋朋友》。

　　電影講了這樣一個故事：小奇和爺爺在“海洋世界”生活。小奇認識了海豚琪琪，他們成了無話不談的好朋友，他們生活得很愉快。但是琪琪太想爸爸了，得了相思病每天不吃不喝。小奇想盡辦法，最后在爺爺、飼養員和許多好心人的幫助下，終于把海豚琪琪送回了它的家鄉——大海。

　　看完電影時，我的眼淚已經掉下來了。當小奇溺水的時候，是海豹、海豚和烏龜救了他，當小奇傷心難過的時候，是海豚在安慰他，當小奇孤獨寂寞時，是動物們陪他說話。這是人與動物之間的信任，這是朋友與朋友之間的'友誼。

　　是啊，人人都要有愛心。不僅要愛護動物，還要關心身邊每個人、每件事，不管是人還是動物，在它們有困難的時候伸出援助之手。如果人人都有一顆愛心，那該多好呀！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 12

　　今天，我們學校組織去看電影，影片的名字叫《海洋朋友》。

　　影片講述的是一個小朋友小奇住在海洋館里，他非常喜歡海洋動物。

　　一天，小海豚琪琪和它的爸爸在大海里游逛，突然它們被一條大鯊魚追殺，爸爸勇敢地把鯊魚撞開，琪琪得救了，但還是受傷了，一條傷痕留在了它的身上，它暈了過去，漂在海面上。小奇的爺爺看見了，讓海洋勘探隊員把琪琪救了上來，放在了海洋館里。

　　不久，小朋友小奇和小海豚琪琪就成了最好的朋友。一只老海龜對他倆施了魔法，讓它們有了心靈感應，可以與對方以及其他的'還以動物進行對話。后來，小奇的爸爸駕著科考船把琪琪送回了它的家鄉，小海豚琪琪又見到了親愛的爸爸。

　　看了這部電影后，我覺得我們應該保護動物。此外，我們還要保護環境，讓動物們有個干凈、舒適又美好的家園。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 13

　　今天，我們看了一場電影叫《海洋朋友》，故事太精彩感人了，我足足哭了兩次。你們很想知道劇情吧！那就讓我來告訴你吧！

　　故事的主人公是一只海豚琪琪和小朋友小奇，他們是非常好的朋友，互相能產生“心靈感應”，很奇怪吧那就讓我們接著往下看吧！琪琪和小奇他們兩個都好長時間沒有見到自己的爸爸了，琪琪的爸爸有可能被鯊魚咬死了，小奇的爸爸常年在海上工作還時不時的`給小齊送來海上的一些奇怪的貝殼，小奇很快樂，琪琪很是羨慕。一天晚上小奇、琪琪做了同樣的一個夢，夢見小奇的爸爸找到了，而琪琪卻沒有找到爸爸，琪琪很傷心得了相思病，小奇知道琪琪是太想他的爸爸了所以給他播放了她故鄉的片段，齊齊的相思病好了，因為當初小奇答應了送琪琪回家，他懇求叔叔幫忙送琪琪回家，琪琪平安的回家了。

　　嗚嗚……是在太感人了。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 14

　　這是一個陽光明媚的一天，我和媽媽來到電影院，一起觀看學校組織的電影《海洋朋友》。這部電影給我的感觸很深。

　　這部電影主要講了：一個名叫小琦的男孩父母經常出差，把他留給爺爺照看。他的也爺爺海洋極地館的館長。因此他經常與動物們交往，在這些動物里，他和一個名叫琪琪的小海豚成為了朋友。他們經常聊天、玩耍，小琦用他的真誠打動了這些海洋朋友，他能聽懂海洋朋友們的語言了。他知道琪琪雖然在極地館里看上去生活得無憂無慮，可是，在它的心里一直埋藏著一個愿望，那就是————回到真正屬于它自己的.家，找到親愛的爸爸。小琦和他的小伙伴們想盡辦法來幫助小海豚，又是上網查資料，又是看書解難題。他們想偷偷地把小海豚送回大海，可險些害了琪琪的性命。后來，爺爺滿足了他送小海豚回家的心愿。

　　這部電影告訴我們動物也是朋友，我們也可以和動物們交朋友。我們不要再傷害動物們了，要和動物們一起共建美好家園。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 15

　　夜已深了，我躺在床上，腦子里不停地出現電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。影片中的小奇非常喜歡海豚，竟然能和海豚心靈相通。小海豚想爸爸想得不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的伙伴們要把海豚帶走，去和它爸爸團圓，可是被家人發現。最后小奇的愛心終于感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚回到故鄉，放心地去找爸爸了。影片中熱愛動物的人使我敬佩，他們不管家人的反對用自己熱愛動物的.心感動了家人。動物是大自然的天使，沒有它們人類的生活將會很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球將會變成一座墳墓！這時，我不由得想起了我們的課文《那只松鼠》，作者好不容易捉到了一只活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠，可是他看到了松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不就是一個有愛心的人嗎？是啊，人人都要有愛心，不僅是要愛護動物，還要關心身邊每件事、每個人，任何一個人有困難時都要伸出援助之手。如果每個人都有一顆愛心，那該多好呀！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 16

　　今天我和同學看了一部叫《海洋朋友》的電影。這部電影使我熱淚盈眶，我被小朋友們的執著感動了，我被琪琪的親情感動了，我也被人類與動物之間的友誼感動了。

　　電影中，遠在北極工作的爸爸來信說，由于工作的需要不能回來給小奇過生日了。但是送給他一個海螺。小奇非常傷心，獨自來到海豚池邊哭泣。就在此時，奇跡發生了。那只平時跟小奇要好的小海豚琪琪突然開口說話了。小海豚說：這是他們之間的心靈感應產生了語言。它告訴小奇他也很想念他的爸爸。當它聽說自己的父親被鯊魚吃了，它發瘋似的'往墻上撞，直撞得頭破血流，這一幕深深地感動了它的好朋友小奇和他的小伙伴們，他們下定決心要幫它找回父親。由于得不到大人的支持，他們就偷偷地成立救援小分隊并準備好運輸工具，準備偷運琪琪去找爸爸。

　　但是卻被飼養員截住了。琪琪情緒低落，小奇給它播放幻燈片，讓它情緒穩定。經過訓練，琪琪被小奇的爺爺用船送回北極了，讓它回到了向往已久的故鄉。醒悟吧！人類，管好你們放縱無情的手，伸出援助的手保護動物，保護好那大自然的脆弱的生態鏈，保護我們的家園吧！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 17

　　1月18日上午，爸爸帶我和弟弟一起去湖南大劇院看《海洋朋友》的電影。看了這部電影后，我十分感動。

　　電影述說了小學生小齊與海洋生物琪琪一起度過的美好時光。因為小齊和琪琪一樣，父母都不在身旁，孤獨寂寞的他們成為了好朋友。他們之間的友好，使他倆形成了心靈感應，琪琪最終能開口說話。小齊的兩個好朋友和琪琪交了朋友后，也形成了心靈感應。生活在海洋館里的琪琪越來越思念父母，思念家鄉，渴望回歸自由。有一天，它竟然撞向玻璃幕墻，傷得很重。小齊決心幫助琪琪回到大海，求助于爺爺，最后讓琪琪參加了野生訓練班，學會了在大海中生存的本領，重回家鄉。

　　這部電影告訴了我要保護動物、關心動物、善待動物，與動物和諧相處。我覺得每個孩子都需要父母，不論是孩子失去父母，還是父母失去孩子，都會同樣的傷心。世界上的動物和我們人類一樣，也需要父母，需要父母教會捕獵技術，掌握生存的本領。沒有父母教會它們這些本領，它們的生存就會十分困難。我們人類有人類的.世界，動物也有自己的世界，人類不要到大自然中去抓動物、傷害動物，不要去侵犯它們的世界。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 18

　　春節前，我和姐姐一起到湖南大劇院觀看了《海洋朋友》這部電影。

　　電影的情節是這樣的：

　　一個叫小奇的小朋友，他的爸爸常年在南極考察，媽媽又出差了，他跟在海洋館工作的爺爺一起生活，每天學習游泳，潛水。他和海洋館里的.一只小海豚——旗旗成為了好朋友，只要一訓練完，小奇就會跑到旗旗那里玩，他還夢見他們一起在大海里自由地游戲，捉迷藏。慢慢的，小奇竟然能夠聽懂旗旗的語言，原來，他們之間有了心靈感應。這真是一個奇跡。

　　旗旗在幾年前失去了爸爸，他每天都想著和爸爸團聚，整天悶悶不樂的，不吃不喝，這讓大家都很擔心。同樣想念爸爸媽媽的小奇很能理解旗旗的心情，他非常同情旗旗，每天都在四處打聽旗旗的故鄉，他決定將來送它回故鄉找爸爸。小奇的精神深感動了工作人員，他們也一起想辦法把旗旗送回大海，讓他過自由自在的日子。最后，游泳館給旗旗舉行了最后一場隆重的表演，就派一艘大海輪把它送回大海去了。

　　看完這部電影，我十分感動。我明白了，動物和人一樣，也是有感情的，也是害怕傷害的，也是需要朋友的，我們應該關心愛護他們，主動幫助他們，就像關心、愛護、幫助自己的朋友一樣。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 19

　　夜已深了，我躺在床上，腦子里不停地出現電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。

　　影片中的小奇非常喜歡海豚，竟然能和海豚心靈相通。小海豚想爸爸想得不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的伙伴們要把海豚帶走，去和它爸爸團圓，可是被家人發現。最后小奇的愛心終于感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚回到故鄉，放心地去找爸爸了。

　　影片中熱愛動物的人使我敬佩，他們不管家人的反對用自己熱愛動物的心感動了家人。動物是大自然的天使，沒有它們人類的'生活將會很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球將會變成一座墳墓！

　　這時，我不由得想起了我們的課文《那只松鼠》，作者好不容易捉到了一只活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠，可是他看到了松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不就是一個有愛心的人嗎？

　　是啊，人人都要有愛心，不僅是要愛護動物，還要關心身邊每件事、每個人，任何一個人有困難時都要伸出援助之手。如果每個人都有一顆愛心，那該多好呀！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 20

　　動物，是大自然造就的精靈，是人類親密的朋友。天空中、陸地上、海洋里到處都有這些可愛的精靈。它們真誠卻又疑惑，勇敢卻又膽怯，因為在人類貪婪的欲望下，有些人不但利用動物的單純馴養它們，還殘忍的肆意捕殺它們。

　　今天，我觀看了《海洋朋友》這部電影，覺得人和動物間的感情更加貼近了。影片講述了十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。是海豚琪琪和“海洋世界”里千姿百態的海洋動物讓他的生活充滿了歡樂和幸福。這是一段關于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，在那個如夢如幻的海洋世界里，我的心也隨著他們起起伏伏。

　　影片中，孩子和動物之間純真美好的情感深深地打動了我。雖然不舍得與琪琪分離，可出于對朋友的愛和同樣對爸爸的思念讓小奇毅然決定一定要幫助琪琪逃出海洋館。當琪琪和親人終于相見，慢慢消失在天際時，我感動得流淚了，為琪琪的幸福流淚，為小奇的執著流淚……

　　生活中，那些虐殺動物的儈子手們，當你直視精靈善良的`眼神時，你的心還那么冷嗎？當你把動物視作親人般的朋友時，你還下得了手嗎？想想那些已經滅絕和瀕臨滅絕的動物朋友，請你放下屠刀，釋放愛心吧，不要讓世上最后剩下的只是孤獨的人類！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 21

　　我看過許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。

　　這部影片講述了一個叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的'一段深厚友情。琪琪是小奇的爺爺——方教授在外考察時發現并救助到海洋館的。一次偶然的機會，小奇驚喜地發現自己和小海豚之間有心靈感應，竟能和琪琪進行語言交流。通過與琪琪的對話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒見過爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地往水池邊緣撞去，飼養員李萌叔叔還以為他生病了。只有小奇知道，琪琪是因為太想爸爸了。為了幫助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個小伙伴幫忙，決定用擔架把小海豚抬到大海去，可是被李萌叔叔發現并制止了。

　　電影中，我最欣賞的人物是小奇，因為他非常善良、樂于助人，把動物當朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來幫忙，盡管沒成功，可是他確實是真心實意地想幫助琪琪。

　　小奇的所作所為令我感動，可現實中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……

　　我想對那些人大聲喊：請你們手下留情吧，不要再傷害動物了，動物是我們人類的朋友！我希望，有一天，所有的動物都自由而快樂地和人類生活在一起，人類對待他們就像朋友一樣友好。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 22

　　朋友們，如果我說：“友誼是無價之寶”，你一定會相信。但是，當你看過《海洋朋友》這部影片之后，一定會更加相信。

　　主人公小奇從小在海洋館長大，所以特別喜歡海洋動物，因為非常關心海豚琪琪，所以跟它產生了心靈感應并成為了好朋友。小奇每天晚上都在做夢，夢見自己和琪琪一起玩，玩得十分開心，有一次小奇突然發現琪琪頭上有一道傷疤，琪琪告訴小奇，那是被鯊魚咬傷的，由于海豚琪琪不適應海洋館的生活生了病，小奇看著它一天比一天虛弱也急病了。后來小奇終于明白了是因為琪琪想爸爸媽媽，他和他的伙伴們想幫海豚和它爸爸媽媽團圓，可是被家人發現。最后小奇的愛心終于感動了他的家人，在大家的幫助下小海豚回到自己的故鄉。

　　看完這部電影，我深深被小奇對小海豚真誠的`友情所感動，讓我明白了什么是真正的友誼；怎么去愛護海洋動物。動物是我們的好朋友，不僅僅是海豚，大自然中生活的所有動物都是我們人類最好的朋友，我們人類要與動物和平相處，才能維持生態平衡，如果人類過度捕殺蛇，老鼠就會成災；過度捕殺兔子，老鷹就會改為捕食家禽；過度捕撈小魚，水中生態失衡，久而久之，整個地球都會遭到破壞。如果我們與動物和平相處，動物和人類一樣享受著和諧美好的生活。請想一想假如我們把動物全都扼殺，我們自己還有生存的可能嗎？請讓我們生活中多出現一些“小奇”吧，更應多一些快樂的海洋朋友，那么世界也將更美好！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 23

　　今天，爸爸和我一起到湖南大劇院看了一部我非常喜歡的電影——《海洋朋友》。

　　這部電影的主人公是一位非常熱愛動物的男孩和一只活潑可愛的小海豚。男孩的名字叫小奇，小海豚的名字叫琪琪。小奇的爸爸在北極科考隊，兩年沒有回家了，他和爺爺一起生活。他非常想念爸爸。一天他和幾個小伙伴來到“極地海洋世界”。在那里，他驚奇地發現自己竟然與小海豚琪琪有心理感應，能夠與小海豚交流、對話。從此他和琪琪成了好朋友，他得知小海豚也有兩年沒有見到自己的爸爸。后來小奇從飼養員那里知道琪琪得了一種怪病，天天不吃不喝，而且還用頭撞池壁。“極地海洋世界”叔叔、阿姨們都非常擔心琪琪，他們不知道琪琪到底怎么了。小奇知道琪琪不是得了怪病，而是因為思念它的爸爸。所以小奇和他的朋友決定要幫助琪琪找到它的爸爸。可是爺爺不理解小奇的做法，相信小奇能夠幫助琪琪找到爸爸。甚至又一次爺爺不允許小奇接近小海豚，小奇一氣之下跳入了海豚池中，因為冰冷的`池水待了太久，小奇發了高燒。后來，大家都被小奇的行為而感動，就和小奇一起幫助琪琪尋找爸爸……

　　這部電影讓我很感動，小奇把琪琪當成自己的朋友，去愛護它、幫助它。我們一定要愛護動物，不要再虐待、殘殺動物。如果每個人都像小奇一樣有一顆善良的心，這個世界一定會變得更加和諧、更加美好。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 24

　　今天我和同學一起去看了《海洋朋友》這部電影，心里很感動又很羨慕小奇。《海洋朋友》里的小奇的爸爸經常出差，小奇和爺爺一起生活。在爺爺工作的極地海洋世界里，小奇和海豚琪琪成了好朋友，而且小奇還能聽懂琪琪說話。琪琪因為想爸爸所以生病了，小奇想幫助它，就打算把它偷運出去送到大海，被訓練員李明叔叔制止了，最后小奇爺爺和海洋館的工作人員一起想辦法把琪琪送回他的家鄉，讓它去找爸爸了。

　　當看到琪琪因為想爸爸拼命撞墻的時候，我心里很難過，原來動物也和人一樣，也會想念自己的親人的`，他們現在分開了，多可憐啊。他們都不懂琪琪，只有小奇一個人知道琪琪得了什么病，但是小奇的想的辦法不好，雖然給琪琪不停的澆水，但是那一小桶水只能澆一小會，很快就沒有了，那就可能會害死琪琪的，海豚的皮膚是不能脫離水的濕潤的，想想我也常常會有好事辦壞事的時候，所以要幫助別人也要有正確的方法，光憑著一腔熱情是沒有用。其實小奇的爺爺和工作人員也很想幫忙，所以小奇爺爺最后申請成功，可以嘗試用科考船運輸海豚琪琪，琪琪如愿以償的回到大海，小奇的爸爸也完成了科考任務就要回來了，我的心里突然很感動，既為琪琪重回大海感到開心，又覺得有點失落。

　　海豚是人類的好朋友，我也喜歡它，如果我也用心去傾聽，也許我也能聽懂海豚的語言，我想我們一定愛護環境，愛護動物，永遠與動物和睦相處，這樣我們就會擁有更多的動物朋友們。

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 25

　　有這樣一個感人的故事，有一位名叫小奇的男孩，他與住在一個海洋生物館里的一只名叫琪琪的海豚非常友好。有一次小奇偶然聽到了琪琪對他說話，才知道他和琪琪有了心靈感應。小奇在交談中得知琪琪非常想念他的爸爸，所以他和幾個朋友就在晚上去尋找琪琪的爸爸。還沒出生物館，就被琪琪的飼養員李萌叔叔給攔住了，幸好琪琪沒什么大礙，不然小奇就闖大禍了。

　　在這件事中，小奇雖然做得不對，但也是出于對琪琪的那份愛。他可以深深體會到琪琪沒有父親的那種痛苦的滋味，因為小奇的爸爸工作很忙，一年沒有幾次能回來看他，所以他也總能體會那種痛苦的`滋味，他不想讓琪琪傷心難過。

　　最后，經過大人們的努力，琪琪被送上了那艘回家的輪船，大家流下了高興和不舍的淚花。他們高興，是替琪琪高興，因為它就要見到它的爸爸了，怎么能不高興呢？

　　這個故事反映了人與動物之間的美好情感。在現實生活中，有些人專門濫捕濫殺動物，靠動物賺錢，甚至還將國家的珍稀保護動物捕殺來做餐飲；有些人把污水和垃圾都排放到江河里，使那里的水生動物都因為喝了污水而死去。這些人真是可惡到了極點。其實，人與動物不是不能和諧相處，而是我們沒有用心去愛它們，只要我們用心去愛它們，那我們就一定能和它們成為好朋友，到時候，世界就會變得非常和諧美好了！

　　五年級學生觀《海洋朋友》有感 26

　　：今天上午，老師帶著我們班看了一場電影，名字叫做《海洋朋友》。這場電影講了一個叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對話，從而和其他動物也能對話。我們的主人公小奇的爸爸是科考隊員，常在海洋上考察，已經幾年沒見的小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒見爸爸了。因為小奇飽嘗這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。

　　為此，他還成立了一個小分隊，將琪琪抬上擔架，一邊拉著走，一邊給它潑水。半路殺出個黑張飛，李萌叔叔守住了出口，小隊營救計劃失敗。李萌叔叔把小奇罵了一頓，小奇一氣之下，跳進水里。想來后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到達大海，找到爸爸的夢想，一點沒改變。突然有人告訴他，說琪琪要經過一段野生訓練，放過大海。小奇高興地問他是誰幫的這個忙，當他知道是爺爺幫的`這個忙的時候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺得自己不該一氣之下跳到水里……

　　終于，小奇在新來的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對話，是因為他們已經成了朋友，已經有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真心的對待動物，善待它們，我們也能和動物成為好朋友。

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