觀于丹講座之《感恩教育》有感范文
今天下午，我在網上觀看了《感恩教育》——于丹的講座，我受益匪淺。這是一次很有教育意義的講座，于丹老師引經據典的講述，讓我們的心靈受到了很大的影響。于丹老師講了三個內容：一是如何培養孩子的孝心；二是如何培養孩子的愛心；三是如何培養孩子的自立、自強、自信，而我印象最深的就是關于孝心的講解。
首先，于丹老師給我們講了一個故事，名叫孩子和樹，故事講的是：從前有一棵大樹，有一個男孩很喜歡到這兒來玩耍，大樹也很喜歡這個喜愛小男孩，盡管這個小男孩總喜歡在它身上亂刻亂畫。有一天，小男孩悶悶不樂的來到大樹下，小男孩很羨慕別人可以上名貴的學校，羨慕別人有豪華的玩具。大樹明白后，讓小男孩把自己的果子摘下去賣掉，這樣他就可以有學費了。可是，又有一天，小男孩已經變成年輕人了，可是他沒錢蓋房娶新娘，他又來到大樹面前哭訴，大樹就讓他把自己的枝干砍了去蓋新房。日復一日，年復一年，原來的小男孩已經進入中年，可是他還不滿足，他要去更遠的地方，大樹知道后，就讓他把自己的'樹干砍了，做成一條小船帶他去漂流旅行……。又過了很多年，小男孩已經老了，大樹也只剩下木樁，小男孩很累，他坐下來，陪著老木樁沐浴著明媚的陽光……。
在現實生活中，大樹其實就是我們的父母，他們像陽光一樣把愛全部播撒到我們身上，他們關心我們，愛護我們，為我們的成長而操勞。古往今來，人們一直都強調著：正為本，孝為先，有許多人非常孝敬父母，尊敬長輩，比如：孔融讓梨；周恩來總理在報效祖國的同時，也不忘孝敬父親，每次和父親團聚吃飯，周恩來都是一口一口地喂父親吃飯；還有田世國捐腎救母，被評為感動中國的十大人物之一……
孝是什么？孝是一個倫理的起點和一個人幸福感的安頓。因為對自己的長輩有所承諾，所以得到了人能承擔責任的那種快樂和成就感。于丹老師說：“責任不是一種外在的要求，它是一種發自內心的愿望。”孝心一定是出自真情實意的，而不是為了做什么，才去孝敬父母。
由此，我不禁想起了自己的爸爸媽媽。他們每次在吃飯時，總是把美味可口的飯菜往我們的碗里夾，而他們自己卻吃我們不喜歡吃的，我總以為是他們不愛吃，其實他們都是為了讓我吃好一點，吃飽一點。晚上，我們快放學了，爸爸媽媽不辭辛苦的做好點心來接我們，在我們品賞美味時，他們卻在一旁看著我們，從來不與我們爭奪……。想到這里，我的眼圈發紅了。
所以，從現在開始，我一定要孝敬父母和親人，不讓他們的操勞與擔憂白白浪費，我一定要回報他們這么多年的關愛和照顧，我永遠都不會忘記。
推薦理由：朱明日的習作在這次的“觀后感”系列中是比較優秀的。觀后感和讀后感類型的習作重點在于寫感悟。以此文為例，作者先總寫觀看后的感受——印象深刻，受益匪淺。然后寫印象最深的一個故事，再寫由這個故事生發出的感想“百事孝為先”。接著寫一些名人是怎樣孝順父母的，再引用書中以及于丹老師的話來進一步談自己對“孝”的理。最后聯系生活實際，寫到父母對自己的愛，以及自己該回報父母的辛勞。
習作重點突出，比較有章法，雖然在舉例和自我反思方面思路還不夠開闊，但是只要多讀書，善于觀察和思考，多積累一些有用的素材，在這個基礎上，小作者會有很大提升的。