2017安全教育片《皮皮歷震記》觀后感
動畫片《皮皮歷震記》是一部防震減災系列科普作品。下面是語文迷為大家整理的觀后感，歡迎閱讀：
《皮皮歷震記》觀后感1：
為提升方大實小學生的安全素質，結合省政府應急辦、文化廳、地震局的相關要求。
在“5.12國家防災減災日”及5.12國家防災減災日宣傳周期間，推薦全校師生、家長觀看《皮皮歷震記》科普宣傳片。
震區群眾，尤其是家庭、鄰里之間的自救互救，是減少地震時人員傷亡的有效手段之—。
1 被埋壓人員首先要鼓起求生的勇氣，要消除恐懼心理，能自我離開險境者，應盡快想法脫離險境。
2 被埋壓人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，特別是腹部以上的壓物，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。
3 被埋壓人員要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，等待救援。應利用一切辦法與外界聯系，可用石塊敲擊物體，或在聽到外面有人時才呼救。
4 被埋壓人員應支撐可能墜落的重物，擴大安全生存空間，最后向有光線和空氣流通的方向移動，以脫離險境。若無力脫險時，應盡可能減少體力消耗，在可活動空間里，設法尋找代用食品和水，創造生存條件，等待救援。
5 組織家庭、鄰里互救。家庭人員和鄰里熟知被埋壓人員位置，可及時進行搶救。在救人中要注意聽被困人員的'呼喊、呻吟、敲擊器物等聲音。
6 要根據房屋結構、發震時刻等特點，通過詢問或傾聽，確定被團人員位置后，再行搶救，防止意外傷亡。
7 救人時要先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者。在瓦礫堆中，要及時搶救處在房屋底層或未完全遭到破壞的地下室中的幸存者。
8 地震時搶救目標應先是醫院、學校、旅社、招待所等人員密集的地方。在搶救被埋壓者的過程中，人們要密切配合，救死扶傷。
9 救援要講究方法，首先應使被救者頭部暴露，迅速清除口鼻內的塵土，防止窒息，再暴露胸腹部。若傷員不能自行出來，不能強拉硬拖。救援時可用小型輕便的工具，如鏟、錘、鑿、棍等。使用時注意安全，特別是在接近被困人員時，更應小心，不用利器硬挖。
《皮皮歷震記》觀后感2：
“一旦地震發生，要沉著冷靜應對，平時多演烈，災時為你撐起一片天”，動畫片一播出，孩子們眼睛瞪的圓溜溜觀看《皮皮歷震記》動畫片。
為提高小學生防震減災科學素養，增強防震避險能力，在紀念唐山抗震40周年來臨之際，7月28日上午，吉木乃縣地震局送《皮皮歷震記》動畫片進吉木乃縣青少年宮。
活動中，吉木乃縣地震局的工作人員為小學生認真、詳細地講解防震減災專業知識，并現場解答孩子們的提問;每看一段動畫片講解員都很有耐心的講解，直到孩子們聽懂為止，同時孩子們也聽的津津有味。一位哈薩克族姑娘阿曼古麗說：“以后地震來了，我再也不怕了，因為我知道該如何躲起來呀!”
通過《皮皮歷震記》動畫片，孩子們知道了該如何救護、包扎、固定等救護技能，進一步弘揚唐山人民“公而忘私，患難與共，百折不撓，勇往直前”的抗震精神，進一步拓寬防震減災宣傳渠道，推動更多的家庭自覺掌握防震減災科普知識，主動學習應急避震技能，進一步激發居民積極參與防震減災活動;進一步喚起居民更加關心科普知識。
吉木乃縣地震局將以此次活動為契機，進一步加強防震減災宣傳教育工作，形成大家共同關注共同防御地震災害的良好局面，為建設愛國、守邊、感恩、奮斗的邊陲小鎮保駕護航。此次《皮皮歷震記》動畫片吸引50余名孩子們前來觀看并學習了防震減災知識。
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