朗讀者第九期“家”觀后感
導語：家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。下面是語文迷小編收集整理的關于第九期朗讀者“家”的觀后感，歡迎大家閱讀參考!
第九期朗讀者家觀后感【1】
聽說早市這周就搬遷了，一早起來先去早市看看有無搬遷，一看沒有，放心去爬山。
雕溝這些年政府疏于管理，里面很亂，加之山門蓋樓施工，不是很干凈，來往行人也很少。每天我一個人登山有時還真的有幾分害怕。今天有他陪著，我們多走了許多路。
爬山回來先后兩次去早市買菜，決定晚上叫兩家朋友來吃餃子，做幾個小菜。
打卡英語，讀《地藏經》。
一下午我倆一同忙乎弄餡，準備小菜等。他一直說過年買肉太多，明年一定少買，誰知在切肉過程中卻發現冰箱沒了存貨，再次翻箱倒柜還是沒有，好在除了白菜餡另外準備了韭菜雞蛋餡的。即便這樣，仍然剩了許多。
今天的氣溫很高，聽說白天外面都可以穿半袖。我一白天沒有外出，在家穿這些衣服沒有感覺到熱。
到現在為止《朗讀者》已經播出第十五期，而我卻因為關注自己所為的學習而真的與電視絕緣了，也就不知不覺中錯過了14期的朗讀者節目的現場直播。好在現在網絡方便，我還可以過后去追溯。今天一定要要看直播。
今天《朗讀者》的主題是“家”。
家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家事每一個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。莫爾說，為了尋找我們想要的東西，我們走遍了全世界，回到家，找到了。
而中國古人推崇，欲治其國，先齊其家。而梁曉聲說，每一個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神的家園。家事一個充滿內涵和溫暖的詞。
家事一個溫暖的詞，它不僅僅是我們身體休息的地方，更是我們心靈停靠的港灣。倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追求者一個歸宿。那今天就讓我們一起走進那一個個不一樣的家，去感受家庭里的悲歡離合，冷暖人生。
第九期朗讀者家觀后感【2】
無論是學校、老師還是家長，都在要求孩子們看《朗讀者》。節目確實挺好看，很多嘉賓，都是滿面笑容而來，淚眼汪汪離開。就連主持人董卿，也忍不住落淚數次。沒錯，他們的淚都是真實的，但不能否認，也都是煽情的。
有人會問，煽情有什么不好?煽情最大的壞處在于，它剝奪了孩子自己用心去感受的權利。
楊乃斌和媽媽一起上了十六年學，在孩子眼里，可能是一件很酷的事;耶魯大學畢業的秦玥飛，他在農村多好啊，為什么大家覺得他虧大了?
孩子讀過、看過的感受，也許單純，但這不正是世界本來的'樣子嗎?
孩子讀書，道理在其次，讀的是一種感受，一份心態。作家的價值觀，在影響著孩子，讓他執著地相信一件他并沒有感受到，并不理解的信念。
我相信，讀懂《簡愛》的孩子長大以后，不會因為自己沒有背景、身份低微而自卑;讀懂《傲慢與偏見》的孩子長大，不會為了財富和地位而去戀愛、結婚;讀懂《射雕英雄傳》的孩子長大，會知道俠之大者為國為民。
而這些，不是僅僅通過明星用自己的經歷去附會，能夠獲得的。
大人們常說：“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”，那如果在孩子們眼里，就至少會有一萬個。孩子的想象力遠遠超出大人的預料，孩子的感受力遠遠超越大人的敏銳。
所謂“少年不識愁滋味”，如果非要為了大人的感動，“為賦新詩強說愁”，那就多多少少有些因噎廢食了。
第九期朗讀者家觀后感【3】
對于《朗讀者》爆紅，我一直有不同的看法，忍了一個月，今天要徹徹底底告訴大家，《朗讀者》這檔節目真的有夠好嗎?作為家長，又該怎樣給孩子看?
如果你在視頻網站翻開朗讀者的內頁，標題內容基本被“明星”的朗讀占滿了。就拿第3期來說，麥家講述的故事明顯比徐靜蕾更走心、更誠懇，可為了流量，封面和主打宣傳仍然是“話題女王”徐靜蕾。
第7期，董卿開頭片花里就說，這一期最喜歡曹文軒的一句“所有的故事都是生死離別”，可宣傳的時候，用的還是姚晨。
《朗讀者》更相信“名氣”，這是粉絲市場，還是董卿的不自信?
要想了解真相，我們不妨先從節目的定位說起。
朗讀者的宣傳語：一個人、一段文。你沒看錯，就是“人”在“文”前面。就連節目的名字，也暴露了董卿的野心：突出的是“者”，而不是朗讀本身。
董卿，知性和智慧的代表，央視一姐，當紅炸子雞，她的人脈和資源絕對一流。于是，利用這些人脈和名人效應，來號召大家讀書，不是順理成章、兩全其美的事嗎?
可事情就是這樣，重點太多，往往容易喧賓奪主，有道是此消彼長，看重了明星的人，就看輕朗讀的文。
看節目時，我很喜歡看起來有點偏執的程何，她翻譯的《我，堂吉訶德》音樂劇中的歌曲《不會成真的夢》，那些語句多美啊!然鵝，我到網上搜歌詞，卻幾乎搜不到。我搜出來的都是程何、劉陽和羅穎珊的故事，最后，我好不容易才在一個門庭冷落的博客里找到所需要的內容。
面對這赤裸裸的“人”比“文”紅，只有一聲嘆息吧。
不過我仍然相信，董卿的初衷是好的，她希望利用明星或是自己制造的明星的號召力，讓大家把他們當作偶像，來推廣閱讀。但殊不知，真正熱愛閱讀的人，不是為了誰讀，而是熱愛文字本身，熱愛去書本里體驗自己沒有體驗過的感受。
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