關(guān)于初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字（通用6篇）
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字1
九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的收獲季節(jié)里，迎來(lái)了這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題為“中華驕傲”，分為五節(jié)課，分別是：字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以載道、絲綢新路。著名主持人董卿、撒貝寧帶領(lǐng)我們向前輩們學(xué)習(xí)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，我從博大精深的傳統(tǒng)文化中明白了中華驕傲是文化的驕傲，是民族的自信。
特別是第一節(jié)課中，我被“漢字叔叔”對(duì)中國(guó)古代漢字的熱愛(ài)的事跡，感動(dòng)得淚如雨下，“漢字叔叔”為漢字狂，他花了八年時(shí)間，建立了“中國(guó)古漢字網(wǎng)”，投入了一生，花費(fèi)了全部家產(chǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，甚至幾次心臟手術(shù)也沒(méi)有阻止他對(duì)中國(guó)古代漢字的研究。一個(gè)外國(guó)人尚且如此熱愛(ài)中國(guó)的漢字，我，一個(gè)中國(guó)小學(xué)生，更應(yīng)該熱愛(ài)中國(guó)的漢字，更應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
漢字是中國(guó)悠久文明的源頭活水，一筆一畫蘊(yùn)含著中國(guó)人的獨(dú)特思維方式，橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。它是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。我要利用老師教給我們的識(shí)字法，多記漢字，進(jìn)行廣泛的閱讀，在不同的語(yǔ)境中理解漢字的意思，積累好詞佳句，多練習(xí)寫作，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，不知疲倦地徜徉在文字的海洋中，更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國(guó)文化。
我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)毛筆字，“漢字叔叔”的精神也激勵(lì)了我，以后要利用一切可以利用的時(shí)間練習(xí)書法，掌握書法的精髓，寫出書法的美，在漢字的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，把書法藝術(shù)推向全世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》增強(qiáng)了我的民族文化的自信心，激勵(lì)我積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和往年一樣，帶著既期待又興奮的心情坐在電視機(jī)前觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目組首先請(qǐng)來(lái)了學(xué)習(xí)中國(guó)文字六十年的王老師。她以正直兩個(gè)字為例，向我們寫出了從甲骨文到現(xiàn)代文的演變。
然后，請(qǐng)來(lái)了“漢子叔叔”他是一名外國(guó)人。他從小對(duì)中國(guó)文字非常有興趣，他研究漢字已經(jīng)有四十五年了。他剛來(lái)中國(guó)時(shí)，他自己做了一萬(wàn)五千張卡片，上面是漢字，下面是拼音，反面是英文。無(wú)論吃飯時(shí)，上衛(wèi)生間時(shí)，手上都有這些卡片。我很佩服他，這么熱愛(ài)中國(guó)的漢字。
接著節(jié)目組做了一個(gè)游戲，名字叫“你來(lái)做字，我來(lái)猜”，分別有兩個(gè)隊(duì)，由隊(duì)員做字，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)猜，在三分鐘之內(nèi)哪個(gè)隊(duì)字猜得多就獲勝。
節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了許淵沖老爺爺，他是一名翻譯官，把古詩(shī)詞翻譯成法文或者英文。他還說(shuō)古詩(shī)有三美，分別是形容美，形態(tài)美，顏色美。他覺(jué)得在做自己喜歡的事很快樂(lè)。
我還觀看了徐子航和有五十三個(gè)手指頭的澳大利亞機(jī)器人的鋼琴速度PK，結(jié)果機(jī)器人快了兩秒得勝了。節(jié)目組還請(qǐng)來(lái)了世界圍棋冠軍柯潔，他在與阿爾法機(jī)器人比賽中敗了，可是他并不心灰意冷，因?yàn)榘柗ㄒ彩侨祟愔圃斐鰜?lái)的，所以還是人類勝了。
觀看了這次節(jié)目，我知道了中國(guó)漢字文化的博大精深、淵源流長(zhǎng)。很多人在學(xué)習(xí)漢字中找到了樂(lè)趣，堅(jiān)持并專研，把中國(guó)的漢字傳播到世界各地。還有很多外國(guó)朋友也很熱愛(ài)中國(guó)漢字，并在自己的國(guó)家當(dāng)漢語(yǔ)老師，讓更多的人學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字。
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我覺(jué)得學(xué)中國(guó)的漢字，應(yīng)該先學(xué)拼音，把不認(rèn)得的字寫在本子上，然后查字典，注音，讓自己認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，詞匯越來(lái)越豐富。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字3
今天是九月一日，像往常一樣晚上八點(diǎn)多央視一套播出了《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目分成四個(gè)篇章：夢(mèng)想，奮斗，探索，未來(lái)。本節(jié)課意義深遠(yuǎn)，其中奮斗篇環(huán)節(jié)對(duì)我影響最大。
在“閃電珠心算”的互動(dòng)中，“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計(jì)算出了十五組六位數(shù)的.和，著實(shí)令人震驚！而當(dāng)何老師問(wèn)：“那到底要通過(guò)怎么樣的努力才能達(dá)到這樣一個(gè)境界，有什么秘訣嗎？王桐晶意味深長(zhǎng)地講了自己從六歲到十八歲訓(xùn)練生涯中演算的卷子鋪滿一百個(gè)教室的時(shí)候。“啊——”我不由得發(fā)出了感嘆：原來(lái)聰明的人也需要努力呀，而且比我們付出的更多……
冰心奶奶曾經(jīng)在《繁星·春水》中寫到：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！人生不僅需要“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情，更需要業(yè)精于荒于嬉的精神！祖狄聞雞起舞，匡恒鑿壁取光，張芝臨池學(xué)書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學(xué)苦練，終有所成！
平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我做題總是馬馬虎虎，對(duì)父母買的試卷叫苦連天……而今天看了王桐晶姐姐的故事，羞愧不已。但我今日也下定決心，奮發(fā)圖強(qiáng)：要不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，從而獲得知識(shí)的青睞，武裝自己的頭腦，奮斗到底！
奮斗是風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻讓人心動(dòng)它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩(shī)，是寫給成功的情詩(shī)，它只想留下最美的結(jié)局，那是人生最成功的一幕。奮斗是風(fēng)雨后采紅上點(diǎn)綴的紅星，它凝聚了汗水和心血，同時(shí)也是成功的昭示。奮斗，成就人生！
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字4
晚上，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章，其中讓我最感動(dòng)的是第四節(jié)課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著名的翻譯家，特別是中國(guó)古詩(shī)詞的翻譯方面，更有獨(dú)特的。他白發(fā)蒼蒼，臉上有一些大大小小的老年斑，瘦長(zhǎng)的手臂上，一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著棕色的拐杖，慢慢地走到了舞臺(tái)中央。
許爺爺認(rèn)真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高，但講起話來(lái)，聲音洪亮有力：“同學(xué)們，中國(guó)古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美。”再以《登鸛雀樓》為例，具體闡述了這三美。然后，許爺爺又講述了自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，并且將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事，帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結(jié)合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全，不會(huì)讀，到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難，但他始終堅(jiān)持，從不放棄，一直堅(jiān)持著要把中國(guó)的古詩(shī)詞發(fā)揚(yáng)光大，傳播到世界的各個(gè)角落，讓更多的人了解中國(guó)詩(shī)詞，了解中國(guó)文化，創(chuàng)造了“翻譯美”。2014年，他獲得了國(guó)際翻譯界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”！許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文，并在國(guó)內(nèi)外出版。
許爺爺還給我們講了，他現(xiàn)在每天還堅(jiān)持翻譯一頁(yè)書，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執(zhí)著的精神，對(duì)中國(guó)文學(xué)的熱愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)！我們要像許爺爺一樣，堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
“詩(shī)以言志，文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，讓驕傲的中華文化走出了國(guó)門，向全世界傳遞著文化的共鳴。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字5
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們又回到了283班這個(gè)溫馨的“大家庭”，大家臉上都露出了甜蜜的微笑，每個(gè)人都分享、評(píng)價(jià)了自己的假期生活。
晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯后，圍坐在電視前，觀看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，精彩的節(jié)目開(kāi)始演了，我聚精會(huì)神的觀看著節(jié)目。首先，是成龍老師和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的隔空對(duì)話，他主要講述了他演藝生涯中曾有過(guò)多次受傷但仍堅(jiān)持工作的拼搏故事，他想通過(guò)這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難，只要勇往直前，努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才會(huì)成功。
接下來(lái)的，是解老師把他的攝影作品帶到了觀眾現(xiàn)場(chǎng)。把這些照片一一展現(xiàn)在我們眼前，其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”。現(xiàn)在，他們都長(zhǎng)大成人了，但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個(gè)用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋，走上去非常危險(xiǎn)，那是他們每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。通過(guò)這張照片我想到了他們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)知識(shí)，不怕艱苦，在這么危險(xiǎn)的環(huán)境下依然堅(jiān)持著去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，而我們每天有父母開(kāi)車接送。生活在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由，不好好學(xué)習(xí)呢？相比之下，我們要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。用解老師的話來(lái)說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想成就未來(lái)！”
最后是王桐晶姐姐的超級(jí)珠心算，俞敏洪老師的關(guān)于奮斗的演講，和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了，只有努力拼搏，不斷奮斗。才能實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想。
初中生開(kāi)學(xué)第一課觀后感650字6
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》，帶領(lǐng)著我們從中華的大門看世界。從中，我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從殷商的甲骨文到如今的楷書，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫般開(kāi)始；一點(diǎn)一滴，成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟，載著我們?nèi)タ醋嫦鹊慕茏鳎黄婷畹臋M豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn)，有哪一種文字，傳承了五千年從未間斷？唯有漢字，點(diǎn)滴間盡顯國(guó)之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國(guó)研究四十五年漢字的美國(guó)人：理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對(duì)漢字的癡迷執(zhí)著。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡，只為更好的學(xué)習(xí)常用字；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的日日夜夜，成全了他對(duì)漢字的癡迷研究。許多人十分不解，為了研究竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇妙足以征服一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心。當(dāng)然，更多的原因是因?yàn)樽掷镄虚g蘊(yùn)含著的，是中國(guó)人民的智慧結(jié)晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊(yùn)，都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細(xì)挖掘！
想到這里，我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國(guó)人，都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字，而身為中華兒女的我們，就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對(duì)撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的祖國(guó)最好的回報(bào)。
2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國(guó)人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書，讀上一首詩(shī)，就像漂流在上下五千年的歷史長(zhǎng)河上，飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標(biāo)，就是將中國(guó)的驕傲，變成世界的驕傲！
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