《勇敢的心》電影觀后感
看完某一作品后，相信你會有不少感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《勇敢的心》電影觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《勇敢的心》電影觀后感1
又看了一遍《勇敢的心》發現有些東西靠單純的想象力是表現不出來的。更多的是心靈的體驗。真正的心靈感受到的東西才能和別人產生共鳴。才能打動別人。這種體驗是超越國境與夫色的。他隱藏在每個人的心底。
如果有人體會到了并通過某種藝術手段表現，那么將會喚醒看作品者的內心。
那么我們的教育呢/能不能進行一種喚醒試的教育。去喚醒孩子內心這些美好的情感。
我們為什么去喚醒?這樣做的價值在哪?內心的情感體驗又能超越年齡嗎?還有沒有其他的方式去喚醒?
首先需要喚醒的都是美好的情感是每個人都具備的情感。如果這種情感只是以一種沉睡的方式在我們體內，那么對一個人來說是不完整的。是情感缺失的人。而且人與動物最大的不同是人有感情，有美好的感情。我們必須去發覺，使人健全。
第二社會的發展與進步離不開這些感情。社會的發展過程是不可能使每個人都平衡的，從個體的不平衡到地區，國家的不平衡。靠掠奪可以實現平衡，靠互助也可以。前者意味著毀滅。后者才是共創未來。
再看情感對我們的學習和生活的作用。還以勇敢的心為例正式因為導演有了如此細膩的情感體驗，而又能通過鏡頭準確的表現出來，從而感染了全球觀眾的內心。所以他才那么的受歡迎。可見影片中的情感的共同的是我們的共同需要。功利一點說情感可以產生票房。具體到生活中情感與我們看問題的方式角度解決問題的方法有沒有關系呢?情感和意志品格之間又有什么關系?一個會關愛別人的人與一個更多顧及一己之利的人的意志更有趨向性和恒久性。
《勇敢的心》電影觀后感2
這個星期我看了一部電影，也就是題目上的那一部，不過有些人可能會有疑問“勇敢的心是有，但后面那個主題沒有呀？”我現在就回答，后面那個是我自己看完之后的思考，也就是我這篇文章的主題。
如果看過這部電影的人應該都知道一個人，他叫華萊士，沒看過的人也記住他，他是我要講的東西中的主角。領導這個詞聽起來一點都不陌生，很多人都會想當領導，但有多少人知道什么是領導，是不是感覺很諷刺。（以前的我也屬于其中的`一類）我在剛去學堂的時候也同樣遇到過這樣的問題，今天，我想把我所認為的領導概念寫出來。
我要講的第一個特質，當很多人都想做一件事，但沒有人敢做的時候能第一個站出來的人。華萊士和其他人一起受當時的腐敗統治，都想造反但沒有人敢，而他第一個站了出來，并且像一根導火索一樣激起了無數人的反抗意識。
第二個是能讀懂別人的心理，能煽動別人的情緒，讓所有人非常團結在一起的人。華萊士在一場簡短的演講中讓很多不想打的人重新散發更強的斗志，也許這個例子不能更好的證明，那還有一個大家應該都熟悉，他叫希特勒。
第三個是有責任感和榮譽感，在失敗時能承擔責任和對其他人負責，每次都有帶領其他人，跟其他人的條件一樣，能融入自己屬下。華萊士在失敗后一個人去把貴族給殺了，重新打出了一個隊伍。在平常跟其他人都一樣，而且別人都感覺他想一個朋友。
最后一點，你自己必須是一個很理性和思維能力很強的人，如果不是你帶領的將是一支瘋子隊伍。
我要講的講完了，最后引用一句我們老師常說的話，如果你做到了這幾點你不成為領導都很難。
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