解密觀后感（通用8篇）
觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編收集整理的解密觀后感，希望大家喜歡。
解密觀后感 1
正在熱播的電影《解密》，我認為是一部好電影。我對這部電影的理解是，我們的社會難題就是一個發送給我們的“密碼”，每一個極端事件每一個人的背后就有一串需要去破解的密碼，解開這個密碼關乎到國家，關乎到我們的親人，朋友，我愛的人，愛我的人，我守護的人，守護我的人的安危。每個人發送出來的感受堆積在一起，需要有人去解讀，每個人都有去解讀的職責，特別是政策的制定者和執行者，密碼沒有破解，就會有很多無辜的人被“黑暗勢力”所虐殺。電影表面上說的過去的事，諜戰的事，實際上說的是現實生活的事，社會治理層面的事，與老百姓息息相關的`事。關注看見聽到老百姓（或者自己）的感受和聲音，而不是忽略不在乎不允許發聲，那只會背道而馳，只會繼續發生無謂的犧牲。
這樣的狀況剛剛好發生在我們的當下。電影里有句臺詞，“分別幾十年，一起吃個飯”，沒有人在乎我們的感受，包括我們自己，我們的感受和我們分別幾十年了，我們很久沒有一起“好好吃個飯”了。好好一起吃個飯，非常平凡和基本的訴求，都很難做到。電影中“國”的理解也很有意思，守護好每個人，守護好我們的疆土，需要有人，也需要有戈，改革就是守護，就是那戈，這才是真正的“國”。
每個人都是個密碼，這一生都是解密的過程。
解密觀后感 2
“我們的一生都在解密”這是出自電影《解密》中的一句臺詞，也是我最喜歡的一句。除了臺詞，整部電影也令我十分的喜歡，看完以后，讓我感受頗深。
電影中主人公榮金珍出生在一個落魄的貴族家庭。他的祖母是劍橋大學最年輕的博士，可卻因為兒女的揮霍導致了家道中落。于是，他自出生就被遺棄在了一間破屋子中，跟著家族中的仆人開始學習釋夢術。一次偶然的機會，讓他的遠親榮小來發現了他。剛開始，榮小來認為榮金珍只不過是一個普通的孩子，便想將他送到福利院�？僧敇s小來真正見到榮金珍以后，發現了榮金珍驚人的數學天賦，于是便將他認成自己的養子。后來，隨著榮金珍的不斷成長他憑著優異的成績考入了南京大學。也在這里遇到了他的老師希伊斯。希伊斯與榮金珍一樣，都有著極高的數學天賦，兩個人亦師亦友�？珊髞�，由于政局的變化，希伊斯去了美國安全局工作，而榮金珍因為意外破解了一段電文，受到了情報研究所“老鄭”的注意，去到了“701”工作，類似于情報單位。
榮金珍剛到701工作的榮金針就破解出了當時最難的密碼“紫密”。這也讓榮金珍受到了國民黨的注意�？墒呛髞�，榮金珍的家人因為革命戰爭的原因被帶上了大高帽，說成了大資本家，身為革命英雄的榮金珍出面化解了這場鬧劇�？僧斔c家人吃完飯返回701的途中，國民黨在路上對榮金珍實施了暗殺。好在保衛的.能力夠強，榮金珍并沒有受到傷害。可這一次也讓他受到了很大的心理創傷。幾年后，他的導師又研究出了更加厲害的密碼“黑密”用于美國和國民黨進行交流的語言。這種密碼多沒有被破解的一天，共產黨和人民就會多一份損失，對于迫在眉睫的壓力讓容金珍的心理狀態也漸漸崩潰。容金珍一直認為黑密是一種更高級的密碼，這也讓他產生了思維定勢，一直認為，黑密只會更高級，不會是機械密碼或者密本密碼中的任何普遍密碼中的一類。可研究的深入，讓他越來越沒有目標，心神也逐漸渙散。而他的導師又是趁此機會讓人偷走了他記錄自己夢境的本子，這一擊讓榮金珍徹底倒下，獨自一人失蹤了四天，被發現時正坐在垃圾堆上自顧自的下棋，宛如701里那個同樣被密碼逼瘋的棋瘋子。后來，榮金珍被送到了醫院，在醫院他又做了一場夢，夢到了他的老師曾說過的一片紅色的海，在夢里榮金珍和他的老師兩個人在海岸邊，下起了二人剛認識時下的國際象棋。也是從這一刻，榮金珍意識到了，不能一直依靠自己的夢境給出的答案來解密，不能依靠任何東西，要憑自己的思想。最后，榮金珍按小組內的嚴實的想法共同完成了解密，破解了黑密。
這部電影看似講的是在那個動蕩的年代，以主人公榮金珍來解密的故事，實際上是在告訴我們不要形成思維定式，要進行換位思考。要有活躍的思維才可以得到想要的答案，才可以更好的去解密自己的人生。
解密觀后感 3
今天我觀看了電影《解密》的點映，這部電影是根據茅盾文學獎獲獎者麥家的同名小說改編，陳思誠編劇并執導，劉昊然、約翰·庫薩克領銜主演，陳道明、吳彥祖、俞飛鴻特別出演，話說我購票的時候還抽到了俞大美人的紀念票根，聽說還有定制款，可惜我沒抽到。我沒看過小說原著，所以電影到底改編怎樣無從知曉，但就我看這部電影的感受就是奇幻而震撼，電影通過十個不同的夢層層遞進，非常天馬行空，夢境和真實的不斷交錯，營造出既真實又夢幻的畫面質感，情節也非常流暢、節奏明快、劇本完成度非常高，雖然有大量主人公夢境以及內心世界的視覺投射，但完全不覺得假和脫離現實，而且細節很多，有二刷的想法。
數學奇才拉馬努金吧，一位僅憑“做夢”就能得到數學公式的人，他獨立發現3900多個數學公式和命題，而這些命題沒有任何推導過程，全靠直覺寫出來，他經常稱在夢里遇到了娜瑪卡爾女神，然后早上起來就能隨手寫下這些公式和命題，拉馬努金對數學的思考方式極為特殊，就連他自己都解釋不了。而解密的主人公容金珍（劉昊然飾）就是這樣一位“拉馬努金”式的數學天才，他的夢境就是他思考、解密過程的一種抽象化體現。
在那個風云變幻特殊年代，世界局勢風起云涌，及時準確破譯敵方的通訊密碼至關重要。容金珍(劉昊然飾)身世坎坷，因自幼展現出驚人的數學天賦而成為了小黎黎（吳彥祖飾）家庭的一份子，也因解出數學系老師希伊斯(約翰庫薩克飾)布置的難題而獲得了一生的良師益友，更因破解了秘密電文在陰差陽錯中成為了解密的特殊職業者，他與數字、字母對話，在潛意識中探尋謎底，他的一生因數學因解密隱秘而偉大，也為我們上演了特殊年代隱蔽戰線上沒有硝煙的戰爭。破譯密碼，是一位天才在努力揣摩另一位天才的.心，只有邏輯思維同頻共振才能真正破解出密碼。就像看《最強大腦》一樣，其實我不太能看得懂里面題目，這里也一樣，但在電影中我卻能看到容金珍和希伊斯兩位頂尖天才的惺惺相惜，兩位頂尖智慧的碰撞和交鋒，甚至是生死相搏，他們破解的可能不僅是密碼更是彼此的人生，尤其是希伊斯在監獄趴在地上瘋狂演算那一幕，真的讓我們看到了天才執著的瘋狂，給人一種強烈的藝術震撼與思想震撼。當然，金珍和希伊斯結局之所以不同大約就是因為兩者的信念不同吧，希伊斯設密只是一份無可奈何的工作，更多是為了贏，而金珍確是為國為家，是一場與時間賽跑只能贏不能輸的戰爭，至死方休。
影片中的人物濃縮了許多無名英雄的身影。李白在《俠客行》中說過：“事了拂衣去，深藏功與名”。這句話用來形容在秘密戰線上付出生命與獻血的英雄們再合適不過。由于國家的利益和事業的需要，他們的故事往往隱匿于世俗陽光無法照射到的角落，就像老鄭（陳道明飾）一樣，他們沒有名字，只有代號；他們沒有聲音，只有行動；他們沒有眼淚，只有悲傷；兵法有云：善戰者無名。當我們了解他們的事跡時，可能已無法深諳當時的烽火激烈，但永遠不能忘記我們如今的美好生活是多少人明里暗里的犧牲換來了，他們是最可敬的英雄。
解密觀后感 4
在光影的世界里，電影《解密》宛如一顆璀璨的星辰，照亮了我們對于人性與天賦的認知。它以細膩而深刻的筆觸，描繪了一個看似荒誕卻又引人深思的主題：不要小看任何一個“瘋子”，他可能是一個“天才”。
影片的主人公，初登場時被眾人視為行為乖張、思維異于常人的“瘋子”。他在世俗的眼光中格格不入，沉浸在自己獨特的世界里，與外界的規范和期待背道而馳。然而，正是這種離經叛道的特質，成為了他走向“天才”之路的基石。
在旁人的不解與嘲笑中，他對世界的觀察有著獨特的視角，能捕捉到常人所忽視的細微之處。他的思維如同脫韁的野馬，不受常規的束縛，肆意馳騁在未知的領域。那些看似瘋狂的舉動，實則是他對真理的執著追求，對常規的勇敢挑戰。
電影通過細膩的畫面和動人的音樂，將主人公內心的掙扎與堅持展現得淋漓盡致。我們看到他在孤獨中堅守，在質疑中前行，每一次的挫折都成為了他成長的階梯，每一次的失敗都孕育著成功的希望。
隨著劇情的.推進，主人公的才華逐漸展露。他以非凡的智慧和創造力，解決了一個又一個看似無解的難題。那些曾經嘲笑他的人，開始對他刮目相看；那些曾經排斥他的世界，逐漸為他敞開懷抱。
但影片并未在此畫上一個完美的句號。當主人公終于站在眾人矚目的巔峰時，我們卻在他的眼神中看到了一絲落寞。他或許在想，這一路走來，失去了太多，得到的榮耀是否真的能彌補曾經的傷痛？
電影《解密》讓我們深刻地認識到，所謂的“瘋子”與“天才”，往往只是一線之隔。這一線，是世俗的偏見，是常規的束縛，是我們內心的恐懼。而當我們勇敢地跨越這一線，或許會發現，那些被我們輕視的“瘋子”，正閃耀著天才的光芒。
或許，下一個被我們錯過的“天才”，就在身邊。
解密觀后感 5
觀看完電影《解密》后，我的心情久久不能平靜，這部影片帶來的震撼和感動讓我回味無窮。
影片以其獨特的視角和精彩的敘事，將觀眾帶入了一個充滿神秘與挑戰的.密碼世界。故事圍繞著天才密碼破譯家容金珍展開，呈現了他在解密道路上的艱辛歷程與內心的掙扎成長。
劉昊然的表演給我留下了極為深刻的印象。他完全顛覆了以往的形象，成功地塑造了容金珍這個角色。為了演好這個角色，他不惜犧牲自己的形象，變得瘦削、孱弱，將容金珍那種有點阿斯伯格癥的狀態演繹得淋漓盡致。他的眼神、肢體語言以及木訥的表情，都生動地展現了角色內心的封閉和對數學的癡迷，讓人真切地感受到了容金珍仿佛只活在自己精神世界里的特質。然而，隨著劇情的推進，我們又能看到這個角色內心的善良和溫暖，他對理想的執著追求讓他變得可愛且令人敬佩。
《解密》是一部非常出色的電影，通過這個故事讓我們對天才的世界、對國家的熱愛、對人生的意義有了更深刻的理解和感悟。
解密觀后感 6
《解密》這部電影如同一把鑰匙，開啟了我對那個特殊時代和神秘密碼世界的探索之旅。
影片以獨特的視角展現了密碼破譯工作的艱辛與重要性。在那個信息決定生死存亡的年代，每一個數字、每一個符號都可能改變歷史的走向。容金珍等一群天才般的人物，憑借著超凡的智慧和堅韌的毅力，在看似無解的密碼謎題中尋找答案，他們的執著和專注令人動容。
電影中的人物形象鮮明且富有深度。容金珍的`成長歷程讓我看到了一個人在面對巨大壓力和責任時的蛻變。從最初的內向、孤僻，到后來的勇敢、堅定，他在密碼的世界中找到了自我價值，也在與戰友的相處中學會了擔當和奉獻。而他與戰友之間深厚的情誼，在戰火與考驗中愈發堅固，這種真摯的情感讓人感受到了人性的溫暖與力量。
《解密》讓我對歷史、對那些默默付出的無名英雄有了更深刻的認識和敬意。它提醒著我們，如今的和平與安寧是無數先烈用智慧和鮮血換來的。同時，也激勵著我們在自己的生活中，勇敢面對困難，堅守信念，追求真理。
解密觀后感 7
原本的我對諜戰類電視劇和小說是不感興趣的，但是假期里在父親的強烈推薦下，我還是和他一起看了《解密》這部電視劇，并且被吸引了。它講述的是中華人民共和國成立之初，在中國大陸仍潛伏著一些敵對份子企圖顛覆新政權，為了維護國家和平與穩定，新中國成立了一些專門打擊處理敵對勢力的特殊保密部門。七零一就是《解密》中設立在寧州用以偵查和阻止敵對勢力的各種破壞活動的部門。在那個年代那樣的時代背景下，能否準確掌握敵對勢力的動向能否獲取敵方情報直接決定著博弈雙方的成敗，而其中的關鍵就在于破譯敵方加密電報�！督饷堋肪褪菄@破譯"紫密"發生的故事。紫密是當時敵方使用的一種高級加密方式，他們采用這套加密方法秘密謀劃了多起針對國家建設的破壞活動，給當時的中國發展造成了嚴重的阻礙。
《解密》看起來只是一個諜戰故事，但是在這個諜戰故事中也包含了大量具有現實意義的內容。除了看到了中國發展背后的艱辛，我還看到了那些幕后英雄們的成長、奉獻、忠誠，以及人與事的矛盾性。
關于成長，故事的主人公容金珍最初是一個只會"數螞蟻吃餃子算題"被人稱為榮大頭堪稱低能的大學生，他在二十歲的年紀里生活還不能完全自理，甚至還在尿床。后來他被一位在七零一從事破譯工作的保密人員發掘，并帶他來到了七零一，還鼓勵他發揮自己的數學特長和其他數學天才一起破譯"紫密"。成長的道路是曲折的更是艱辛的，那那樣一個人才云集的地方，容金珍的處境可想而知。但是他遇見了一位給他人生帶來重要轉折的關鍵人物—他的教官安能，這位教官外表冷峻訓練有素，具有十分豐富的經驗。安能對容金珍的照顧是無微不至的，他們一起訓練不斷挑戰自我。容金珍正是在這樣的幫助之下才逐漸變得自信自立，后來又經歷了愛情夭折、親人朋友生死離別、戰友背叛。他慢慢地變得能夠獨當一面處事不驚，直到后來完成“紫密”破譯，當上處長甚至是最后的院長。
關于奉獻，身處在那樣一個年代，又在一個保密單位工作，許多很平常的事情到了“七零一”都成了一種奢望。他們不能隨意外出更不能和外人接觸，沒有了自由；為了不讓個人情感影響判斷，他們不能戀愛，甚至為了工作需要與完全不喜歡的人結婚；為了完成任務甚至不能顧及身邊倒下的'戰友和自己的生命。隨著故事的發展，犧牲的人越來越多，這其中就包括教官安能以及容金珍的好兄弟趙棋榮。
關于忠誠，《解密》這整個故事都是建立在他們對黨和國家的忠誠之上的，沒有他們的絕對忠誠，就不會有前赴后繼的幕后英雄們在隱蔽戰線上拋頭顱灑熱血，中國也就沒有穩定的發展環境，更不會有長久的和平。
人與事的矛盾性，《解密》比較吸引我的地方還在于它比較客觀的講述了歷史，既沒有過分的夸大己方的能力，也沒有貶低敵方實力。對人物的刻畫也是如此，故事里的每一個角色都個性鮮明極具特色，但是他們也都有著自己的缺陷，有的甚至是致命的。讓我印象比較深刻的還有博弈雙方站在各自立場上力爭勝利，他們都有著自己的緣由，很難說清楚誰對誰錯，只能說是成功和失敗。
《解密》有著獨特的歷史背景，它采用了完全不同的表現方式給我們講述著那段難以磨滅的歷史，故事中的人物信仰篤定、意志堅強、面對挫折百折不撓，面對強敵英勇無畏，為了國家利益奉獻青春和熱血，他們的精神值得我們推崇需要當下年輕人們來傳承。
解密觀后感 8
你還記得那時收看量火爆的電視劇“解密”嗎？你知道其中一位叫“容金珍”的解密員嗎？他對于數字的敏感，讓我對解謎探險的興趣油然而生。你瞧！我懷揣著興奮的心情，和許久未見面的同學見了面，準備到附近以解謎探險為主題的店鋪里，好好展示我們的解密天賦。
來到店鋪里，看著墻上各種新奇的解密地圖，還有那一張一張渲染著神秘色彩的配圖，我們不禁張大同樣驚訝的嘴巴。轉頭向外一望，看著一波與我們同樣目的的人，慢慢朝我們這靠近，我們趕忙收攏了嘴巴，選好地圖準備掏錢，生怕被后來的人搶了先。進入地圖，我們的設定是囚犯，手上銬著，我們準備今天進行越獄。我們終于可以像《金蟬脫殼》里所表演的一樣，當一回越獄大師了，只聽見監獄門“嘭”一聲關上，我們就開始越獄行動了。我先觀察了一下四周，發現遠離牢房的墻上掛著一把鑰匙，想必就是打開我們的鑰匙了，可是……我們的.手上還帶著呢！行動極為不便，怎么才能夠到極為遙遠的鑰匙呢？我四處走動想辦法，忽然我的腳好像碰到了什么東西，低頭仔細一看，原來是一根鋼棒，一頭還有個螺母，可是這有什么用呢？其中一位同學仔細思索了一番，說道：“肯定在這牢房中，還有其他的鋼棍可以組合，組成一根長長的棍子，從而達到取下墻上鑰匙的效果！”果真如那位同學所說的，我們找到了3根鋼棍，組合后成功取下鑰匙。
“嗶嗶！”不知為什么，柜子忽然打開，一條深邃的洞口出現在我們面前，我們竟一時驚訝到反應不過來，待到我們爬過洞，竟然到了警報室，桌上放著4根，并且有四個洞口，我選擇了一個特殊的放入了洞口，投影機開始了運作，投影出了過關的密碼。
最終，經過我們一番的思考，終于按響了勝利的音樂！我們越獄成功了！今天，我們終于圓了一次當“容金珍”的夢想，解密后的我們各個激動不已，只能用擁抱跳躍來表達。
只要有夢想，人人都可以是解密大師，那么你的夢想呢？是不是同樣喜歡解密呢？
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