關于兒童的格言260句
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類格言都很熟悉吧，巧用格言有助于我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。你知道什么樣的格言才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家整理的關于兒童的格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、把每天當作最后一天來過，那么你就能夠學會珍惜。你珍惜了時間，時間自然會對你有所回報。
2、從現在開始，我們就要積極準備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對對手時，有更多的發揮空間。
3、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時間，不屈服于對手。
4、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
5、絆腳石乃是進身之階。
6、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
7、此刻打噸，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
8、除了你自己沒人能否定你。
9、不問收獲，只問耕耘。
10、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
11、成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
12、對目標的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠屬于追夢的人，人生的精彩程度取決于抱負的高低。
13、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個字來表達——我沒有時間。
14、成功來自徹底的自我管理和毅力。
15、不要怕，不要悔。
16、不是沒有用，而是沒去用。
17、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數;閱人無數，不如名師指路。
18、多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
19、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。
20、地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
21、教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
22、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
23、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
24、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基
25、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。——應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞
26、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
27、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童;可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
28、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
29、母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
30、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納
31、女人就該具有女人的一切天性——溫良、耐心、長期忍受、可信、無私、寬宏大量。她的神圣義務就是安慰不幸者，鼓勵喪失目標者，幫助憂傷者，拯救墮落者，親近孤獨者——一句話，對于叩擊她那扇友好大門的所有遭受創傷和折磨的不幸兒童，她都用同情來治愈他們的不幸，用自己的心胸為他們提供一個安樂窩。——馬克吐溫
32、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸福看來，他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。——洛克
33、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基
34、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基
35、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
36、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克利特
37、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切……羅曼·羅蘭
38、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學習)就是不可能的。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
39、推廣哈里發搞活隨風倒鬼畫符單簧管反對后果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個如果熱企業人格個夜工熱情日熱火特務后餓而且我熱。——瑪麗。居里
40、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。——洛克
41、童年，只有在回憶中顯現時才成就了那么完美。
42、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。
43、即便是流淚，也是一種紀念。就算是流淚，也回不到童年。
44、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書!
45、眼淚，是我喜悅的童年;微笑吧!讓傷心事停留在昨天。
46、對一個作家最好的訓練是—不快樂的童年。
47、夏爾是不幸的，他曾經擁有一個美好的童年卻被貴族摧毀;夏爾是堅強的，他曾說只有懦弱的人才會退縮。塞巴斯蒂安，你愿意一輩子守護這個掉入地獄的天使嗎?
48、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。
49、我堅定不移的是，高尚的愛情種子需要在年輕人產生性欲之前好久的時候，即在他們的童年、少年時期播在他們的心田里。
50、舉杯祝賀那個無憂無慮的黃金般的孩提時代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。
51、偶會想念童年時光，不知愁滋味，不用擔責備，不會為別人心碎，不知人間苦累。
52、我錯過了你的童年、少年。你已成了有故事的女子，泅渡而去，心里這樣衰老。我們的生命相隔了整整一條長河。我只想給你一副昭然若揭的干凈懷抱，但這亦成了幻念。
53、只要是開始怕太陽曬，怕雨淋，怕風吹，怕骯臟了，你的童年就結束了。
54、貧窮的童年，令我早早想找個年長、有地位的男人來保護我;現在用靠男人，仍然如此。
55、如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。
56、每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。
57、民國小學老課本，是吾國吾民推翻千年帝制后自然生長的童年，于滄桑百年后愈見純真。
58、一個人所有的行為都受童年經歷的影響，所以，一切的因果都要追溯到生命最開始的地方。
59、天地最有情，少年莫浪投。
60、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
61、童年時的一場旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時間拉長了，我們迷失了。
62、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
63、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
64、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
65、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
66、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
67、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
68、生命力的意義在于拼搏，因為世界本身就是一個競技場。
69、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
70、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
71、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
72、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
73、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
74、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
75、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
76、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
77、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
78、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
79、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
80、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！
81、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
82、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
83、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
84、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
85、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
86、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
87、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。——魯迅
88、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
89、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
90、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
91、把孩子交給祖父母撫養的麻煩在于，祖父母對孩子的喜愛往往超過了對自己兒子的喜愛，同時祖父母總是傾向于認為自己比孫子的父母更聰明更有經驗，只有他們才能夠使孩子有一個更好的未來。
92、對不應該畏懼的感到畏懼，不免有點可悲。對應該畏懼的毫不畏懼，則更為可怕。只有父母才能幫孩子辨別這兩者的區別。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
94、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
95、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
96、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基
97、我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。——蒙臺梭利
98、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
99、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
100、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
101、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
102、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
103、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
104、每天告訴自己一次：我真的很不錯。
105、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
106、信心是成才的基石。沒有信心的人，將一事無成。
107、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
108、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
109、人生富貴駒過隙，唯有榮名壽金石。
110、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
111、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
112、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
113、很多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。
114、目光短淺的人，是沒有遠大理想的。
115、人生是一座富礦，有待于自身去開采。
116、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
117、總結，就是為了在高考中不留下任何遺憾。
118、有怎樣的開始，就有怎樣的結束。
119、人只要不失去方向，就不會失去自。
120、對書本知識只有自覺的推敲，才能透過書的詞語而獲得內在的精力。
121、從小要有為國效力的志向，經常向有大志者學習，才能成為棟梁之才。
122、事業的成功，往往在于再堅持一下的努力之中，盲目急躁是不足取的。
123、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
124、學習須有大志，只有學習才能見多識廣，沒有志向的人是難以成才的。
125、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。對時間的把握，就是對功夫的積累。
126、好奇心是好學的起步。要想事業起步很快，最好找一個巨人，站在他的肩上。
127、常識性的知識絕不是那些人人熟知，毫不稀奇的東西，人們要掌握常識，同樣得認真學習。
128、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
129、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
130、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
131、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
132、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
133、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
134、趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
135、刻苦學習是我們一生的諾言，也是一輩子的誓言。
136、不想三年以后的事，只想現在的事。
137、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
138、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
139、凡是內心能夠想到、相信的，都是可以達到的。
140、一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣。
141、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
142、正確的行動加上勇氣、決心和毅力，就會獲得理想的一切。
143、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
144、一個成功者只知抱定理想，向前行進。
145、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
146、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
147、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
148、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
149、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。
150、世界上沒有不學習的人，知識是無邊無際的，我們要活到老，學到老。
151、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。
152、好奇心是好學的起步。要想事業起步很快，最好找一個巨人，站在他的肩上。
153、常識性的知識絕不是那些人人熟知，毫不稀奇的東西，人們要掌握常識，同樣得認真學習。
154、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
155、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
156、從現在開始，我們就要積極準備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對對手時，有更多的發揮空間。
157、生活本來就是一個七日接著一個七日，時間不會突然中斷，如果努力中斷，那么時間的拉長就會稀釋過去的成績，因此，我們需要堅持，世上無難事，只怕有心人，再堅持一下，下一秒就會有奇跡。
158、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
159、要改變命運，首先改變自己。
160、學習并非人生的全部，但若連學習都無法征服，還能做什么呢？
161、蟻穴雖小，潰之千里。
162、善用內在潛能，你就是走運的人。
163、鳥需巢，蛛需網，人需友誼。
164、一人身上學一點兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
165、獲得的成功越大，就越令人高興。
166、育人鑄魂益智強能。
167、努力是人生最好的信仰：奮斗過才不會有遺憾。
168、讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數；閱人無數，不如名師指路。
169、此刻打噸，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
170、言行一致是成功的開始。
171、你怎樣生活，完全由你自己決定。自己的選擇，自己承擔后果。
172、對目標的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠屬于追夢的人，人生的精彩程度取決于抱負的高低。
173、把每天當作最后一天來過，那么你就能夠學會珍惜。你珍惜了時間，時間自然會對你有所回報。
174、好奇者，知識之門
175、除了你自己沒人能否定你。
176、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
177、每一個人都是其他人的對手，但其實真正的對手卻是時間
178、要想在人生中獲勝，就要比別人更早地努力，而及早努力，需要及早地為自己的人生做出規劃，做好人生定位。
179、有信念不一定成功，沒信念一定會失敗。
180、沒有足夠的實力就不可能敢為天下先。
181、害怕時，把心思放在必須做的事情上，如果曾經徹底準備，便不會害怕。
182、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。對時間的把握，就是對功夫的積累。
183、守業最好的辦法就是不斷的發展。
184、沒有任何借口。男人，不解釋。
185、快樂是每個人應有的財富。
186、如果你不能很好地珍惜時間，那么就看看對手那在不停地翻動書頁的手吧。
187、為學應須畢生力，攀高貴在少年時。
188、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼淚。
189、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
190、有所嘗試，就有所作為。
191、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
192、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
193、感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。
194、不是沒有用，而是沒去用。
195、生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關心程度。
196、凡是創造自己幸福的人，應該做全體工人和農民的幸福的匠人和創造者。當他成為一切人幸福的匠人時，他就會成為自己自身幸福的匠人了。
197、從現在開始，我們就要積極準備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對對手時，有更多的發揮空間。
198、面對抉擇，目光要長遠。只有目標正確，結果才會圓滿。
199、生氣是用別人的錯誤懲罰自己。
200、學會等待，學會堅持，成功是一個循序漸進的過程。
201、學習是一份收獲。
202、絆腳石乃是進身之階。
203、敢于夢想，勇于夢想，這個世界永遠屬于追夢的人。
204、信心加認真聽講加檢查等于好成績。
205、立身先立德。
206、如果痛苦換來的是結識真理、堅持真理，就應自覺地欣然承受，那時，也只有那時，痛苦才將化為幸福。
207、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時間，不屈服于對手。
208、時間多反而容易使人懶散，缺乏動力，效率低。
209、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
210、看我的，跟我來，一起干。
211、成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
212、向每個人學習，但不要模仿任何人。
213、讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。
214、學習不一定成功，不學習一定不能成功。
215、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
216、很多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。
217、恪盡職守的精神比個人的聲望更重要。
218、人生的價值就在于對自己負責，對國家負責，為世界服務。
219、今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。
220、你浪費了時間，就是給對手準備了戰勝你的條件。
221、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
222、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個字來表達——我沒有時間。
223、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
224、去做你害怕的事，害怕自然就會消失。
225、磨難，永遠是成長的基石。
226、書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了。
227、我們要對自己負責，要對別人負責，要對社會負責，生命的天職就是要承載一種責任。我們給生命一分積極的承諾，責任就會給生命增加一份生存的價值。
228、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終身的。
229、當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利。
230、多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
231、不問收獲，只問耕耘。
232、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。
233、成功來自徹底的自我管理和毅力。
234、太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。
235、做人低三分，做事高三分。
236、學習不僅是讀書、聽課、考試那么簡單，它還是一種進步的手段，是一種把握人生的能力。
237、經驗是負債，學習是資產。
238、地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
239、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
240、每個人都具有獨一無二的價值，沒有任何人能夠取代我們。
241、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
242、機會的列車通常都是瞬間呼嘯而過，能把握時間的人，才能贏得那張寶貴的乘車證。
243、真正的失敗不是你沒有做成事，而是你甘心于失敗。
244、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
245、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
246、競爭的勝負常常要看誰第一時間掌握了最好最新的知識，唯有虛心學習，才能夠成功掌握未來。
247、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
248、上進者勇敢地承認自己的不足，發現自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補。
249、天道酬勒，厚德載物。
250、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
251、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
252、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
253、學習的關鍵——重復。
254、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
255、不想三年以后的事，只想現在的事。
256、觀念決定思路，思路決定出路。
257、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
258、想法產生看法，看法產生做法。
259、我奮斗，所以我快樂。
260、不要怕，不要悔。
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