美麗校園的演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美麗校園的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗校園的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的校園可美了!這里有高大的教學樓，平坦的操場。翠綠的松樹，五顏六色的花朵……
每天我迎著朝陽來到學校，首先映入眼簾就是學校那漂亮的電子推拉門。
走進校門，順著筆直的小路往前走就會聞到晨風帶來的陣陣花香。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風的吹拂下競相怒放，向同學們歡樂的笑臉。翠綠的松樹，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。
再往前走，就會看見小路兩邊的張貼欄，里面有同學們精彩的做品。繪畫、作文、手工制作、手抄報……。站在小路，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，似乎在說：同學們你們真棒!
旗臺的前面，一幢粉紅色的教學樓拔地而起，教學樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵著我們向前向前。
走進教學樓，同學們朗朗的讀書聲會進入你的.耳朵。我們每個教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時也提醒同學們：人美心靈要更美。
教學樓的后面是我校的大操場，寬闊的操場上、健身器材上、娛樂的場地上，留下了我們快樂的童年。
美麗校園的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
它，美麗如畫，坐落在龍景東路，那就是我的學校。來到校門口第一眼看到的就是“百色市第一小學”幾個金燦燦的大字，在明媚的陽光下閃閃發光。遠遠望去，校園的一切，都顯得那么和諧。
踏入這美麗的校園，兩個形狀不同的花壇展現在眼前。壇內種有各種顏色的矮牽牛，有的耷拉著小腦袋，有的昂首挺胸，還有的仰望天空……第二個花壇內，豎立著校徽標志，校徽標志是由紅、黃、藍、綠四種顏色組成。校徽標志下，有四個大字——揚帆起航，遠遠望去，格外耀眼。
花壇兩旁是花圃，種著芳香的花和挺拔的樹。太陽花的顏色如同夜空中的星星數也數不清，紅的，白的，紅白相間的……“菊花仙子”也不甘示弱，在和太陽花比美呢！一旁，福建茶球郁郁蔥蔥，傲然挺立。還有芒果樹、小葉榕、黃槐樹，它們日日夜夜都“堅守校園”，為我們遮風擋雨。
花圃的左邊，是兩棟高高的教學樓。教學樓一共有5層，50間教室，教室里即寬敞又明亮，一排排課桌整整齊齊。還有音樂室、實驗室、美術室、電腦室……這些地方的設備儀器都是全百色最先進的。清晨，朗朗書聲就會傳遍整個校園！
穿過教學樓，就來到了孩子們的玩樂天堂——運動場。運動場前是升旗臺，一根筆直的.鐵桿上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。星期一，全校師生都會在這兒，舉行升旗儀式，鮮艷的國旗，就會伴隨著國歌冉冉升起。運動場中間，是鋪滿假草的小型足球場，圍著足球場的是300米紅色塑膠跑道，遠看像一幅圖畫。左邊，是一個舞臺。每當“六一”和元旦時，學校會在這里舉行表演。舞臺后邊，是8個乒乓球臺。下課了，乒乓球愛好者會在這里切磋球藝，玩的不亦樂乎。右邊還有6個籃球場。
我們的校園美景說也說不盡，希望你能來細細觀賞。
美麗校園的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我的學校叫xx：xx第一小學，這是一座非常美麗的學校。
春天，紫丁香開了，散發出淡淡清香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來，看一看是不是春姑娘來了？柳樹收到了春姑娘給予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學校里，我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了，桃樹的樹皮發紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親保護著自己的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天，整個學校已經變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風舞動，榆樹長的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的`。綠籬里的小草長的嫩綠嫩綠的，給春天增添了一線生機。
在夏天的學校里，我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛，風一吹就一起隨風舞動，像一個個舞臺上的小明星一樣。
秋天的學校里，樹上的葉子枯萎了，落了下來。我們一進校園里，一陣風刮過，葉子又落了下來，像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學校，我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上，踩上去發出“咔嚓，咔嚓”的聲音真好聽！
冬天，學校仿佛穿上了一件白色大棉襖，陽光輕輕地照在白色大棉襖上，閃閃發光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜，用腳輕輕地在上面劃一下，便有了痕跡。
冬天下雪的時候，我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學校里，我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球，“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩，也是一幅很美的畫喲！
這就是我美麗的學校，希望你有機會來細細觀賞。
美麗校園的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我心里，我們的校園是美麗的，在這兒有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，這有我們一年四季不同的回憶，和我們那充滿歡樂的笑臉。
走進大門，首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路，一排排棕櫚樹挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走，就是我們高大又漂亮的教學樓了。升旗臺就聳立在教學樓前，每周星期一，我們都集合在大操場上，唱著國歌，望著緩緩升起的`五星紅旗，心里充滿了自豪之情。
在教學樓后面，就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊，一條條柱子下面寫著不同字體的“實”字。啟智園的兩邊，小草從土里探出頭來，一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看樹上吧，大葉紫薇開著紫色的小花，好像在說：“瞧，我開的花多漂亮啊!”聽，小鳥飛來了，落在枝頭上，唱著娓娓動聽的歌謠。
走出啟智園，你就會看到兩只可愛的卡通娃娃，那是我們學校的吉祥物——實娃。他們身穿壯族服裝，頭上是楓葉形的橘紅色的頭發，可愛極了!
離開啟智園往左走，就來到了寬闊的大操場。瞧，塑膠跑道上，同學們正在跑步呢!被塑膠跑道包圍的，是充滿激情的籃球場，一下課，六年級的大哥哥就會拿著籃球到這兒來活動一番。籃球場的正前方是莊嚴的主席臺。每天早晨，同學們都會聚集在主席臺下開晨會或做早操。主席臺還見證了許多莊重的儀式和頒獎典禮，見證了少先隊新隊員的加入。
走出操場，又是一番風景，另一番陶醉，另一番心情。啊!我愛你，美麗的校園，你不僅給我們帶來了知識，也給我們帶來了無限的歡樂。
美麗校園的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
走進我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣，它的香氣比世界最香的花還要香，它的香氣布滿了整個校園，我走啊走，突然，在我面前出現的是一個比大傘還大的大樹，啊!真大呀!我們校園里有很多花如杜鵑花，雞蛋花，桂花等等，它們像五顏六色的小花精一樣，在花叢中到處穿梭，也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小花精喲!
校園里最讓我入迷的`一棵大樹是“大榕樹”，它枝繁葉茂花團錦簇，他伸展著它綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給我們可愛的校園。
咦?什么聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲，從各自的教室里飄出來，像動聽的樂曲，回蕩在校園里。雨天過后，整個校園一片清新明朗，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。
這就是我美麗的校園，每天早上柳樹枝頭上都會有幾只彩色的小鳥在歌唱，那歌聲清脆樂耳，使人感到心情舒暢。我們的校園就像是我們的“學習天堂”。
美麗校園的演講稿6
校園環境是一個學校的臉面和形象，反映一個學校的氣質，透射一個學校的品位。環境優美、道路通暢、辦公場所干凈、秩序優良的校園，不僅會提升師生的幸福指數，更會提高學校的整體文明水平，有利于推動學校各項事業的和諧、快速發展。所以，我們必須把開展校園環境整治工作當作事關學校發展的大事來抓。
本學期，我們對電子屏旁、廁所邊的衛生死角進行清理和綠化，廁所邊的道路進行平整，加裝了洗手池、拖把池，更換了幾乎所有的水龍頭、戶外的照明用燈，對操場的.護欄、教學樓的粉花層進行除險，假期我們還將對所有樓房進行加固和亮化。毋庸置疑，近年來，隨著學校投入的不斷加大，學校更美了，師生的文明程度有了很大的提高。
然而，我們學校的操場、籃球場、道路、教師、廁所臟亂差現象依然存在，經常我們在操場上看到可樂瓶子，方便面袋子，八寶粥罐子，在教室窗戶底下塞進紙團和壞掉的學習用品，林蔭道上有很多易拉罐的拉環，廁所出現瓶子塑料袋子，大風來了，紙片、袋子滿天飛，這已經影響我們生活的環境。
大力開展校園環境專項整治工作，既是加強校園文明建設、提高學校文明程度、改善學校辦學條件的一項常規工作，又是改善師生學習和生活環境、提高生活質量的惠民工程，為此我倡議，愛護校園環境從我做起，從小事做起，不吃零食，不亂扔亂丟，垃圾入桶、入池，同時倡導文明勸說，敢于對不文明行為說不，開展你扔我撿活動，讓文明和諧走進我們的校園，成為我們的生活。
告別校園臟亂差的戰役已經打響，我們只要認識到位、下定決心、拿出舉措，以更高標準、更大氣力推進校園環境衛生專項整治，就一定能給全校師生創造一個整潔、干凈、美觀、靚麗的工作、學習和生活環境。讓我們擁有更加美麗的校園，就從現在開始吧。
美麗校園的演講稿7
親愛的老師、同學們：
我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的，可美啦！學校里窗明幾凈，綠樹成萌，真可以算是“春有花，夏有陰，秋有果，冬有綠”的學校了！
春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃兒。風一吹，“小桃兒”就“沙沙”地響，那清脆的聲音，光是聽就可以使人陶醉。花 壇里，那含苞待放的花兒，襯著毛茸茸的葉子，仿佛在向你招手致意。披著融融的春光，迎著悠悠的春風，景色十分賞心悅目。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹的葉子在校園的上空撐開了一個個小傘，遮住了陽光，使整個校園綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進入了童話世界，陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青霧 繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天，落葉打著旋兒從天空中飄了下來，金色的草叢中，有好多橡子之類的不能吃的堅硬果實，蛐蛐兒興奮的叫著，那歌聲真好聽，有好多同學捉蛐蛐，采橡子玩兒。瞧，大家玩的.多快活啊！
飄飄灑灑的雪花兒像仙女臨風，給校園送來一條潔白的絨毯。冬天的校園真美啊。瞧，操場上似乎有一張厚厚的地毯，白色的雪讓鉆研形的餐廳披上了銀裝，更顯得晶瑩剔透，教學樓更是粉妝玉砌，楊 樹也綻開了白花，三三兩兩稚嫩的身影跳躍在雪地上，歡聲笑語在靜謐的世界回蕩。雪，無聲地下著，它們是不是讓高亢的歌聲和讀書聲的 引來的呢？
我愛這美麗的校園，她伴我成長，給我希望，這里就是我溫暖的家！
美麗校園的演講稿8
尊敬的各位領導、老師們、親愛同學們：
大家好！
我演講的題目是《校園是我家，環保靠大家》。
時光匆匆，歲月無情，轉眼間，我已經在這個學校度過了五個春秋。在這五年的歲月里，我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦詩詞，快樂地吟唱美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的'窗戶里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學，進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。
我們的校園之所以這么美麗，是因為平時同學都很關心校園里的一草一木。我清楚地記得，那一次，我和我的朋友石帥下課時在操場上做游戲。他看見跑道旁有很多紙屑，便對我說：“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧。”我不耐煩地說：“哎呀，掃什么地，馬上就要上課了，再過來玩一會兒吧。”他沒作聲，走到跑道旁，把那里打掃得干干凈凈。還有一次，春天來了，老師帶著我們到后操場的花壇旁看花，有的同學太喜歡花兒了，想偷偷地摘幾朵，老師說：“花兒是看的，不是摘的，是花兒點綴著美麗的學校，如果摘了花兒，就等于是破壞了校園的環境。”那些摘了花的同學臉變得通紅，悄悄地把花放回原處。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草壞，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光在
地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在黃梅縣實驗小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
美麗校園的演講稿9
國旗下演講稿：愛護校園環境，讓校園因我們而更加美麗提要：在這個校園中，我們得到了最好的教育，而我們也應該擁有最高尚的道德修養，并且懷著感恩的心去看待周圍的事物，那么我們的個人修養將會更進一步。
國旗下演講稿：愛護校園環境，讓校園因我們而更加美麗
當春天邁著輕盈的步伐踏進了我們的校園，那充滿著朝氣的嫩葉便探出了頭。
當那燦漫的櫻花綻開時，當我們沉醉于美好的憧憬時，你可知道，一些同學正破壞著這些美麗。
你看，輕風拂過，路兩旁的櫻花紛紛揚揚地飄落，這該多美啊！可仔細一看，路兩旁大大小小的食品袋、易拉罐使這份美麗不復存在，反而讓人感到惡心。
看看，籃球場地上開滿了各種各樣的“花”，走近一看，原來是被同學們扔掉的垃圾。再看看周圍，有不少垃圾筒，難道多走幾步路，把垃圾扔進去這很困難嗎？
愛護環境是每個人應該承擔的責任，因為這個地球是我們共有的'，我們有義務去保護我們的家園，可眼前，校園這個集體的環境我們都不能讓它保持干凈，更何況我們的地球呢？
在這個校園中，我們得到了最好的教育，而我們也應該擁有最高尚的道德修養，并且懷著感恩的心去看待周圍的事物，那么我們的個人修養將會更進一步。因此，我們應注意自己的言行舉止，培養高尚的情操，使自己成為一個真正有素質的人。
我們都是學校這個大集體中的一份子，我們有責任，有去愛護這里的一切，并且我們應努力讓這塊神圣的地方，因我們而更加美麗。
美麗校園的演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》
第一次走進這個家，我被它迷人的景色深深吸引了。那一片片綠茵茵的草坪，一排排茂盛的樹木，使整個校園充滿了生機。各種各樣的花兒都開放了，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，還引來了許多蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。啊，美麗的校園，美麗的家。
清晨，當你走進校門時，一聲親切的`“早上好”，一個標準的隊禮，使你精神抖擻，信心百倍。瑯瑯流利的讀書聲，動聽悠揚的歌唱聲，同學們在這里認真上課，端正寫字，快樂游戲……瞧，同學摔倒了，陳巖主動攙扶；同學成績落后了，張幸運熱情幫助……是老師的諄諄教誨，循循善誘，讓我們在知識的海洋中暢游，讓我們從小學會怎樣做人。感謝老師，感謝同學，感謝這美麗的校園，它永遠是我學習的樂園！
漫步校園，感受著舒適的環境，回想著感人的情景。啊，美麗的校園，我的家——三中心小學，我們永遠愛您！
美麗校園的演講稿11
我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。
一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛著我們的校園。
遠看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！
一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的.小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。
這就是我們的學校，一個充滿快樂、幸福的學校，每天生活、學習在這種環境下怎能不令人開心！
美麗校園的演講稿12
我們的校園很美麗，一年四季都有不同的景色。
春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風中飛舞。同學們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復蘇 的季節，到處是一片新綠。
夏天到了，炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時，各種各樣花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀 來水，所以它們又煥發了活力。
涼爽的秋天到了，風兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的`風，小朋友 們在風中奔跑，發絲飄啊飄。
冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮!
這就是我們的美麗的校園!
美麗校園的演講稿13
大自然以山和水，展示著她的美；數學中以規律搭建著她的美, 音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會有一兩名同學在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學后，也總會有最后一名同學將燈關上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔了給飲水機換水的任務……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學的幫助，更多的是老師的`陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的未來與我無關。”可老師們還是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經常在課間把同學叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優異的成績，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現在的我們已經是準畢業生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝，感謝你們在風雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏。”感謝我的學校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結束，謝謝大家！
美麗校園的演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
晨光中，我們迎來了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽，明媚自己，溫暖他人。今天，我想和大家聊一聊關于美的話題。
如果我問：孩子們，你們愛美嗎？我相信大家的回答一定是肯定的。“愛美之心，人皆有之”，我們中學生正值豆蔻年華，又有誰會不愛美、拒絕美呢？那么，什么是中學生之美呢？
也許有的同學會說，美就是穿的漂亮、打扮的時尚。于是，年少的你模仿偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭，彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅，肩上還不忘掛個鑲著世界名牌奢侈品標識的包包；唇膏的顏色點綴著你稚嫩的臉龐，脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子，這樣的美也許會帶給你自我的陶醉和滿足。當你感覺自己就是那傳說中的男神女神的時候，你可想到自己的年齡、自己的學生身份；你可注意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已誤把那不懷好意的目光當成了欣賞。
一個人的儀容儀表是必須符合他的`年齡特征、身份和職業要求以及特定場合的，只有這樣，才可以在自己的儀容儀表達到最佳的和諧，才可以使自己真正變的更美、更靚。今天，老師想用周恩來總理在學生時代掛在衣鏡上方的儀表格言告訴大家,什么才是中學生的儀表美：“面必凈、發必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學生的儀容儀表應該是端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性的。
說到個性，有的同學認為有個性就是美。個性的裝扮自不必言表，老師發現有的同學竟認為怪異的言談舉止即個性。于是乎，有同學將作業紙撕成碎片從教室窗戶灑下，洋洋灑灑伴隨歡呼聲；有的同學隔著學校的柵欄一手交錢一手接過外賣，回答值班老師的質問時瀟灑而鎮定，并美其名曰“那是我媽”，孩子，這叫智慧嗎？還有的同學隔著長長的走廊，對著那頭的同學聲嘶力竭叫罵，孩子，那便是你男子漢力量與氣魄的表現、女漢子巾幗不讓須眉的勇氣和豪邁嗎？還有的同學動輒對著同窗警告“你小心點”、偶爾還串年級為自己的哥們兒姐們兒“討個說法”，孩子，那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎？
如果如此理解有個性，你可真是讓個性承擔了太多不明之罪責。
今天老師想告訴你，個性的發展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的，個性的張揚不是一種為所欲為的態度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現。一些看似個性的表現恰恰是不守規則的錯誤傾向，甚至是走向墮落的萌芽。
孩子們，其實美很簡單，它是你臉上洋溢的青春，是你如暖陽般的笑容，是那一聲真誠的問好，是同學有困難時你伸出的相助之手，是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格，是你凝神聽講和思索時那專注堅毅的目光。美能體現文明風尚，美能體現你的道德修養，真正的美能讓你舉止優雅，能讓你風度翩翩，能讓你受人尊重與愛戴。
孩子們，讓我們一起努力，打造一個擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、充滿朝氣、充滿自信、充滿愛心的自己，創造一個屬于我們的美麗新世界！謝謝大家！
美麗校園的演講稿15
大家好，我是殷悅兮，我演講的題目是：我美麗的校園
我們美麗的校園是一個美麗的大花園。
它是我們學習生活的搖籃。
走進又美麗又寬廣的大門。那里有許許多多的名人塑像，整整齊齊的.排列在石階兩邊。
走過石階，看見又寬又大的操場。那里可以打籃球、畫畫、跳舞、跳繩。操場是橢圓的，用塑膠做成，踩上去很軟，感覺像棉花。
又高又大的教學樓，有黃色、藍色、白色，真是五顏六色！教學樓里有干凈明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。
校園的周圍綠樹成萌，鮮花盛開。
我們的校園像一座美麗的花園。
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