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    我的讀書故事演講稿初中

    時間:2025-12-06 06:31:17 發言稿

    我的讀書故事演講稿初中

      演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的我的讀書故事演講稿初中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的讀書故事演講稿初中

    我的讀書故事演講稿初中1

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      《三國志》作者陳壽說過,“一日無書,百事荒蕪”,說的是一天不讀書,就什么也干不了。我也是一個嗜書如命的人。

      書是智慧的源泉,為我們打開一個廣闊的世界,讓人如癡如醉。每當看到書,我就會情不自禁地翻閱,讀了上癮的,如果沒有讀完就會一直惦記著。

      最近,我學了一篇課文,叫做《竊讀記》,使我不僅想起一件趣事。那天放學后我回到家,疲憊的我把書包放下,便做作業了。正在做作業的我像一只小猴子一樣不安分,因為書架上那本“新來”的書散發著淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著我,使我不能安安分分地做作業了。“昨天看到哪里了?好像是……”我的心癢癢的,禁不住把書從書架上取下來。

      正看得不亦樂乎時,忽然,不速之客——媽媽走來了,媽媽邊走邊問:“寶貝,作業寫完了嗎?”“啊……啊快了。”我手忙腳亂,怎么辦?媽媽快來了!對了!放在柜子里!我急中生智,把書藏起來,又三步并作兩步,“飛”回椅子上,認真“寫作業”。“哦,寶貝,不著急!”媽媽見我認真寫作業的樣子便回到廚房去了。“嚇死我了,冷汗都冒出來了。”我小聲地自言自語。

      “咳咳……”傳來媽媽的聲音,我的心臟都快蹦出來了,豎起耳朵聽,媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書,一頁,兩頁……不久,我終于讀完了,合上書,吸上一口書香,感覺心情分外舒暢。

      看,這就是我,一個愛讀書的我!書可以改變一個人的生活,我愛看書!

      我的讀書故事演講稿600字初中 篇尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      書如甘露,滋潤著我的心田。而我就是一只小鳥,自由地在書的天空中飛翔;我也是一條小魚,暢快地在書海中遨游。今天,我就講講讀書故事吧!

      星期一那天,作業挺少的.,我心想:反正作業那么少,遲點再寫作業吧!于是,從書包找出了向同學借的那本書——《史上最短的三八線》。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地“吃”著。

      “沙沙沙,”警覺的我似乎聽到了爸爸的鑰匙聲,我立刻把書放到沙發的靠枕下,拿出作業,認真地寫著。果然不出我所料,爸爸真的回來了。

      八點多了,爸爸見我的作業還沒寫完,便嚴肅地問我:“去哪兒玩了,八點多作業還沒寫完?”我害怕地說:“沒去哪兒,一回到家就寫了。”不知為什么,爸爸居然看見了那本《史上最短的三八線》,“你肯定在看這本書,信不信我撕了它?”爸爸嚴肅地對我說。爸爸的表情差點嚇倒了我。他接著去找我的書包,居然被他撕成幾片,還說:“以后不許看課外書,也不許再到圖書館借書,以后見一本撕一本。”

      這幾天,我在看一本《格林童話》,里面的主角悲慘遭遇常常讓我熱淚盈眶。昨天,這本書差點被爸爸發現了呢! “一日無書,百事荒蕪。”說得真沒錯。我一天不看書,就渾身不舒服。書,你真好,為我打開知識的大門。

    我的讀書故事演講稿初中2

    親愛的老師、同學們:

      我是一個忠實的“小書蟲”,每天在書的森林里,勤勞地“啃”著葉子,而一件讀書趣事更讓我對書愛不釋手。

      有一次,我獨自一人來到寧波書城,口袋里揣著三十元,準備將一本我愛慕已久的好書買下。當我來到三樓時,擁擠的人群讓我迷失了方向,按照平時習慣的路線,我一會兒側著身子,給大人們讓 路,一會兒又緊緊抓住口袋里的三十元,生怕丟了,經過種種考驗,我終于來到熟悉的`地方。我的目光仔細地搜尋著,咦,怎么不見了,前兩天還有的呀?我問了身邊的工作人員:“阿姨,前兩天放在 這個柜子上的那本書呢?”“ 在那邊。”“ 謝謝。”好不容易找到了這本書,我小心翼翼地抱著它,把它買了下來。結果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁灑到了我的書上。 “啊呀!”我叫了起來,“這可是我新買的書呀!”我說完,低聲地哭了起來。那位阿姨嚇壞了,連忙說道:“小朋友,別哭了,我再給你買一本,好不好?”我抬起頭來,一張熟悉的面孔出現在我眼 前,我失聲大叫:“王老師!”王老師是我上幼兒園時對我最好的老師。王老師笑著說:“是你呀,你這個小書蟲,竟然還為了一本書哭!你上幼兒園時,人家把你的書折壞了,你還哭,我還不信呢! 長大了還這樣!”

      這件讀書趣事,讓我更珍惜書,喜愛書!

    我的讀書故事演講稿初中3

    親愛的老師、同學們:

      童年,是個人就很幼稚有趣。那時候,根本不了解讀書的重要性,因此便亂學胡學,長大看來,還真是可笑。

      俗話說,一心不能二用,我在三年級時,每次寫作業總是一心二用:一邊寫作業,一邊看電視,雖質量不咋的,但怡然自得,倒也有趣。可是媽媽經常說我,我煩了,一氣之下“一心三用”:一邊看電 視,一邊寫作業,一邊吃好吃的。那滋味,別提多爽了!之后,又把看電視改為聽歌,并根據歌的節奏一筆一劃地寫,有時還偷樂,可想而知,寫出來的不是多就是少字,一看就很好玩——根據錯字讀 句子很可笑。隨著每次作業的“磨練”,這項“技能”慢慢“升級”,終于能寫得像作業了。

      到了四年級,我又迷上了漫畫,可一天到晚就是抽不出時間,于是我準備寫作業時看,可我媽時常來檢查,搞得我手足無措,只好投降,把漫畫書給她——她也愛看,在隔壁偷笑。后來我有了一個辦法, 就是把漫畫書夾在課本里看,外面一有動靜,便連忙翻頁,用手支著,以免顯出凸痕,看上去真是天衣無縫,太完美了!直到初中,我偶而還那樣看閑書。

      四年級,我因為已經考過了劍橋英語二級,對在學校的英語會得不能再會了,單詞都能倒背下來,可每次老師都讓寫五遍,而且一下了就是幾十個,煩透了,我便偷了個懶。記得有一次我去辦公室時, 英語老師在批單詞,只見一本作業只用一秒,就接著下本。我明明看見有個單詞少寫兩遍,可老師楞是沒看見,于是我起了賊心,若少寫幾個單詞,一個單詞少寫幾遍,只要單詞間隔大一點,就很像優 秀作業的。于是以后英語作業寫得時間少了大約三分之一左右,爽呆了!

      現在想起,當年的`我還真是幼稚的沒話說。如今上初二了,可不能這樣做了,此時的單詞都沒見過,全是生單詞。于是便開始刻苦學習,不在偷懶了。

    我的讀書故事演講稿初中4

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      我還記得小時候,大約三四歲的時候,媽媽經常給我買許多有趣的圖畫書,隨便遞給我翻閱。雖然當時我還不認識很多字,但令人奇怪的是,那些圖畫卻能吸引住我的注意力,讓我陷入其中。每當媽媽放學回來,她會把我抱在膝蓋上,指著圖畫并給我講故事。那個時候,本來很活潑好動的我,竟然會特別安靜下來。

      后來,我小時候上幼兒園,每天聽老師講完故事后總覺得不夠過癮。回到家里我會纏著媽媽,讓她給我讀《白雪公主》這個故事。媽媽會放下手中的活兒,開始繪聲繪色地講述起來,我則全神貫注地傾聽。同一個故事,我能夠聽上十遍甚至二十遍,但始終沒有厭倦的感覺。漸漸地,我甚至能夠背誦出整個故事內容。有一次,媽媽不小心讀錯了一個字,而我竟然準確地指出了她的`錯誤。那時,媽媽非常驚喜,她的欣喜表情至今仍然清晰地留存在我的腦海中。從那以后,很長一段時間里,這件事成為了我爸爸媽媽與別人聊天時最喜歡提及的話題。

      慢慢地,當我上小學的時候,我發現《白雪公主》等童話書已經不能滿足我的閱讀需求了。在和伙伴聊天時,我無意中聽到了一個名字叫“楊鵬”。好奇心驅使著我,我決定拉著媽媽去書店買他的書。翻看著《裝在口袋里的爸爸》,我心情莫名地激動起來。這是我第一次讀這么厚的書,但我卻覺得不費力,而且越讀越順暢,越讀越舍不得放下。直到我讀完了整套書,還是覺得不過癮。于是,我又借閱了楊鵬寫的《幻想大王歷險記》《校園三劍客》等書,對他產生了更深的敬佩,因為他筆下的科幻世界給了我無盡的快樂。

      不知不覺到了四年級,我們的老師推薦給我們讀《狼王夢》這本書。說實話,當時我對此并不感興趣。如今回想起來,我認為這是因為我的閱讀范圍太窄了,那時候我只會選擇自己喜歡的書去閱讀。但畢竟老師的吩咐我們是不能違背的規定,更何況我一向都是一個遵守教師命令的好學生,所以盡管心里有些不舍,我還是必須放下手頭上的科幻小說和童話故事。

      當我接過那本厚重如磚頭的《狼王夢》,頓時感到一股畏懼涌上心頭。然而,只看了幾頁,我便發現動物世界竟如此有趣,這多虧了作家沈石溪。在他筆下,動物們展現出驚人的智慧,宛如另一個與人類并存的世界。隨著閱讀的推進,我不禁為紫嵐的命運而心揪起來。從此以后,我成了沈石溪動物小說的狂熱愛好者,為了能盡情閱讀他的作品,四處搜集著。這就是我的讀書故事。

      書,這朵奇異的花兒,已成為我生命的一部分!我愿終生與它不離不棄!

    我的讀書故事演講稿初中5

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      高爾基曾經說過:“書是人類前進的階梯”。而我,是什么時候與書相識的呢?如今已經記不清了,只是依稀記得,我讀過的第一本書是《安徒生童話》。書籍是我的良師益友,它們給予我無盡的樂趣,讓我沉浸在大自然的美麗中,感受到世界的廣闊,培養了我多樣化的性情。

      當我還只有六歲,尚未上學時,我和父母一起看兒童版的《安徒生童話》。通過這些童話故事,我學到了一些小道理,如何區分好人和壞人。那個年紀的我天真地將對我好的人稱為好人,對我不好的.人稱為壞人。現在回想起來,閱讀給予了我很多童真的體驗!上學后,我認識了越來越多的字,接觸到了更多的書籍。但是,我仍然鐘情于我的童話書。爸爸媽媽也滿足了我的要求。在眾多童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它讓我真正明白了:自以為聰明的人才是最愚蠢的。

      上了初中,告別了童話書,漸漸地,我喜歡上了一些名著,特別是四大名著,而四大名著中我最鐘情于《三國演義》,因為它告訴了我,什么叫忠貞不二,什么叫義薄云天,什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我了解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美丑,一個充滿著競爭的社會,會有多少心靈能一塵不染,潔凈無暇。復雜的世界讓人變的復雜,讓思想變的矛盾,但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染,純潔無暇。

      書,是我的良師益友,在我彷徨時為我指引一個正確的方向;在我孤獨無助之時為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時,為我受傷的心靈療傷,在我成功之時,為我敲響虛心的警鐘。

      眨眼之間,書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了,一路走來,我與書籍不離不棄,他已經成為了我的摯友,并將成為我的終生伴侶。

    我的讀書故事演講稿初中6

    親愛的老師、同學們:

      書是一罐蜂蜜,需要細細品嘗,也是一個寶庫,等待著你慢慢挖掘……每次望著匯成商學院一書柜的書,我總是感慨頗多,而這一次,我的思緒似乎回到了炎熱的夏天……

      暑假里,每當上完英語課,我就冒著酷暑,急匆匆地趕到人文書店。一進書店,便迫不及待地奔向書架,拿起一本書,津津有味地看起來。一旦走進書的世界,我便不屬于我了,書的內容時而讓我覺得 快樂,時而讓我有點眼羨,時而讓我有些憂傷,是而讓我覺得新奇……那一個個文字,仿佛把我帶到了書的王國。不知不覺中,我已經沉迷于書的世界。

      當肚子餓得“咕咕”叫時,我才發覺已經看了兩個多小時。你應該聽說過“書是全世界的營養品”這句話,此刻的我雖然沒有物質食糧,卻有精神食糧,我顧不了肚子的叫喚,繼續貪婪吮吸著知識的甘 露。

      咦,怎么突然聽見了船開動的聲音?我急忙來到碼頭上,大聲喊叫:“別走,等等我!”可那船還是頭也不回離我而去,我著急地跺著腳。“你在大叫什么呢?”媽媽奇怪地問。“啊,不是在碼頭嗎? ”“什么碼頭啊,你在書店!”這時,我才感覺到了口袋里手機振動的聲音,哦,原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中“林肯號”的馬達聲了!媽媽責怪我說:“你怎么不接電話,讓我擔心死了。”我卻 笑笑說:“這書里的.內容太吸引我了,以至我沒聽見手機鈴聲,不好意思啦!”說完,調皮地向媽媽眨眼睛,媽媽知道情況后,哈哈大笑:“原來是這樣啊!好一個書呆子!”走出書店,腳有些麻木, 但我卻非常開心,因為“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話”。

      書不僅讓我入迷,而且可以讓我忘記痛苦。有一次,我因成績不理想,媽媽狠狠地批評了我,我心里非常難受,黯然神傷地走進房間,打開一本我最喜愛的書。不知不覺中,我便遨游在書的海洋,心中 的煩惱、痛苦、懊悔、憂傷,通通拋到了腦后,心情豁然開朗。

      我的生活因書而精彩,我的人生因書而更充實。古語說:“腹有詩書氣自華”!我會繼續與書攜手同行,過著有味兒的生活,走有氣質的人生。

    我的讀書故事演講稿初中7

    親愛的老師、同學們:

      書,一直是我的“好朋友”。記得小時候,我經常躺在媽媽的懷里,聽她講可愛的“七個小矮人”,有趣神奇的“七顆鉆石”,生動的“三只小豬”……那些迷人的故事,常常讓我靜靜地進入夢鄉。上 了小學,我識了很多字,我就可以自己看書了,但因為平時要上學,要做作業,我就會覺得看書的時間太少了。隨著寒假的來臨,我又可以進入書的海洋了,去書的世界中,暢游一翻。

      一放寒假,我就一頭扎入書的.海洋,在書中尋找我的快樂。整個暑假,我讀了很多好書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有在網絡上找到的,這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識,也讓我開 開心心地度過了寒假。

      最讓我愛不釋手的是《小學生出色作文一千篇》,在它的“肚子”里,裝著許許多多生動的作文。就是這本書,教會了我很多寫作方法,讓我知道了如何在生活中選取作文素材,如何寫好作文。我還讀 了一些名著,像《昆蟲記》《勇敢船長》《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學名著的精采。我也看了楊紅櫻寫的馬小跳《好詞好句好段》叢書,這套書是寫作參考書,它讓我學到了許多成語,好 詞,優美的句子,還有許多有趣的歇后語。《玩轉語文》讓我在游戲中學到了許多語文知識,《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑,《機器貓哆啦A夢》是日本漫畫,它能讓我輕松一刻,還有《十萬個為 什么》則讓我學到了天文地理,交通化學,動物植物等各類知識。

      有這么多好書的陪伴,我的寒假過得既充實,又快樂。

    我的讀書故事演講稿初中8

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家好!

      書如甘露,滋潤著我內心的泉水。我仿佛是一只自由翱翔在知識的天空中的小鳥,追尋著文字的音符;我又如同一條暢游在書海中的小魚,盡情感受著每個故事的浩瀚。今天,我想給大家分享一個讀書的'故事吧!

      星期一那天,作業挺少的,我心想:反正作業那么少,遲點再寫作業吧!于是,從書包找出了向同學借的那本書——《史上最短的三八線》。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地“吃”著。

      “沙沙沙,”警覺的我似乎聽到了爸爸的鑰匙聲,我立刻把書放到沙發的靠枕下,拿出作業,認真地寫著。果然不出我所料,爸爸真的回來了。

      八點多了,爸爸見我的作業還沒寫完,便嚴肅地問我:“去哪兒玩了,八點多作業還沒寫完?”我害怕地說:“沒去哪兒,一回到家就寫了。”不知為什么,爸爸居然看見了那本《史上最短的三八線》,“你肯定在看這本書,信不信我撕了它?”爸爸嚴肅地對我說。爸爸的表情差點嚇倒了我。他接著去找我的書包,居然被他撕成幾片,還說:“以后不許看課外書,也不許再到圖書館借書,以后見一本撕一本。”

      這幾天,我在看一本《格林童話》,里面的主角悲慘遭遇常常讓我熱淚盈眶。昨天,這本書差點被爸爸發現了呢!

      “一日無書,百事荒蕪。”說得真沒錯。我一天不看書,就渾身不舒服。書,你真好,為我打開知識的大門。

    我的讀書故事演講稿初中9

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家下午好。我叫黃xx,我演講的題目是《我的讀書故事》。

      高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

      在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取里面的`精華。

      我看過許多精彩的故事書,有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等,其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深,這本書講述的是一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了:誠實是人類公認的美德,更是中華民族的優良傳統。我們要從小培養這種美德,那些不說真話,不干實事,弄虛作假,偷看作弊的行為,無疑是拋棄了誠實,這對我們的成長是十分不利的,也是完全違背老師和父母平常對我們的教誨。當你弄虛作假,滿足自己的虛榮心時,愚蠢也同時顯現在你的身上。醒悟吧!喜歡作弊偷看的同學,不要再做故事中的皇帝了。孔子說:“知之為知之,不知為不知,是知也。”唯有誠實,才能正視自己的不足,唯有誠實,才能提高自己的成績,才能不斷在學習中進取。

      書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游;書,不僅給了我知識,更給了我快樂;書,就像一位摯友,只有摯友才能伴我終生!

      謝謝大家,我的演講完畢。

    我的讀書故事演講稿初中10

    尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

      大家好,今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

      小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的.燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

      當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記、寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

      “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

      我的演講完畢,謝謝大家。

    我的讀書故事演講稿初中11

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家下午好!

      從小,我就和書結下了不解的情緣。

      小時候,為了哄我睡覺,媽媽總會捧著故事書,坐在床邊,繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷,總是幻想著自己有一天也會變成公主。媽媽要加班,不能回來給我講故事了,我就拿起故事書,自己講給自己聽。識字不多,一句話都讀不完整。

      上了小學后,我認識的字越來越多了,讀的書也自然越來越多。從薄薄的'連環畫到厚厚的小說,每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲,卻又帶著神秘的微笑,將我領進了另外一個世界。在這個世界里,我可以和智者面對面交談,聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落,日出日落,大雁飛走了又飛回來;我可以聽到潺潺的流水聲,甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。

      如今,科技發達,收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來,而我卻依然鐘情于書,那一行行文字如跳動的音符,奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的,實在是太多太多,甚至影響了我的一生。

      在一次英語測驗中,這個打擊實在是太大了,我幾乎想放棄,在關鍵時刻,書這個好友拉了我一把,我想起了林肯的故事,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時,我覺得自己太懦弱了,誰的人生是一帆風順的?誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的?我重新站了起來,努力學習英語,最終取得了成功。

      或是清晨,或者是夜晚,我獨自坐在窗前,傾聽著外面風雨交加的聲音,目睹著書中人生的戲劇演繹。窗外大樹的葉子在輪回中時黃時綠,不知經歷了多少個春夏秋冬,而我卻始終忠于與書的約定。在學校里,我抓住一切時間來讀書。很快,我就能完全沉浸在書中的世界中。有時候,幾句幽默的話會令我不由自主地咯咯笑出聲來。這時,周圍同學們會莫名其妙地注視著我,仿佛盯著一個怪物一樣,讓我感到有些尷尬。

      高爾基曾說:書籍是人類智慧的源泉。從我一開始讀書的那天起,它們就像一個個階梯,幫助我踏上人生的征程。書籍見證了我的成長,并深刻地影響了我的身心。如今,我已經長大成人,無論是身體還是內心都發生了巨大變化,但對書籍的熱愛卻始終不變。

    我的讀書故事演講稿初中12

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

      大家下午好!

      我演講的題目是《愛書,才能讀好書》。

      每個人都有自己的讀書故事,我也有,這個故事就像警鐘時刻提醒著我。

      這一天,我去圖書館看書。正當我選書時,一本《幽默西游》進入了我的眼簾,因為我本來就喜愛古典文學,喜愛幽默,這本書好像就是為我量身定做的`。我趕快拿起書,津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話,不禁失聲大笑起來,我趕緊捂住嘴,心想,這里是公共場合,忍住,忍住,可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲,書上有一頁紙竟被我不在意撕成了兩半,我頓時傻眼了,心想:慘了,真是樂極生悲啊,這下怎么辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧,會讓我賠錢的,還會挨罵,不告訴吧,我心里又不安。

      正在我左右為難的時候,一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊,我的心“呯呯”直跳,心想:死定了,圖書管理員來了,她還真是料事如神啊!怎么辦?怎么辦?

      人還沒有到我跟前,我已經慌了手腳,不停地在原地轉圈圈,想辦法調節自己,讓自己冷靜下來。可這一切都不管用,真恨不得找個地縫鉆下去。

      腳步聲越來越近了,我的心也跟著加快速度,好像馬上就要停止似的。現在回想起來,也不知平時足智多謀的我哪里去了,應該想個辦法,而不是干著急。真是聰明一世,糊涂一時啊。

      正當我忐忑不安時,腳步聲突然停了下來。我一看,原來是一個大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的,慢慢恢復了正常。不過這個問題還是沒有解決。不知不覺已經傍晚五點鐘了,我把撕下的半頁書夾進整本書里,然后匆匆地回家了。

      每次回憶起這個事件,我都為自己的膽怯感到深深的懊悔。這次經歷也不斷地提醒著我,我們需要珍惜圖書,這不僅是為了我們自己,也是為了他人。閱讀是一門藝術,我們必須首先學會如何對待書籍,才能真正讀好書。

      我的演講完了,謝謝大家!

    我的讀書故事演講稿初中13

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      你們好!今天我演講的題目是《我的.讀書故事》。

      在我還是個小孩時,我就特別喜歡聽故事。那時候我還不認識字,所以總是黏著媽媽要她給我講故事。晚上,當我躺在床上的時候,媽媽會坐在我床邊,給我讀故事。聽著故事,我很快進入了夢鄉。有些故事我聽了好多次,可我都能記住。有時候,媽媽工作太累了,她就閉著眼睛躺在床上給我講故事。只要她講錯了,我就會說:“媽媽講錯了,媽媽講錯了。”于是,媽媽會重新給我講。不過,有時候講著講著,媽媽自己也睡著了,而我的眼睛卻依然亮閃閃的。

      上一年級我學習了拼音,媽媽就給我買帶拼音的書看,慢慢的我能自己看書了,媽媽高興地說她終于解放了。

      現在我對閱讀的興趣更濃了,我喜歡看《愛的教育》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》和《格林童話》等等。每天完成作業后,我總是津津有味地閱讀,書柜里擺滿了各種書籍。媽媽告訴我,有些書籍不能只讀一遍,所以我很多書都讀了好幾遍,每次閱讀都能有新的發現。有時候媽媽覺得我讀書的時間太長,就會讓我下樓去玩一會兒,但是我都聽不見,因為我太入迷于讀書了。媽媽常常稱呼我為小書蟲。是的,如果一天不讀書,我就感覺缺少了什么。通過閱讀,我逐漸明白了一個道理:雖然我從小就過著像小皇帝一樣的生活,但我從來沒有感到滿足。當我拿到大桔子時,抱怨它酸;當我拿到甜桔子時,又抱怨它小!而賣火柴的小女孩,盡管命運如此可憐,卻從未抱怨過。而我呢?我有親人的寵愛,生活幸福,卻總是不滿足。還有一次,在做作業時遇到一道題不會做,我想了很久也沒有想出來,于是心安理得地放棄了。而魯濱遜在艱苦的日子里從未退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了。從現在開始,無論遇到多大的困難和挫折,我都要勇敢地面對并努力與之斗爭。即使跌倒一百次,我也要站起來第一百零一次!

      書給我帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

    我的讀書故事演講稿初中14

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      從我們學會說話的那一刻起,父母就開始給我們展示一些只有圖片沒有文字的小畫冊。隨著時間的推移,書中的文字越來越多,而圖片的數量卻逐漸減少。然而,我們也因此能夠學到更多的.知識。如今,作為一個在書堆中長大的書蟲,我將與大家分享我的閱讀故事。

      有一次,在班級組織訂購書籍的時候,我沒有參加。當全新的《大自然科學》月刊寄到時,我只能眼巴巴地看著那些參與訂購的同學拿走屬于他們的份額。在老師點名的時候,我多么希望能聽到我的名字啊!可是因為我沒有訂購這本書,所以老師并沒有叫到我。回到家后,我就開始了漫長的“爭取訂書”的過程:首先,我懇求我的媽媽:“媽媽,我想看《大自然科學》,你可以給我訂一本嗎?”媽媽馬上回答:“不行!你已經看了兩年了,應該嘗試一些其他的雜志!”我心想,如果她不同意,我就會不停糾纏她!說干就干,我立刻像個小跟屁蟲一樣,緊跟在媽媽的身后,不停地說:“媽媽,請給我訂一本《大自然科學》吧!”媽媽抵擋不住我的糾纏和勸說,最終同意了給我訂購《大自然科學》。我高興得手舞足蹈起來。

      還有一次,當我沉浸在故事中無法自拔時,媽媽似乎有意與我作對,宣布:“現在是睡覺的時間!”我只好編造借口對媽媽說:“我要去上個廁所。”然后趁著去廁所的機會,悄悄地爬到樓上取來手電筒,小心翼翼地藏在被窩里,再拿起書,與手電筒相伴。

      媽媽一熄燈,我便縮到小被窩里頭,和書相會。

      我趴在床上,一只手撐起我的身體,另一只手握著一本書,我覺得這個姿勢有些累啊,不得不時不時地停下來休息。但是為了看書,我堅持了整整半個小時。雖然我的腰酸背疼,但我仍然感到滿足。

      看完了這一本書,我才依依不舍地睡著了。

      看書的滋味真好!

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