課前三分鐘演講稿【共15篇】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的課前三分鐘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課前三分鐘演講稿1
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。 著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開場的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開場的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己可以移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山假設不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個挪動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。 是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的'許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將目光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不承受改變。如今我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。假如不能看到自己的缺點和缺乏，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。 雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺快樂，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的教師，“珍妮，你昂起頭來真美!”教師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功績，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信本來就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
感悟：無論是還是富有，無論是貌假設天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得得意——人人都喜歡的那種得意。
一位父親很為他的孩子苦惱。因為他的兒子已經十五六歲了，可是一點男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位禪師，請他訓練自己的孩子。禪師說："你把孩子留在我這邊，3個月以后，我一定可以把他訓練成真正的男人。不過，這3個月里面，你不可以來看他。"父親同意了。3個月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個空手道教練進展一場比賽，以展示這3個月的訓練成果。教練一出手，孩子便應聲倒地。
他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，但馬上又被打—倒，他就又站起來……就這樣來來回回一共16次。禪師問父親："你覺得你孩子的表現夠不夠男子氣概？'父親說："我簡直慚愧死了！想不到我送他來這里受訓3個月，看到的結果是他這么不經打，被人一打就倒。"禪師說："我很遺憾你只看到外表的勝負。你有沒有看到你兒子那種倒下去立即又站起來的勇氣和毅力呢？這才是真正的男子氣概啊！"只要站起來比倒下去多一次就是成功。
課前三分鐘演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
我是來自XX班的，今天我演講的題目是《長征精神》
二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可長征中的人，卻利用自己的兩只腳，長驅直至兩萬余里，縱橫十一個省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗的洗禮。所到之處，哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)士的不散熱血?哪里沒有譜寫著一曲動人的壯歌?長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢。他們排除萬難，經歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。
這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律.長征》詩：
紅軍不怕遠征難，
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜眠山千里雪，
三軍過后盡開顏。
那，是什么讓長征中的人們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、萬死無辭，前仆后繼地奔向一個目標?是什么讓他們突破國民黨軍的圍追堵截，跨越萬水千山，戰(zhàn)勝無數艱難險阻，創(chuàng)造了無與倫比的`英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信仰、不屈不撓的求素、無所畏懼的前行、向著理想勇敢奮斗的精神。是老人們口中述說的長征精神。
巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時值長征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恒不變的歷史價值和光照千秋的繽紛異彩。那烙印在中華兒女靈魂深處的"長征精神"，與我們黨和人民在我國革命、建設和改革的壯麗進程中創(chuàng)造的西柏坡精神、延安精神、奧運精神、三峽移民精神、抗非典精神、神五神六精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神和延續(xù)與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。長征精神已成為中華民族意志與品
格的注腳;成為中華民族追求光明與理想的象征;成為中華民族發(fā)奮圖強、堅忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
現在，黨中央領導集體正在率領全黨和全國人民，為把我們國家建設成為偉大的社會主義強國，讓人民都過上幸福美滿的生活進行著新的長征。我們仍然需要在21世紀里，爭取實現中華民族的全面實現社會主義現代化、實現民族騰飛這一現代歷史主題。為此我們相信，在建設社會主義現代化的新的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。長征那英勇的足跡鐫刻在為人類追求解放的歷史中，始終為中國人民銘記;長征那革命英雄主義的精神，始終是中國革命和建設奪取成功的基礎，始終激勵著中國人民朝著一個堅定的方向輝煌前進。
課前三分鐘演講稿3
各位年輕的朋友：
大家好!
當被問到什么是精彩時，我會回答：精彩是指在不同時代中所產生的引人入勝的事物。無論是戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱，它們都是屬于各自時代的精彩之處。每個時代都有其獨特的魅力，而這些魅力也塑造了不同的精彩。然而，不論怎樣，我們可以發(fā)現精彩總是與青春密切相關，因為正是在年輕的時候，我們更容易感受到生活中的種種美好與激情。
記得走進大學的第一天，輔導員曾經告訴我們，如同老狼校園民謠里輕松自在的大學生活，在現如今已經不再存在。九十年代所宣揚的"讀書無用論"早已被熱衷于"考研"、"考證"的風潮沖刷殆盡。時代將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們需要尋找屬于這一代人的精彩。
為了過上精彩的生活，我們需要樹立目標和堅持信念。目標就像心中的明燈，而信念則是鼓舞我們不斷向目標邁進的力量源泉。雖然目標可能有時看起來很遙遠，前方的路途也可能會充滿坎坷。但只要我們確定了一盞明亮的燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了過上精彩的生活，我們必須具備知識和技能。知識是取得成功的'基礎，而技能則是實現成功的工具。隨著人類踏入21世紀，世界正朝著多極化的方向發(fā)展，信息也在全球范圍內迅速傳播。面對這個現實，過去那種安逸自在的象牙塔景象已經不再存在，取而代之的是一雙雙渴望追求精彩的眼神。社會競爭的殘酷已經貼近我們的身邊，這也培養(yǎng)出了新一代年輕人的自強和進取精神。正如一句諺語所說：“機會留給有準備的人”，因此，年輕的朋友們，讓我們提前做好準備吧！
為了過上充實精彩的生活，我們需要持續(xù)不斷地追求進步。就像魯迅先生曾經說過的那樣，“對現狀的不滿是向上的動力”。如今，社會不斷進步，新事物以令人難以置信的速度涌現。沒有永遠穩(wěn)定的工作，也沒有事物能夠永久保持其原有品質。因此，無論何時，我們都必須以奔跑者的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有通過不斷學習和提升自己，我們才能跟上這個激動人心的時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現在開始，讓活得精彩!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿4
各位老師、同學們：
我正在閱讀歐陽修的《秋色賦》，同時也在朗讀著毛澤東的名詩《沁園春·長沙》。這讓我開始思考一個問題：秋天究竟是什么顏色呢？為了尋找答案，我決定出門遠足一番，親自感受秋天的色彩與魅力。
步入公園，當我目睹著那一片火紅的楓林，我不禁被它們的可愛和充滿活力的姿態(tài)所吸引。它們就像早晨初升的太陽一樣散發(fā)著光和熱，讓我感到心曠神怡。這景色讓我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天仿佛是紅色的季節(jié)，將大地染上濃重的'色彩。
一片片飄落的落葉覆蓋了整個地面，拼成了一條金黃色的小路。踩上去發(fā)出“咯吱”的聲音，讓人感到無比舒適，仿佛踩在柔軟的棉毯上。沒有一片多余的樹葉，每片都像是一塊黃金，令人流連忘返。啊，秋天就是這樣金燦燦的。
走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它像一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍。哦，秋天是藍色的。
雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的開放。哦，秋天是白色的。
走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天！彩色的秋天！
課前三分鐘演講稿5
親愛的老師、同學們：
激勵、警醒人們奮發(fā)向上的名言警句如同夜空中的星星數不勝數，而我的座右銘是”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，這得從一件小事說起。
去年我們學習數學加法定律的時候，我把加法結合律的公式(a+b)+c =a+(b+c)錯寫成(a+b)xc=a+(bxc)。在做作業(yè)的'時候，我把錯誤的公式抄兩邊默寫一遍讓媽媽簽名。媽媽看后非常生氣，讓我自己再檢查一遍。我自己看了幾遍就是檢查不出來。眼看就要吃中午飯了，媽媽沒有絲毫放我一馬的意思，讓我去問附近同學。我硬著頭皮去問薛一林，薛一林不在家。我去好友董建偉家問，他家鎖著門。我又去范琪家問，終于解決了。我把重新抄寫的公式拿給媽媽看。媽媽讓我好好想想我什么地方做的不對。現在我懂得了那是懶惰思想在作怪。對待學習我是不求甚解，蒙混過關，得過且過。當我考試沒考好，我抱怨這些題太難時，我沒有想到：我沒有像其他同學一樣認真地學習;我沒有其他同學打破砂鍋——問到底的精神。一分耕耘，一分收獲。沒有付出，只想著天上掉餡餅的好事，這怎么能行?
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“時刻警醒我：一個人要取得成就，就要能吃苦、多鍛煉，靠自己的努力來贏得勝利。
課前三分鐘演講稿6
親愛的老師、同學們:
在我們的生命中，可能會聽到許多種聲音于自然界，潺潺的小溪流水聲，啾啾的小鳥歡鳴聲，霸氣十足的狼虎嘯嚎聲……于日常生活，父親母親的關心之語，老師同學的鼓勵之言，街頭巷尾的喧器之音，無不沖擊著我們的耳膜。
然而，萬千聲音中必然有一種觸動人心的聲音，我便被那愛國吶喊聲給觸動了。
先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂。
岳陽樓沉浸在一片朦朧月色之中，周圍彌漫著一縷縷似江南水鄉(xiāng)特有的水霧，仿假設絲絲憂愁纏住心頭。詩人憑欄飲酒，微微蹙眉，為官者何時才能做到真正的清廉，而百姓何時才能真正地脫離苦海呢?他在心中為國家、為百姓擔憂著，連吟出的詩也是那樣的苦澀。
這千古名句，又何嘗不是傾入了他一生的所思所想，他一生的愛國情懷……眼前似是更模糊了。似霧，似雨，或是感動的`淚水。
一腔熱血勤珍重，灑去猶能換碧濤。
烈烈北風刮過這片土地，如針尖，如刀刃，扎得臉生痛，人們驚訝的看著這位不畏嚴寒的女子，這樣寒冷的冬天，竟用自己的貂裘來換酒喝，這豪情連男兒也自愧不如吧。
而她心中，也仿佛燃燒著一把熊熊烈火，燎燃了理想之原，為了復興的偉大理想，拋熱血也是值得的，雖為女兒身，可她的心性卻一點也不輸男兒的剛烈……只因心中比生命更珍貴的愛國情操。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
天光云影俱是暗淡昏黃的，17歲的他單獨背上行囊，行走在浩大的天地之間，不知不覺地踏上了革命道路，愿把自己的一切奉獻給革命事業(yè)。這深深的愛國情，這真切的憐民心使的他丟下手術刀，拿起筆桿，麻木的心靈，喚醒沉睡的良知……我似是聽見了他聲嘶力竭的吶喊。我相信即使:
他永遠沉睡了，這永垂不朽的吶喊聲，也將浩然長存于我們的心中。
古往今來，無數愛國志士、革命烈士終將化成一縷青煙，隨風而逝，只有他們的聲音永遠在我們心中回蕩，那種永遠鮮活、永不過時的愛國之音!
課前三分鐘演講稿7
尊敬的老師和同學們：
大家早上好！今天我要給大家?guī)硪黄哪L趣的演講稿，希望能給大家?guī)須g樂和輕松的心情。現在，讓我們一起笑一笑，放松一下~首先，我想問大家一個問題：你們有沒有過這樣的經歷，早上鬧鐘剛一響，你像被電擊了一樣直坐起來，然后拼命地準備穿衣、洗漱，結果發(fā)現時間還早得不得了？是不是覺得自己像個傻瓜一樣匆匆忙忙地準備出門？這個時候，我們就需要來點幽默，讓自己心情好一點。接下來，我想給大家分享一段幽默故事。這是關于一位懶惰的學生的故事。有一天，這位學生無緣無故遲到了，他跑進教室，出了一身汗，面紅耳赤，滿臉的尷尬。老師看著他，笑道：“你這樣跑來跑去，真像只被電擊的青蛙！”學生聽了，立刻回敬道：“老師，你說得對，我確實很像只被電擊的青蛙。不過，我感覺我還差了一點，因為我沒有骨頭。”這個故事告訴我們要對生活中的小插曲保持一顆幽默的心態(tài)，不要總是過于認真。有時候，一些小問題只需要我們換個角度看待，就能成為一種幽默和樂趣。笑一笑，一切都會好起來。大家可能覺得，高中生活很辛苦，每天都要背負著巨大的學業(yè)壓力。但是，幽默可以幫助我們緩解這些壓力，讓生活更加輕松。在高壓下，我們要學會自嘲一下，笑笑自己的錯誤和失敗。有一次，我在一次考試中答錯了一道簡單的題目，自己覺得好笑，于是在紙上寫下了“愚蠢又呆萌”，后來成為了我同學們的代號。每次看到這個代號，我就會想起那次無謂的失誤，然后笑一笑。同學們，幽默也是一種智慧。幽默的人懂得用幽默去面對人生中的.挫折和痛苦。就像大家都知道的那句話：“笑一笑，十年少。”幽默可以讓我們在困境中找到出路，幫助我們保持積極的心態(tài)，充滿永不熄滅的希望。最后，我想給大家?guī)硪粋�簡單的幽默小游戲。請大家和我一起來玩一下“猜謎語”游戲。我會給大家一個謎語，你們要盡快猜出答案，然后大聲告訴我。準備好了嗎？謎底：黃瓜笑聲是人類最美的聲音之一，也是人與人之間的最好的溝通方式。所以，讓我們經常保持一顆幽默的心，用歡笑和笑聲去溫暖和影響身邊的人。記住，幽默不僅僅可以讓自己更開心，也是一個積極向上的力量。謝謝大家！
課前三分鐘演講稿8
各位老師、同學你們好!
我今天演講的題目是放飛理想的翅膀，作為一名中學生，我們處于愛幻想、愛作夢、愛突出自己的個性、愛張揚我們的與中不同，我們沒有錯，我們現在就處于不定性的發(fā)展時期，沒有一個標準讓我們去衡量自己的人生觀、價值觀。我們時刻讓大人知道我們能自己作住，可以解決自己的一些問題，可是我們還有一些依賴。愛整天作夢，也許今天我們想當一名老師，去教育我們的后來者，也許明天我們想當一名科學家去探求我們人類到目前還不知道的一些謎，或是我們還沒有辦法解釋的一些現象……
我們是在埋愿現實的殘酷與不公，我們是在對我們的父母，我們的長輩的一些生活作法無法理解，我們不明白他們?yōu)槭裁囱侥菢尤プ鳌Ｄ嵌际俏覀兲×寺裨柑嗟?社會經驗。那時我們處世不深。
放下我們愛幻想、愛作夢的行為，我們要作一個為人民、為人類的進步有所作為的人。以我們的行動來證明我們把! 謝謝大家!
課前三分鐘演講稿9
尊重的老師，各位親愛的同學：
大家好！
梁啟超曾經說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”他說的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應盡到的責任，心中時時充滿著責任感，才會體會到付出和兌現自己責任后的快樂。
縱觀現在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提示自己應當做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責任放在最首，用責任心去完成自己應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完善，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都包蘊著一把責任的鑰匙，要用自己的行動和責任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的.大門，進入一個全新的空間。
其實，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學費，同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業(yè)，在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅持上學，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步，文章在小記者報上發(fā)表，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻放了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，大膽地走向明天……
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情形下獨立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。面對家庭的貧困，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責任；這，就是不會被困難擊倒的責任！
在人生的長河里，即便有一些事情你不一定愛好去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……
課前三分鐘演講稿10
那些靜好的時光，刻骨的情感和暖煦的風景，就掖藏在我們豐茂的成長歲月里。有時一個轉身，卻令這些情感和光景消彌不見。與其轉身，不如前行。
少年靜好時光
熾盛的靜好時光在我們身后眠藏，如同一粒粒飽滿的果實。我們年少時在搖蕩的秋千上含風吮露，后來又躲在玩具城堡后面，帶上各種樣式的卡通人物面具。那時的我們無憂無慮，不必考慮成人的煩惱，不去猜想社會背后的秘密。直到有一天，我們拋棄了球鞋和娃娃，長大成人。此刻轉身，只會牽起我們對美好的眷戀和不舍，在荊棘未來面前張皇和畏懼，最終身后的溫暖將朽蝕我們步入寒冷的決心。這種轉身傾覆了我們心靈深處的勇氣，將一切勇敢的跋涉變得不堪一擊。
與其轉身而讓心沉過往，不如前行來用勇氣探索人生。轉身，是懦弱害怕的猶豫徘徊，只有前行，方能讓自己不斷成長。別離刻骨情感
蟬在夏末的腑腔里終結了聒噪而碧綠的嘶鳴，秋季轉瞬即至。落木蕭蕭，獵獵作響，湖岸在黃昏里頭被浸淫，雁陣在秋天里頭被梳理。鐵軌是冰涼的金屬，像一條條蛇行的疤痕刻在秋的思念里。站臺上，人們張望著同一個地方，面色相近，裝束不一。親友的別離總是如一灣割絞不斷的秋水，那般纏綿，那般難以棄舍。有時我們已拾起行囊，準備步履堅決地邁向美好未來，卻因一個轉身而淚水決堤，愁緒盎然。這種轉身傾覆了我們心靈深處的堅強，將一切有準備的奔赴變得遙遠。
“一看腸一斷，好去莫回頭。”與其轉身而讓淚流滿面，不如前行來讓堅強駐扎心底。轉身，是軟弱的斷瓦頹垣，只有前行，方能將其連根拔起。
再營暖煦風景
熱帶雨林里，棕櫚樹像是滴著油墨般光澤滑亮，綠色正濃，不焦躁也不朦朧。荒草及膝，軟茸茸地和著夏日暖煦的風，簇擁在眼里。澄明的.川流發(fā)出清脆的聲響，一如一條綠色絲帶。可是在人類走下一個又一個沉重的步跡后，曾經的森林變成沙漠，物質文明帶來了精神的野蠻和荒蕪，工業(yè)城市和鋼筋森林拔地而起，污濁的煙氣籠罩蒼穹。你轉身，可能會失望，可能會對人類的罪行惶惑不安，絞痛不已。這種轉身傾覆了我們心靈深處的希望，將一切應持有的愿景變得模糊。
與其轉身，而讓心生灰意，不如前行來讓曙光撐起希望。轉身，是苦痛的再次回憶，只有前行，方能用全新行動改變過去，營造未來。
終結一條路，最好的方法就是走下去。與其轉身，讓諸多因素阻止我們的步伐，不如前行，讓心胸曠闊，搏一個美好未來。走一步，再走一步。勇敢走下去，你會發(fā)現世界每一秒都在吟哦，生活每一刻都在萌芽。不要轉身，秉持著一種堅決的信念，走下去，走下去，總有一份美好在前行的方向上等待。與其轉身，不如前行。
大家好，我是二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛——班級建立的基石》。
一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進展合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學生會把班級當成自己的“家”，有著強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒δ鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微缺乏道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校;有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備;還有多少同學在下課時大聲喧嘩;還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過……
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
各位老師，各位同學大家啊好!今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假設有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給了我無私博大的愛;我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像枯槁的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬仰賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
課前三分鐘演講稿11
親愛的老師、同學們：
在我的記憶里，一直珍藏著一個美麗的微笑。每次想到這個微笑，總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺。
有一天，天氣非常冷，我起床晚了，便匆匆往學校里趕。到了校門口，發(fā)覺學校的鐵大門已經關上了，教學樓那邊傳來瑯瑯書聲。再看傳達室的門也是緊緊關著；于是我輕輕敲了敲門，可是里面沒有人應。我加重了敲門，可是仍舊沒有人來開門，我知道：上課了，傳達室的老師肯定有事情離開了。就在這個時候，天又下起了毛毛細雨。冷風夾雜著雨絲直往身上鉆，我沒有帶雨傘，更覺得寒冷萬分了。
我又回到校門口，懷揣一份微薄的希望，希望我的老師或同學能看見我，把門打開讓我進去。透過鐵大門向教學樓望去，可發(fā)現自己班級的教室門緊閉著。我知道這個時候同學們肯定在溫暖的教室里讀書，而我們的老師此刻也和同學們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚。正在這時，我看到二樓走廊上有個老師，我認得那是教五年級的鄭老師。我似乎看到她也見著了校門外的我，心里便激動起來！可是很快我又沮喪起來：有哪個老師會在這樣寒冷的日子里，穿過一個偌大的操場，來為一個陌生的學生開門呢？再說她還要上課呢？再說她是否真的看到了我？再說她也許認為傳達室有老師呢。
正在我胡思亂想的時候，聽到“吱呀”一聲，傳達室的門打開了。開門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒有說，只是對我微笑了一下。就在那一剎那，我感到有股暖流在心中涌動！很想說聲“謝謝”的，可不知道為什么居然什么也說不出，我就匆匆往自己的教室跑去。
這事已經過去很長時間了，可是一想到鄭老師的微笑，我心里就暖烘烘的！
很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。
身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上。”
無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的`代表作是《挺起你的胸膛》。
當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。
有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴！
課前三分鐘演講稿12
親愛的同學們：
大家早上好！
我今天要講的話題是保護未成年人。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，不僅與每個孩子、每個家庭、每個學校有關，也與整個國家的明天有關。教育最重要的任務是培養(yǎng)文明素養(yǎng)全面的人。讓孩子學會做人、做事、求知，尊重和善待生活，遵守規(guī)則和秩序，對自己行為的后果負責，是家庭、學校和社會的責任。
首先，保護未成年人的合法權益。國家、社會和家庭依法保護未成年人的權益，防止侵犯未成年人合法權益的發(fā)生，救濟和回復被侵犯的未成年人的權益。
第二，尊重未成年人的人格尊嚴。說到這一點，我不得不說，我們也是未成年人。要想讓別人尊重你，首先要做好自己的職責。人格和素養(yǎng)是慢慢培養(yǎng)的。在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。你不能扭曲你的心。保持良好的態(tài)度就足夠了。
第三，適應未成年人身心發(fā)展的特點。有些孩子因為童年的壞習慣，導致成長過程中慢慢墮落，導致終身后悔，如自己的保護能力不強，被那些罪犯欺騙，毀了自己的身體，或從小事、戰(zhàn)斗、飲酒、吸煙，會掩蓋心靈光明的一面。
最重要的是教育與保護相結合的原則，簡稱教育原則。教育與保護相輔相成，因為保護未成年人的身心健康和合法權益是為了更好地教育他們；加強對未成年人的'教育，提高他們的思想認識，培養(yǎng)他們高尚的道德情操，增強他們辨別是非的能力，鼓勵他們加強自我保護，勇敢地與侵犯他們合法權益的行為作斗爭，達到保護的目的。
我們學校的學生是未成年人，所以我們應該學習司法和法律，了解這個廣闊的社會，應未來！
我的演講就講到這里，謝謝！
課前三分鐘演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；
桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；
水龍頭開著，讓水肆意的流失；
美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印；
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的.希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為X中一份子的責任？
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節(jié)約；
一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向X中全體同學呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家！
課前三分鐘演講稿14
詩仙醉酒，一裘白袍，挽袖吟誦，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他滿身皆有詩之靈氣，他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩，卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁，欣賞他的大氣，于是，時時讀到他的惆悵，時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈，那種壯志凌云，卻惹得我感慨不已。是的，我踏上文學漫漫長路的第一步，是他。給了我勇氣與力量。
“美人如玉劍如虹”。論才氣，不及那削身薄命紅顏李清照，她的詞凄楚、婉約，惹人心痛。那“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣，她的文墨香氣，她命運的坎坷。
詩詞兼顧，于此，我心生醉意，欣賞才子佳人，更愛那字里行間滿皆韻味。
一覺醒來，占據我心靈之上的詩句意源于海子。“面朝大海，春暖花開”，他將希望與溫暖給予了世人，他愛海，他把如海般博大的愛給了世人。對他，我心生敬意，字字有情，卻句句含淚，我終是感嘆海子自己了結了生命。從未鄙視過，那是他自己的選擇，可是。我卻由此更愛生命，用心感受生活的點滴之美。
我的靈魂開始游蕩，游蕩到那蒙蒙細雨，煙霧之中的江南。江南出才子，出佳人，更出傳世之作。太多太多的細膩之情，太多太多的千絲萬縷情愁，卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是，我不再徘徊于文字之間，我卻駐足在那古巷盡頭，感受一下百家筆下的風與水，感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細語，感受一下古韻風騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作，憑借自己文學底蘊，憑借自己夢中小小世界……
夢醒了，孤身旅游回到了歸所，這一路還在繼續(xù)，文學的`海洋漫無邊際，我也許是條很小很小的魚兒，在一點一點找尋前進的方向。但我的靈魂并不孤寂，因為曾經欣賞過的才子守望我，曾經崇拜過的佳人注視于我，曾經衷情于的詩人在給我力量。一路上，還有我可用心感悟的文字與我相廝相守，我，不寂寞。
漫游文海，欣賞我所欣賞的人、事、物，寧可徘徊于我如癡如醉的世界。
課前三分鐘演講稿15
親愛的老師、同學們：
老師說，《文明美德伴我成長》是本好書，值得一看;爸爸也說，《文明美德伴我成長》的確是本好書，的確值得一看。星期六下午，我一口氣看完了這本書，我想對還已看過這本書的小伙伴們說，這是一本好書吧?因為這其中有著許多我們中國人驕傲自豪的精彩故事呀。
這本書里的知識真是應有盡有!有“文明古國”、“ 禮儀之邦”、“ 我的'祖國真?zhèn)ゴ蟆薄ⅰ?做祖國的好孩子”、“ 我有好習慣”……其中給我印象最深刻的是“誠實守信人人敬”這一課。
你知道嗎?古時候，中國店鋪的門口，一般都寫著“貨真價實，童叟無欺”八個字。自古在商品買賣中，就提倡“公平交易，誠實待客，不欺詐、不作假”的行業(yè)道德。在當代中國，這種誠實守信的美德必須要傳承下來，并且要發(fā)揚得更好這才算我們中國人的驕傲呀!我驕傲，我的姑父就是有著誠實美德的好商人。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求是。我驕傲，我們的語文老師鄭老師就是認認真真教書的一位好老師。這種美德表現在人際交往中，就人與人之間多些信賴，少些欺詐。我驕傲，我的爺爺就是這樣一位好人，他有這樣一句口頭禪“這世人還是好人多呀”。
讀了這本書后，我對“一言既出，駟馬難追”有了更深刻的感悟。在我的家里媽媽是一位“言出必行”的人，爸爸則是有時候要反悔的人。由此，我懂得了一個道理，在答應別人做什么事情之前，一定要三思，因為有些事情已經超出你的能力范圍，或者是你并不是很愿意去做的，所以你也就可能做不到“言出必行”了。只有這樣，我們才能真正做“一言既出，駟馬難追”。
讀了這本書后，我頭腦中有了一個美麗的計劃：“美麗誠信，從我家做起”。我要在家里建立一個誠信檔案，根據家庭成員平時的表現來加分或扣分。我愛我的家，我要帶頭做一個誠實守信、言出必行的好孩子。尤其是爸爸，我要讓他對我心服口服，我一定要做大人的好榜樣呢!
真的，讀了這本書后， 我似乎一下子長大了許多。我想對渴望長大的小朋友和沒有長大的大人們說，你們快來看看這本好書吧!
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