學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(2)班的孫瞳。今天，我演講的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》
一提起“雷鋒”這個(gè)名字，可以說是家喻戶曉、人人皆知。這個(gè)只活了20xx年的青年人，在他短暫的生命旅途中，給我們留下了深刻的印象。他助人為樂，毫不利己、專門利人的精神和道德品質(zhì)成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹诖耍也挥傻孟肫鹚八龅拿恳患檬拢核麨橐晃粊G失車票的大嫂買票;為一位凍僵的小女孩披上自己的外絨衣;把一位迷路的老人送回家;乘車讓座，幫乘務(wù)員拖地等等等等。雖然，這些事情看起來都是小事，但也折射出了他的人格魅力。
詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，一個(gè)道德不全的人，難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見，人的道德是多么的重要。他是生為人最重要的品質(zhì)。我很欣慰，我們的身邊就有許多這樣高品質(zhì)的人，他們的事跡常常感動(dòng)著我。讓我們記住他們的名字：照顧恩師20xx年的.宋金萍;四年背殘疾同學(xué)上學(xué)的胡曉威、勒秋業(yè)、薄溫騰、張浩宇;夫妻雙雙去雪域支教的胡忠、謝小軍;恪守孝道的女孩孟佩杰......他們用自己的行為告訴我們什么是雷鋒精神，什么叫道德。道德是什么?道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，讓我們看見人生之路;道德是路，引導(dǎo)我們走向人生的輝煌。在生活中，只要有一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。同學(xué)們，讓我們從此刻起，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人：乘車時(shí)主動(dòng)讓座;看見地上有紙屑時(shí)主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾箱;節(jié)約用水用電;不踐踏花草;當(dāng)別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手......
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人。
謝謝大家，我的演講完畢!
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿2
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》！“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久守在你的工作崗位上？你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一每天變的漂亮？”這，是雷鋒日記里最為人熟識(shí)，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那是付出，靜默無聞地付出！那是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)！那是努力，不遺余力的努力！
如今，四十多年過去了，我們依舊呼喊雷鋒精神，我們依舊須要雷鋒精神，由于雷鋒精神是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它是一種一心一意為人民服務(wù)的精神。文學(xué)家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的.后者，雖然他早已離開了我們，可是他那一心一意為人民服務(wù)的崇高志向；他那刻苦鉆研，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)；他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作看法，是值得我們恒久學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。
今日，在我們生活的校內(nèi)里，也有許多具有雷鋒精神的好同學(xué)。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動(dòng)交還給失主的同學(xué)；那些在班級(jí)勞動(dòng)中臟活苦活搶著干的同學(xué)；那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學(xué)；那些認(rèn)仔細(xì)真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)；那些主動(dòng)幫助有困難之人的同學(xué)……他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎？是的，這是雷鋒精神。言行一樣是雷鋒精神；說到做到，表里如一是雷鋒精神；一心一意為他人服務(wù)是雷鋒精神；公而忘私是雷鋒精神；干一行愛一行是雷鋒精神；做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探究的創(chuàng)建者是雷鋒精神；自覺經(jīng)受思想磨煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，毛澤東同志揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從今，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，始終用它的光輝照射著中國大地上的全部人民；一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，始終用它的漫卷感召著中國大地上的全部人民。今日，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依舊在照射，依舊在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神須要人傳承，精神的旗幟須要人高舉，今日，就看我們的了！讓我們行動(dòng)起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
感謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
五十年來，盡管不無干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”
青年，他激情一生，奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)!雷鋒精神是好心，為別人驅(qū)散寒意;是學(xué)會(huì)寬容;是面對(duì)困難奮力攀登;是對(duì)自己的前程竭盡所能;是對(duì)母親的疲累感到心疼;是心靈中指路的明燈……
但是，老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他!雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)!雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，地宇宙中永恒!
1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的.故事傳遍了全國，乃至全世界!如今，雷鋒精神不僅在中國傳唱，連外國的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的! 50年來，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜!”
是的，雷鋒屬于中國，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!
雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《雷鋒精神伴我行》
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位……”
這段精彩的語言，你或許以為是哪個(gè)名人的名言，但，這不是！這是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。在公共汽車上，我們應(yīng)該主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座;在家里，我們應(yīng)該主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事情，抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校園里，我們學(xué)會(huì)助人為樂，同學(xué)難過了，握握他的手，同學(xué)摔倒了，扶起他。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。在英語學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持聽、說、讀、寫;在語文學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持快樂閱讀;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每天我們要堅(jiān)持看一看、記一記、算一算。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽到這首歌，誰都會(huì)想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂，無私奉獻(xiàn)的'精神。
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書;可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿5
大家好，我是412班班長。
剛才感動(dòng)中國人物張麗莉老師的事跡，讓人動(dòng)容。在一個(gè)平凡的校園里，她譜下了不平凡的篇章；作為一位平凡的語文老師，她完成了不平凡的壯舉。簡單的一推一拉，她救學(xué)生于危難之間，沒有猶豫，沒有迷茫，四個(gè)學(xué)生被救下了，而一位老師倒下了……
老師對(duì)學(xué)生的付出，是一種既能見于日常教誨，點(diǎn)滴之間的愛，也是這種關(guān)鍵時(shí)刻、舍身忘己的愛。在二中，我們身邊有許多好老師，無私奉獻(xiàn)著他們的愛，有許多盡職盡責(zé)的校職員工，為我們打造優(yōu)質(zhì)的校園生活。我們是天之驕子，祖國的希望，在歷練中做到品學(xué)兼優(yōu)，能力出眾，但切不可忘了今后所有的成就，都離不開這些在身邊為我們默默鋪路的人。
幾十年前，有個(gè)叫雷鋒的年輕人，也是這樣，心存感恩，堅(jiān)持回報(bào)人民和社會(huì)，做了很多看起來并不轟動(dòng)的小事，卻讓歷代新中國人感動(dòng)和學(xué)習(xí)。三月是雷鋒月，雷鋒精神年年提，是提醒，讓我們不忘感恩，努力為公；也是對(duì)照，讓我們心向真善美的德行，鍛造更好的人格品質(zhì)。何謂雷鋒精神？
雷鋒精神首先是感恩。社會(huì)中每個(gè)個(gè)體都不是單獨(dú)存在的，通過各種陌生或熟悉的感情紐帶，命運(yùn)息息相關(guān)，社會(huì)與師長的關(guān)愛值得我們感恩，他們給了我們最營養(yǎng)的成長環(huán)境，而陌生人的一句你好和謝謝，同樣值得我們感恩，他們給予了信任和溫暖于這個(gè)社會(huì)。
其次，雷鋒精神是奉獻(xiàn)。為祖國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦是奉獻(xiàn)，為促進(jìn)和諧社會(huì)而文明言行也是奉獻(xiàn)，為美好二中盡心盡力同樣是奉獻(xiàn)。所以不要再說我們?nèi)缃裆碓谛@，學(xué)業(yè)繁忙，奉獻(xiàn)境界太高無關(guān)己事。班級(jí)層面，你看那些文藝演出時(shí)主動(dòng)擔(dān)起策劃和表演重任的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)主動(dòng)代表班級(jí)拼搏賽場的人，為爭取班級(jí)常規(guī)的每一分而工作分外仔細(xì)的.衛(wèi)生委員；校園層面，督導(dǎo)崗和失物招領(lǐng)小組每天為大家提供竭誠盡心的服務(wù)，愛心社的愛心傘一直是雨天亮麗的風(fēng)景線。這樣的例子，舉不勝舉。
因此雷鋒精神需要踐行�？谔�(hào)喊得再響，不如多做點(diǎn)實(shí)事。從去年開始，二中人走在了推動(dòng)省新課改工作的前列，學(xué)分制管理落實(shí)到位，根據(jù)新課改精神，原來的年級(jí)社會(huì)實(shí)踐得以擴(kuò)充，學(xué)校給了我們更多接觸社會(huì)、了解民情的機(jī)會(huì)，這個(gè)寒假，高二年級(jí)的同學(xué)們開展了各類志愿者服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步，這些活動(dòng)不僅讓自身受益頗多，也向社會(huì)證明了如今90后的眼界和擔(dān)當(dāng)，一會(huì)，我們也將傾聽他們中的一些代表，自己的所觀所思所得。
峰頂?shù)那嗨�，歷盡風(fēng)搖雪侵的磨礪，枝繁葉茂，只為報(bào)答高山的無私
道旁的小草，忍受寂寞無情的傷害，野花芬芳，只為感謝大地的寬廣。
空中的白云，不辭四處漂泊的艱辛，甘雨飄灑，只為回報(bào)春風(fēng)的和煦。
冰下的溪流，無視黑暗寒冷的徹骨，奔流到海，只為感激大海的恩情。
讓一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間吧；也讓我們帶著這顆心，用實(shí)際行動(dòng)美麗這個(gè)春天，并貴在堅(jiān)持，讓雷鋒精神永存！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自1507班的XX。今天我演講的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞第53周年紀(jì)念日。53年來，穿越時(shí)代，雷鋒精神至今依然閃耀光芒。新形勢下弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意思。
曾經(jīng)的3月總是充滿活力和生氣的，不僅是因?yàn)榇猴L(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。還因?yàn)榇蠹叶荚跓峄鸪斓卮驋呓值溃料绰愤叺膹V告牌和欄桿，去養(yǎng)老院幫助孤寡老人等等，至今都?xì)v歷在目。多少年過去了，又是一年三月，你們是否記得那感動(dòng)了每個(gè)人的雷鋒精神？大街小巷是否還有學(xué)雷鋒的身影？答案是肯定的。就說我們學(xué)校，時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)助人為樂、拾金不昧的同學(xué)。當(dāng)然雷鋒精神不止體現(xiàn)在這些地方，還有我們遵守校紀(jì)校規(guī)，文明禮節(jié)，勤奮學(xué)習(xí)等等都是我們作為當(dāng)代學(xué)生最應(yīng)該踐行的雷鋒精神。
在我們的身邊，我們的校園里就有一個(gè)“雷鋒”，他叫XXX。20xx年11月30日，XXX帶著妻子和女兒到金華婺城區(qū)購物。在經(jīng)過通濟(jì)橋時(shí)，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，XXX奮不顧身跳水救人。10分鐘后，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，XXX用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。
同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落換回另外一個(gè)生命。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換來體現(xiàn)的。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。如今XXX的塑像聳立在我們的校園中。他的信義擔(dān)當(dāng)與我們學(xué)校的文化精神有著深度契合。
金一職是有著“信義篤志，敦學(xué)礪能”的`“雙龍校園文化體系”，學(xué)校既受北山信義為百姓守護(hù)水源的雙龍古文化熏陶，又得近鄰擔(dān)當(dāng)為國效力的二炮官兵激勵(lì)，將金華的英雄XXX塑像請(qǐng)進(jìn)有著滿滿信義文化的校園內(nèi)，將XXX的英雄精神和效應(yīng)根植于我們的校園，讓信義篤志，擔(dān)當(dāng)報(bào)國的精神氣傳播至學(xué)校的每一個(gè)文化的細(xì)胞之中，每一位學(xué)生的感受之中，將這種責(zé)任心在青年身上延續(xù)下去，這也算是一種對(duì)英雄、對(duì)時(shí)代最好的反哺！
學(xué)校將英雄請(qǐng)進(jìn)來就是為了能讓同學(xué)們能伸手可觸，讓大家都能知道他的音容、叫出他的名字，說出他的事跡，無聲的教育讓他的價(jià)值觀在潤雨無聲中感染著我們，成為我們最寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《繼承雷鋒精神，爭做時(shí)代先鋒》。
59年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；59年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的模范，成為一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模；59年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神
用雷鋒精神照射、激勵(lì)、指引我們的學(xué)習(xí)、工作和言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大、光芒四射。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立文明新風(fēng)，爭做新時(shí)代的文明標(biāo)兵。我們要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、無私奉獻(xiàn)的精神，做到心中有集體，心中有他人，關(guān)懷、保護(hù)、幫助同學(xué)，讓愛心在同學(xué)們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個(gè)同學(xué)都感受到愛的溫馨；我們要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、好學(xué)上進(jìn)的精神，趕緊一切時(shí)光學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中學(xué)生；我們要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛慎重、立德修身、敏思篤行的優(yōu)良作風(fēng)，一言一行嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，文明禮貌、樂于助人，像雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學(xué)習(xí)雷鋒不怕困難、艱難奮斗的精神，在學(xué)習(xí)和生活中，不畏艱苦和困苦，持之以恒、樹立信心、堅(jiān)守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅(jiān)毅者、學(xué)習(xí)的勝利者。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒活動(dòng)不能局限于哪一次活動(dòng)，局限于哪一段時(shí)光，而要溶入到生活和學(xué)習(xí)的每一天、每一分、每一秒、每一次言行中。希翼大家以此次學(xué)雷鋒為契機(jī)，積極投身到公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)和文明校園、和諧社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)中，從身邊最平庸的小事做起，拾起地上的一片紙屑，保護(hù)校園一草一木，幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的.同學(xué)，珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)光，感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人……一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)，一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來歡樂。
同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，像雷鋒那樣堅(jiān)固樹立遠(yuǎn)大理想，像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿腳、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛慎重、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團(tuán)結(jié)親愛、老實(shí)守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭做新時(shí)代的文明中學(xué)生！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來做! 我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說：我叫解放軍，住在中國!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人民服務(wù)、熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的'人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人! 我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧! 謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。為什么呢?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。
有人勸他，說：看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!可他笑著說：我不累。
換車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽，原來是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?
那位媽媽著急地說：俺從山東來，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊?
雷鋒聽了，說：大嫂!你跟我來吧!雷鋒領(lǐng)著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：快上車吧，車就要開了。
那位媽媽手里拿著車票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說：大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的? 己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：快上車吧，車就要開了。
那位媽媽手里拿著車票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說：大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?
雷鋒笑了笑，不在意地說：大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國!
同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
x年前，一個(gè)二十二歲年輕生命倒下了，人們都不舍地呼喚他的名字雷鋒。
x年過去了，雷鋒的感人的事跡仍然廣為流傳，他的精神沒有絲毫的褪色，時(shí)代又賦予它新的，煥發(fā)出更加耀眼的光芒，激勵(lì)著一代又一代年輕人，肩負(fù)起建設(shè)新中國的使命。
雷鋒精神是時(shí)代的強(qiáng)音，是時(shí)代的呼喚。
建設(shè)具有中國特色的社會(huì)主義的國家，是一個(gè)浩瀚無比的工程，需要無數(shù)人忘我工作為之奮斗，才能造福人民、造福社會(huì)、造福人類，這就是為人民服務(wù)。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，他以二十二歲的短暫的生命詮釋了生命價(jià)值的。在雷鋒精神的'鼓舞下，無數(shù)黨員、干部不辭辛勞，營造了無數(shù)個(gè)民心工程、愛心工程、希望工程讓人民生活愉快、讓老人晚年幸福、讓青少年快樂學(xué)習(xí)、健康成長！
雷鋒精神似春風(fēng)，給人間送來溫暖，為社會(huì)構(gòu)建和諧。
雷鋒行程一萬里，好事做了一火車。這助人為樂的精神鼓舞人們互相幫助，幫助他人排憂解難。仙桃市的農(nóng)民工林建勇、廖小發(fā)，寒冷天里跳下汪州河，攜手救起落水兒童悄然離開，他們的行為引來無數(shù)敬佩的目光。我班學(xué)生汪燕妮，不辛被車撞到，同行的同學(xué)、交警急忙把他送到醫(yī)院，在她住院期間，同學(xué)們自發(fā)去看望他，友情的撫慰讓汪燕妮在傷口未痊愈的情況下就返校學(xué)習(xí)。
為了班級(jí)每天空氣清新，同學(xué)們看到地上的贓物就清掃，有灰塵，就灑水拖地；生活委員安排工作恪盡職守，值日同學(xué)全天保潔盡心盡力；有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，就有同學(xué)幫助，不厭其煩。
同學(xué)們，雷鋒精神似三月春風(fēng)，吹綠了田野，吹紅了鮮花，吹開了張張笑臉。三月的精英校園，文明之花處處開放。讓我們趁著學(xué)雷鋒的春風(fēng)，鼓舞斗志，為服務(wù)社會(huì)、造福人民勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化，用釘子精神克服學(xué)習(xí)中的困難，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，讓我，成為學(xué)雷鋒中的我，讓我們成為和諧社會(huì)建設(shè)中的具有雷鋒精神的人！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿10
敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：
早上好！
今日我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光線》。三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們?cè)诒M情呼吸著簇新空氣，享受這大自然美妙賞賜的同時(shí)，并沒有遺忘這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，始終激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些須要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是宏大的，極具感染力的，我們恒久不敢遺忘。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的`行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。
而三月里，我們會(huì)更集中，更詳細(xì)一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)切別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)切，重得暖和的華蜜。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，主動(dòng)參加活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美妙，人與人之間的密切無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了很多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今日，當(dāng)我長大了，當(dāng)我更清晰，更詳細(xì)的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登學(xué)問高峰的主動(dòng)力。
在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)覺其實(shí)我身邊的很多人，也同我一樣仰慕著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種好處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布，不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢牢記在我們心間，永不磨滅。它已早廣闊的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
感謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習(xí)雷鋒精神——心中有集體，心中有他人同學(xué)們，雷鋒叔叔感人的事跡很多，今天我給大家主要講學(xué)習(xí)雷鋒的心中有集體，心中有他人的精神。翻身得解放的雷鋒叔叔永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，心中有祖國，心中有黨，心中有戰(zhàn)友，心中有父老鄉(xiāng)親。他時(shí)時(shí)處處為他人著想，時(shí)時(shí)處處想幫助別人，始終將幫助別人，給人方便，給人帶來快樂而感到快樂。那我們小學(xué)生該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?應(yīng)從小事做起，從身邊的事做起。
第一，心中有學(xué)校。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人。美麗的校園，明亮的教室，完善的設(shè)施既是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園，又是生活的天堂。所以，我們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，讓我們的學(xué)校因你的.呵護(hù)而更加美麗燦爛!
第二，心中有老師。“一日為師，終身為父”。歷來人們往往將老師與父母聯(lián)系在一起，因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的心情與父母對(duì)子女的心情是相似的，那就是老師和你們的父母一樣深愛著你們，都希望自己的學(xué)生生活得好，學(xué)習(xí)得好，健康地成長。所以做學(xué)生的應(yīng)尊重老師，理解老師，最起碼的是聽老師的話，遵守紀(jì)律，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。
第三，心中有同學(xué)。同學(xué)意味著共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，同甘共苦。怎樣才是心中有同學(xué)呢?首先在上課時(shí)遵守紀(jì)律，專心聽講，為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次應(yīng)時(shí)時(shí)處處關(guān)心幫助學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)，在幫助同學(xué)的同時(shí)也在提高自己成就自己。還要以身作則，以自己的美好行為影響、感染、教育同學(xué)。同學(xué)們，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中蕩漾，永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人身上閃耀!
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
雷鋒，這個(gè)響亮的名字，無論在什么地方，每個(gè)人都明白他的故事。
作為新世紀(jì)的`小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，是怎樣的精神呢是樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛、有職責(zé)心。
教師為了讓我們成為新世紀(jì)的活雷鋒，特地帶我們到低年級(jí)那里實(shí)踐。到了那里，我們二話不說就動(dòng)起手來，有的掃地，有的擦窗臺(tái)，每個(gè)人都忙碌碌的。烈日當(dāng)空，干起活來還真累，一絲微風(fēng)吹來，稍微涼爽了一點(diǎn)�？墒�，天氣再熱，也不能把我們累倒，每個(gè)人都在那各干各的活，盡自我的可能把事情做到最好。
突然，方笑宇跑過來說黃教師叫我們回去默寫，這下子怎樣辦，活還沒做好呢!沒辦法，只能先回去默寫了。默完了，我們?nèi)讲⒆鲀刹剑s忙跑回去之后干活，沒想到我們?cè)獾搅私處煹呢?zé)怪，說我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰誰都生氣。我們連忙向教師道歉，并請(qǐng)求讓我們之后干活。興許是因?yàn)榻處熆次覀円惨呀?jīng)道過歉了，并且還明白回來，便答應(yīng)了。
我們不僅僅要學(xué)做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學(xué)在校門口發(fā)現(xiàn)了一張五十元紙幣，他立刻就交給了教師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做活雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿13
在菁菁校園中，當(dāng)你閑逛于林間小路時(shí)，你是否留意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個(gè)果皮呢？你是否想過上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內(nèi)呢？你是否能堅(jiān)持做好事卻不留名呢？或許你會(huì)說，我沒有。確實(shí)，做好事不簡單，堅(jiān)持做好事就更不那么簡單了，需要毅力與一顆樂于助人、多為他人著想的漂亮心靈。
假如你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅(jiān)守著你生活的崗位？
雷鋒，就是這樣一個(gè)擁有漂亮心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年的故事傳遍全國，他的'精神我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來了第x個(gè)學(xué)雷鋒日。
時(shí)間飛逝，依舊清晰地記得去年的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，師生齊行動(dòng)，大手拉小手清理學(xué)校死角，大家干得熱火朝天，給校園帶來的是漂亮和清潔。雖然我們每年學(xué)雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。
雷鋒是平凡的，卻又是宏大的，他在平凡的崗位上制造出了不平凡的一切！
幫忙他人不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號(hào)，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。你歡樂，所以我歡樂應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)人的想法，由于你可知幫忙他人是歡樂的，它帶給你滿意與驕傲。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的歡樂，那歡樂是催促你前進(jìn)的教鞭，是指引你方向的導(dǎo)游，更是帶著你走出逆境的力氣，那歡樂是他人無法體會(huì)的到的。
3月5日學(xué)雷鋒日，我們要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，多關(guān)懷幫忙他人，還應(yīng)當(dāng)從平常生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永久活在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的.精神財(cái)富。一個(gè)美國商人如此說道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長輩，聽父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，爭做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿15
學(xué)雷鋒做雷鋒
把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同伴的愉快看成自己的幸福。
——題記
經(jīng)過歲月的沉淀，許多事物都已經(jīng)被人們所淡忘，但在那內(nèi)心深處的，能夠感動(dòng)人心的'，仍還存在那個(gè)最可敬，最可愛的人。他就是雷鋒。
如果你是一滴水，你是滋潤了蒼生；如果你是一縷陽光，你是照亮了我們前行的道路。你無私奉獻(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。你沒有出卓的相貌，但卻讓每個(gè)人都記住了你的身影；你沒有卓越的戰(zhàn)功，但你的事跡令我們感動(dòng)。你樸實(shí)無華，但卻造就偉大。你就是雷鋒，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的名字，一種傳承千秋的精神。
還記得，在火車站時(shí)，你熱心幫助婦女回家，做好事不留名；還記得，在大發(fā)洪水時(shí)，你連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜，不辭勞累；還記得，在當(dāng)年國家自然災(zāi)害嚴(yán)重，國家財(cái)政空前緊張時(shí)，你捐出全部積蓄，為建設(shè)國家。這樣的事跡怎能不令我們感動(dòng)？
作為一名蓬勃向上的青少年，一個(gè)祖國的棟梁，我們可能無法做到像雷鋒那樣面面俱到，也不能像雷鋒一樣名傳千秋，但我們可以從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣。
記得有一次在學(xué)校舉行的大掃除中，教室里的大垃圾桶滿了，要去倒。當(dāng)時(shí)教室里只留下幾個(gè)同學(xué)。女同學(xué)因?yàn)樘崛跆岵粍?dòng)所以不去，這時(shí)朋家的目光就都集中在我的身上，當(dāng)時(shí)不成熟的我心里頓時(shí)升起一個(gè)天使一個(gè)惡魔，天使想讓我去倒，幫助大家；惡魔則是讓我能省就省，不出力。正在猶豫不決的我突然看到教室后墻上的標(biāo)語—向雷鋒學(xué)習(xí)。我的臉頓時(shí)紅了起來，不由分說，毅然決然地拿起垃圾桶走出門外。勞動(dòng)結(jié)束了，但那幾個(gè)大字卻一直在我的腦中回想——“向雷鋒學(xué)習(xí)并不是政治口號(hào)，要付諸行動(dòng)！”此后，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我總是沖過去幫助，當(dāng)同學(xué)們遇到不愿做或不能做的事，我也義不容辭地接受“任務(wù)”。在校外，有一次乘坐公共汽車時(shí)，車?yán)锶撕芏�，前胸貼后背，找到位置的我卻慶幸不已。這時(shí)，上來了一位老奶奶，瘦骨嶙峋。望著擠滿人的車箱，她后怕地抖了抖身子。這時(shí)的我突然想走前日的表現(xiàn)與老師的教誨，原本稚嫩的我好像突然成熟起來，“老奶奶，坐這。”我親切地說，老奶奶也直呼我為“小雷鋒”。
只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界就會(huì)變成美好的人間。朋友們，和我一起傳承雷鋒精神——學(xué)雷鋒，做雷鋒。
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