高考倒計時200天學生發(fā)言稿范文
在不斷進步的社會中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編整理的高考倒計時200天學生發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學們：
大家好！
先和大家分享一下我高中的成長經(jīng)歷吧。從小，我便一直是一個偶爾努力一把的懶人，有上進的積極性卻更有改不掉的貪玩本性。剛進高中時熱血澎湃，可惜熱度保持了一個月就又恢復了老樣子，上課睡覺下課尿尿，作業(yè)不交天天遲到。不喜歡這樣懶惰邋遢的自己，卻又懶得去改掉這樣的習慣。日子將就著過，狀態(tài)跌宕起伏堪比上證A股。這樣渾渾噩噩地學習，成績卻不錯，完全沒有引起我的警覺。于是高二上學期成為高一的延續(xù)，但那時的成績就沒有高一那么風光了，各科成績全線崩了，考試結果一次次地刷新歷史新低。之后逼于無奈，我痛定思痛洗心革面，發(fā)力撐了半個學期以后期中考最終開始各種爆發(fā)。這樣的學習體驗對我的觸動很大，給了我三方面的重要啟發(fā)。第一，當時我發(fā)奮的過程很痛苦，努力了一段時間，然而成績沒有一點轉好的跡象，就好像高一明明玩了一學期，成績卻一直沒有掉過一樣，兩種境遇對比，我感到很迷茫。好在那時候，即使看不見希望，但各種力量讓我堅持了下來，期中考成績出來時，再次回首，才突然發(fā)現(xiàn)自己進步巨大。所以，我明白了，不要期望努力過后就會有立竿見影的回報。很多的過程都是在積累，結果出來前需要耐心的等待。第二，我在高二上的時候，看到班里的那些高手們，心中充滿羨慕，感覺他們的位置遙不可及，自己貌似永遠都達不到，但等到后來取得了進步，自己也成為所謂高手中的一員時，才發(fā)現(xiàn)他們其實并沒有想象中的難以超越，本就不必迷信，不必迷戀。也許所有的困難都是如此，當你最初面對的時候，覺得它可怕，但經(jīng)歷過之后，再回頭想想，其實也就不過如此。第三，在學習中，深入的思考讓我感到幸福，內心的平靜讓我感到愉快。這些都是我之前從來沒有的感受，學習的過程讓我找到了一種很專一很投入的感覺，能夠靜下心來專注地做自己想做的事，是一種幸運。這樣一想，突然覺得讀書看起來不再像是那樣一件痛苦的事，第一次開始為自己而學。
有了高二的這次經(jīng)歷，我成長了很多，爾后的學習生活就比較順當，雖有起伏，但有穩(wěn)態(tài)，感覺一切都是那么自然。在一本很喜歡的書上讀到過這樣的話：“當你真的很想完成一件事的時候，全宇宙的力量都會合力幫助你。”這話我很相信，真誠地對待自己的愿望，最后它一定會實現(xiàn)。
高三了，看到黑板上的倒計時才猛然驚覺，最后的時間只剩下了這200天。倒計時一周年時的記憶似乎還在眼前，然而那過去的兩百多天卻并沒有在心中留下太深的印記。不知臺下的你們，是否和我有著同樣的感覺，時光飛逝，最后的機會，更要珍惜。在我看來，這200天，要做好以下三點。首先，保持良好的心態(tài)。無論目前的自己是否有足夠的能力，面臨一切挑戰(zhàn)時都要信心滿滿，自信能憑自己的方法一定能把問題最好最快地解決掉，那種惟我獨尊的氣場就能嚇退一大半困難。其次，眼前要有方向，心中要有目標。做好規(guī)劃非常重要，找準自己的節(jié)奏，選擇適合自己的，才能確認自己做的努力是有效的，心里才會有底氣。有個朋友曾說，他連到世界末日那一天要做什么心里都想好了，這給我的內心很大震撼，這種意識值得我們學習。最后，要投入，專心。這話已經(jīng)是老生常談了，但它的確是學習中最需要的品質。在學習中好好修煉自己。
我的媽媽曾對我說：“我們不要求你一定要考個多少好的大學，但如果你不能盡力發(fā)揮你的資質，把它們浪費掉，那你的一生會很可惜。”胡適當年也在北大的畢業(yè)典禮上曾說過這樣一句話：“你此生所付的最大之責任，是把你這塊材料鑄造成器。”最后的200天，希望我們都能發(fā)揮自己所有的力量，展現(xiàn)自己真實的水平，單純地學，快樂地學，幸福地學。珍惜眼下的生活，讓我們一起努力。
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