誠實的演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼恼\實的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠實的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
當我們迎著黎明的微風與x，望著遠方的天際與云霄，是否腦中總會浮現起當年伯夷、叔齊寧死亦不食周粟的氣魄，屈原雖九死其猶未悔的堅毅，范仲淹的憂國，或是，季布一諾千金的信義。
誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什么是誠信？這并不是每一個人都知道的。 “誠”是指一個人內在的品質。代表著真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用�！罢\”與“信”合起來就是誠實守信。
多年前，北大新生入學，一個學生提著大包小包，在偌大的'北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點��！”一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的教育家x大學的校長——季羨林先生。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。
我們正處在青年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那么以后我們所追求的未來與成功將是難如登天的。
在這里我倡議：
�。ㄒ唬┱\實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
�。ㄈ┳袷胤煞ㄒ帯⑿Ｒ幮＜o和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好！
誠信是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
因此，同學們：讓我們從現在開始努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路！謝謝大家！
誠實的演講稿2
尊敬的各位老師，各位同學:
大家早上好，我是來自二年二班的xx，今天我解讀新版中學生守則第六條“誠實守信有擔當”。
首先我跟大家談談什么是守信�？鬃诱f過“人而無信，不知其可也�！备饍炓舱f過“我泱泱大國以誠信為本！”我對“守信”的理解就是：保持誠信，遵守信約。
身為中學生的我們，為什么要守信呢？君子一言，駟馬難追。承諾過的事情，就必須努力實踐。所以，無論是過去還是現在，守信是與人相處最基本的原則。
下面我跟大家分享一個故事：
一個士兵，不善于長跑，在一次部隊的越野賽中就遠落人后，到了一個岔路口，有兩條路：一路是軍官跑的；另一路是士兵跑的。他停頓了一下，但是他仍然朝著士兵的路跑去。沒想到半個小時后他竟第一個到達終點。他感到不可思議，過了很長時間，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，覺得奇怪。突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。
誠信在我們學生身上，更是如此！因為處在現代化學校的我們，背負著一個家的希望；因為處在高速發展的社會的我們，背負著建設祖國的擔子；因為處為新世紀時代的我們，背負著振興民族的重任。
那么身為初中生的我們應該怎么做呢？
應把誠信落實在每一件小事上。比如對于一些原則性問題，如同學求你幫他作弊，要堅決說“不”；對于一些非原則性問題，不要夸下海口；更不能為了眼前的一點小利益，就去欺騙父母和老師，這是不可取的.；向別人借東西，要及時還，有借有還再借不難；考試的成績要如實如實匯報給父母；放假跟同學出去玩耍，不能遲到，出去花錢，不能使用假幣；尊重別人的隱私，答應替別人保守的秘密，未經本人同意不得擅自公開，堅決不當“大喇叭”。
其實誠信不僅止于短暫的初中生活，誠信應該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時，不為自己年輕魯莽、不誠信的言行而感到羞愧！為無愧于心，我們也應當堅守誠信！
最后，讓我們重新溫習一下新版中學生守則第六條的內容“誠實守信有擔當”：保持言行一致，不說謊、不作弊，借東西及時還、做到知錯就改。