九月開學競選班干部的發言稿
導語：許多人想當班干部，開學在即，小編整理了競選班干部的發言稿，歡迎參考。
篇一：九月開學競選班干部的發言稿
親愛的老師,同學們:
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體;有一個女孩，她團結同學，擁有愛心;有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我!
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。我從一年級開始到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”、“官腔官氣”。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。
當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極地為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
謝謝大家的信任!
篇二：九月開學競選班干部的發言稿
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
許多人想當班干部，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑著我對同學們的深厚情誼，我一定會當好班干部，成為同學的知心人，成為老師的小助手。
當上班干部是我從一年級就想實現的愿望。這一次，我終于可以堂堂正正競選班干部了，我十分的激動，也十分緊張。“沒有做不好的事，只有不盡心的人。”我將努力前行，不負眾望。
在我的心里，班干部是一個非常重要的助手。如果我當選了，必將竭盡全力服務同學，尊重個性，為營造民主、友愛、上進、和諧的班級氛圍貢獻力量。如果我沒有當選，也不會放棄的，我將繼續努力，爭取在下期當選!
既然我是小花，我就要綻放;既然我是大樹，就要成為棟梁;既然我是石頭，就要鋪成大路;既然我是班干部，就要成為領航員。
此刻，我的自信心自然盛開，請大家投我一票。
謝謝!
篇三：九月開學競選班干部的發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!
站在這里，我說不出的`激動，因為要競爭“班級元首”--班長。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然班長，就要成為一名出色的領航員!
假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
流星的光輝來自天體的磨摖，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話:夢想有多大，舞臺就有多大，我有足夠的信心，我會出色的勝任班長這個崗位!
謝謝大家!我的演講完畢!
篇四：九月開學競選班干部的發言稿
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是五年級(2)班的甘鑫同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：“沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。”我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的“鈴聲一響，教室靜。”會把同學們管理好;我會……
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學們，相信我。
謝謝!