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    小學三年級英語教師家長會發言稿

    時間:2021-01-25 10:43:18 發言稿

    小學三年級英語教師家長會發言稿的范文

      在不斷進步的社會中,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,發言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編精心整理的小學三年級英語教師家長會發言稿的范文,歡迎閱讀與收藏。

    小學三年級英語教師家長會發言稿的范文

      小學三年級英語教師家長會發言稿1

    尊敬的各位家長:

      大家好!

      我是五(3)班的英語老師,首先歡迎各位家長的到來。借此機會,我想應該給各位家長談一下孩子們在這一個學期學習英語的情況。開學初,本班學生在英語學習中缺乏積極性,自覺性差,凡事都要不停地反復的督促。布置的任務不能及時的完成。而五年級的英語教材相較三、四年級,又有所變化,起初孩子們沒有找好學習的切入點,所以我們在座有些家長就反映孩子的英語成績較之前有所下降。一學期下來了,在強化課堂教學,抓好課堂效益上,我結合教材和學生的多方面情況,做了以下一些工作:

      1、五年級英語在聽、說、讀、寫方面的要求更加重要,我們盡量在課堂上幫助學生掌握知識,開展活動,讓他們在不知不覺中張口說英語。比如我們班莊園,王輝,錢勇,曹旭成,王聲康,許雅文等同學,每節課的知識和作業都能當堂掌握和完成。

      2、興趣是的`老師。英語課中多是一些情景對話,我們常常設置一個情境,讓學生進入其中,以表演的形式學習新知,樂在其中。如李杰,葛宇,逗號,潘建如,李浪,張朋順,周揚名,吳家佩,花尉揩,沈培歡等同學,經常表演和惟妙惟肖,讓人忍俊不禁的同時,其他同學也加深了對課文的理解。

      3、孩子們都是要強的,我們舉行各式各樣的比賽,讓他們自發地要求進步。最近我們開展一對一的擂臺賽。孩子們學習的積極性高漲。如張峰瑋與莊園同學之間,楊冬煦和潘康同學之間,你追我趕,共同進步。

      我們也進行了一些簡單的測試,有很多同學較開學初都有很大的進步。尤其是張影,張自豪,劉俊杰,李杰,鮑勝凡,潘國光,呂文豪等同學。我們班同學,優秀的學生不僅成績好,在英語表達能力上也有提高,學習有困難的學生也不氣餒,一直在努力地向前沖。學習英語是為了以后能與人用英語交流,平時有積累,最后就能收獲成功。讓我們一起為孩子們營造一個開心快樂的學習氛圍,真正讓孩子們相對學的輕松,扎實,有效。

      最后,祝各位家長新年快樂,合家幸福。愿我們的孩子天天進步!

      小學三年級英語教師家長會發言稿2

    尊敬的各位家長:

      晚上好!

      今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”,由于水平有限,不當之處,敬請批評指正。

      首先介紹一下教材,英語教材相銜接的,如果你以前的英語沒有學好,那相對來說,你現在學得比較累;同樣地,如果你現在不學好英語,那將來的英語學習也是不難想象的。因為現在小學英語,如果有心的家長仔細看的話,會發現小學英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現在打好良好的基礎,才不會導致英語越學越難在、越學越差。學生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經過1年多學習,學生與學生之間已經拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃,學習勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發言,課后及時鞏固,形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰。可也有一些學生,平時學習馬虎,基礎不扎實,功虧一簣,導致他們現在課上聽講出現困難,用他們自己的話說:“李老師上課,我聽不懂。”聽不懂,還不努力,書面作業拖拉不交,口頭作業根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。其實,大部分的學生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業能夠基本完成,但學習的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現,又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

      怎樣幫助孩子學好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。

      (1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學中,首先是加強聽力訓練和說話訓練,然后才是讀寫能力的培養。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學校來要求孩子,要創造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。比如前年的聽力占35分,去年就已經占40分了。

      (2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

      因此,請大家在家里督促孩子保質保量地完成英語作業,該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養成良好的習慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養成好習慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。

      孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!


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