學(xué)校合并教師發(fā)言稿
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校合并教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老教師、充滿活力的年青教師們：
大家好！
首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝同志們對(duì)我的支持與厚愛。受教育局黨委的委派，擔(dān)任本校的校長，既感到十分的榮辛，又深感肩上擔(dān)子的份量，人們常說，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，而我只有三年當(dāng)一把手的經(jīng)驗(yàn)，作為一校之長，我覺得要學(xué)習(xí)的.東西還很多，壓力也很大。
但既然挑上了這副重?fù)?dān)，我就一定不負(fù)重望。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹教育方針，不打折扣，抓素質(zhì)教育，走創(chuàng)新之路，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)好領(lǐng)導(dǎo)班子，多聽取他們的意見和看法，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大家的積極性和作用，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，講正氣，比務(wù)實(shí)，不搞一言堂，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗的堡壘。
同志們，老師們，我們原本一墻之隔，卻無緣相見，今天我們坐到了一起，不分彼此，就是有緣份，就是一家人了，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭中的一名成員，學(xué)校是在座每位教師的，榮譽(yù)也是每個(gè)人的，正所謂“眾人拾柴火燒火焰高”我一個(gè)人渾身是鐵也碾不了幾個(gè)釘，希望全校教師幫助我，支持我，監(jiān)督我，指正我，心往一塊想，勁往一塊使，經(jīng)過短暫的磨合，不分彼此，齊心合力，扭成一股繩，使我們兩校的光榮傳統(tǒng)熠熠生輝。作為校長，我首先要嚴(yán)于律已，寬以待人，既要當(dāng)好領(lǐng)航員，把推全局，又要當(dāng)好服務(wù)員，做好服務(wù)，在今后的工作中，本著“公正、公平、公開”的原則，一碗水端平，秉公辦事，增加透明度，倡正氣，持正義，辦正事，勤學(xué)習(xí)，勤深入，勤督辦，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，在全校倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，奮發(fā)向上之風(fēng)，愛崗敬業(yè)之風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做好方方面面的工作，切切實(shí)實(shí)地為全體教師謀福利，力爭做到讓社會(huì)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)安心，讓群眾稱心，讓學(xué)生開心。
謝謝大家！
【學(xué)校合并教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿02-21
學(xué)校安全教育發(fā)言稿04-02
學(xué)校交通安全發(fā)言稿03-19
學(xué)校教師年會(huì)主持稿01-14
學(xué)校教師教研工作計(jì)劃03-29
優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿04-03
老教師優(yōu)秀事跡發(fā)言稿04-02
教師發(fā)言稿（通用7篇）03-29
退休教師春節(jié)慰問發(fā)言稿01-21