班級代表赴在結業儀式上的發言稿
尊敬的領導、老師
下午好！
非常榮幸能夠作為班級代表在結業儀式上發言，自從來到北京，除前兩天的陰雨天氣之外，然后一直是陽光和暖。有這么好的天氣相隨，有這么好的老師同學相伴，走在校園里，覺得迎面而來的第一個陌生人，都是那樣親切可愛，走在街道上，覺得每一片落葉都有一種清和的意境存在。回首短短幾天，我將之總結為三個詞。
第一個詞是美好。
班級組建時間不長，大家又來自不同的學校，年齡、經歷差異很大，但在陶老師、宋老師的精心領導、嚴密組織下，大家迅速融合成一個整體。兩位班主任為之付出很多，在物質給予支持，在思想上給予指導，在情感上給予關懷，面面俱到，無微不至。而同學之間也是相處和睦，有事情，大家商量，有問題，大家解決，有快樂，大家分享，有任務，大家分擔，相互理解，共同進退，親如兄弟姐妹。就我個人而言，感觸良多：課余，陶老師宋老師問起我的工作、學習情況，讓我心生暖意，覺得美好；李慎濤老師和我暢談自己的人生經歷、教學理念，讓我深受教益，覺得美好；和孫文斌老師同居一室，兩人切磋教學經驗，交流教育思想，促膝長談，直至深夜，意猶未盡，覺得美好；和張世程老師同游圓明園，暮色四起，煙彌霧漫，于殘垣斷壁前慷慨悲歌，并夜臨清華北大，各騎一輛自行車，時而疾馳，時而駐步，在清華園里，未名湖畔徜徉，亦是美好。
第二個詞是豐富。
我喜歡讀書，也讀過不少的書，我喜歡思考問題，也思考過不少的問題，我喜歡寫文章，也寫過不少的文章。但坐在這個教室里，我卻經歷了一個從失水到補水的過程。面對名師大師的學識風范，我頓時渺小，渺小到只能能以一種仰望姿態如饑似渴的享受消化著一道道豐富的精神大餐。五名中學名師，韓軍重本質，翟小寧重涵養，梁捷重詩意，程翔重文化，陳立今重課程，各有偏重，又統一于中學語文教學，具有很強的指導意義；六名專家學者，劉淼老師重視理論的鋪墊，嚴謹務實，趙希斌老師強調教學的.有效性，深入淺出，胡定榮老師關注教學科研的操作性，條分縷析，于雪棠老師闡述古典詩歌的多義性，具體翔實，馬健老師激發心靈的光合作用，幽默直觀，顧之川老師解讀教學能力的評價，溫厚敦實。不同的主題，不同的內容，不同的風格，采用不同的教學策略，讓我們開闊了眼界，啟迪了思維，提升和強化了我們自身的專業素養。
第三個詞是遺憾。
剛剛走進這個校園，卻要離開，剛剛與種種教育思想做著近距離的接觸，卻似乎又要與之擦肩而過，剛剛與在坐的老師同學熟識，卻要分離，心中有說不盡的遺憾與失望。但是我想，幸福的時間雖然短暫，而幸福的感覺卻是永恒于內心的。雖然要離開這個校園，但她又將成為我們重新起航的地方，我們要把離開的遺憾變成追求的信念；雖然似乎要與種種教育思想擦肩而過，但這些思想又將成為我們再次成長的種籽，我們要把擦肩而過的遺憾變成進取的動力；雖然要與老師同學分別，但老師和同學給予我們的是一生不棄的情誼，我們要把分別的遺憾變成人生久遠的旋律。
重返校園，我把腳步放得很輕很輕，把眼睜得很大很大，把心張開，像一張白紙一樣，任憑人文的筆、教育的筆，蘸著思想的墨在上面狂放的揮灑。
在北師大的校園里，我就是一個虔誠的信徒，因為虔誠，所以心存美好，因為虔誠，所以感受豐富，因為虔誠，所以心懷遺憾，卻追求不止。
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