愛心奏響生命樂章發言稿
近代教育家夏丐尊先生曾經說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”幼兒教師是送給幼兒第一束晨光的職業，教師最可貴的品質就是對幼兒深深的愛。要成為一名好老師，首先要有一顆母愛之心。這種愛不是一個概念、一句口號，而是具體、鮮活、生動的情感和行為。有時一個微笑、一聲贊許、一絲安慰都會打動孩子的心靈!
幼兒教師的工作是忙碌的，瑣碎的，具體到一日生活的每個細節里。也許是我天性中抹也抹不去的小孩秉性吧，我樂意和孩子們在一起，愿意和孩子們一起感受那種敞開心扉的純真無邪的快樂!我知道：賞識和微笑能使人愉悅，使人心智開啟。所以，我總是口袋里裝滿了“高帽子”走近幼兒。教師燦爛的笑臉是幼兒心中永不凋謝的花朵啊。你笑臉面對幼兒，幼兒就會笑臉面對你；你給幼兒一縷陽光，幼兒會還你一個太陽!
龍飛小朋友穿上了新衣服，樂顛顛地跑過來問我：“老師，你看我的衣服漂亮嗎?”我會由衷地贊嘆：“龍飛的衣服真漂亮!”千辰小朋友不小心摔倒了，我會把她扶起來，細心地為她擦去臉上的淚珠；嘉雯小朋友的頭發散了，我會精心地為她編一個漂亮的小辮子。
我喜歡和孩子們一起玩小魚蹺蹺板，一個坐魚頭，一個坐魚尾，你上我下，你下我上，搖啊搖。我喜歡和孩子們一起走迷宮，彎下腰悄悄地前進，然后，在他身后大喊一聲：“嗨，我抓到你了!”我喜歡和孩子們一起到大沙池里玩沙：用小鏟子挖一條長長的通道，通道一直通到用沙子堆成的城堡。這會讓我想起小時候坐在沙地里玩耍時那種無拘無束的感覺。我喜歡和孩子們一起用橡皮泥捏小熊：用黑白兩色的扁豆做眼睛、用綠豆作鼻子、用荷蘭豆做嘴巴，然后，把這只笑瞇瞇的小熊送到美工區，請大家一起觀賞。我喜歡和孩子們一起做火鍋：每人從家里帶一種自己最喜歡吃的蔬菜，然后一起洗菜，一起切菜，一起把切好的菜放到事先準備好的電鍋里，一起等著菜慢慢煮熟。雖然我們做得“火鍋”并不正宗，但看到孩子們香甜地吃著自己親手做的“火鍋”，一種滿足感和成就感就會在心中油然升起。我喜歡和家長交流孩子在園的表現，為孩子一幅想象力豐富的畫、一首新學會的兒歌、一次助人為樂的`表現，為孩子點點滴滴的進步而欣喜不已……
我深深知道：要做一名合格的幼兒教師，光有一顆愛心是遠遠不夠的。在這瞬息萬變的信息社會中，我們還要不斷提高自身的專業素質。學習，開闊了我的視野，也給了我教好孩子的信心和力量!
教育的每一天都是新的，伴隨著夢想，守望著信念!也許，我們無法抵達“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至高境界。但是，我們至少能做到心中有人，胸中有愛，讓每個幼兒的喜悅和苦惱敲打著我們的心，喚起我們對生命的敬畏與思考!
讓我們用愛心引路，和知識結伴，與信念同行，讓我們在各自平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!
【愛心奏響生命樂章發言稿】相關文章：
母親節愛心發言稿（通用10篇）04-27
《生命生命》說課稿05-10
學校珍惜生命預防溺水發言稿（精選15篇）04-27
珍愛生命嚴防溺水發言稿（精選6篇）04-26
《生命 生命》教學設計12-16
《生命生命》課文原文05-10
《生命,生命》課文導學案05-10
珍愛生命預防溺水學生發言稿（通用16篇）04-21
愛心的作文07-31
關于愛心作文12-01