學富五年的反義詞
導語：學富五年是一個褒義詞，那你知道它的反義詞是什么嗎？下面是小編為你整理的學富五年的反義詞，希望對你有幫助！
基本信息
【注音】 xué fù wǔ chē
【釋義】形容人讀書多，學識淵博，也比作學識修養豐富的`人。 也稱“讀破五車”書。
【出處】《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
【用法】主謂式；作謂語；含褒義
【示例】他自幼年起，便刻苦攻讀，到了青年時代，便已是～了。
近反義詞
【近義詞】 博大精深、博學多才、見多識廣、滿腹經綸、才高八斗
【反義詞】 目不識丁、胸無點墨、才疏學淺
造句：
1、他不但學富五車，而且有獨到的見解，你應該向他多請教。
2、老王雖然學富五車，仍持續追求新知，勤學精神值得我們學習。
3、不過隨口問個問題就被考倒了，你這樣哪能算是學富五車？
4、如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。
5、小李讀書沒有比人多，卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。
6、葉老學富五車，腰纏萬貫。
7、一個好書房并不能證明它的主人學富五車；僅僅說明他、他的父親或是他的妻子有錢買書而已。
成語典故
春秋戰國之交，是中國奴隸社會向封建社會過渡的大變革時期。生產力的發展，經濟基礎的變革，政治的動蕩，引起了學術文化的變化和進步，私人講學也開始興起。私人講學，把知識傳授給統治階級的下層以至民間，打破了貴族和史官對于知識的壟斷，這是我國文化史上的一大進步。隨之而來的，是私人藏書的出現。最早致力于私人講學的的孔子，他那里就有《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》等書籍。戰國時學術空氣十分活躍，形成了“百家爭鳴”的局面，出現了新的著作。相傳蘇秦有書數十篋，著名的哲學家惠施“其書五車”，形容學識豐富的成語“學富五車”就是由此而來