社區(qū)書屋活動(dòng)總結(jié)范文2篇
篇一:社區(qū)書屋活動(dòng)總結(jié)
農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需求、在行政村建立的向農(nóng)民提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。2015年，我村在上級(jí)相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷努力，充分發(fā)揮了農(nóng)家書屋的作用，受到村民的廣泛好評(píng)。
一、農(nóng)家書屋建設(shè)的基本情況
我村農(nóng)家書屋面積40平米，共有藏書2000冊(cè)，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。現(xiàn)有圖書900種。包含了文學(xué)小說、生活常識(shí)、科普知識(shí)、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識(shí)等種類豐富的書籍，知識(shí)涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識(shí)和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊(cè)要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有桌子2張，椅子6張，書柜7個(gè)，滅火器1只。
二、農(nóng)家書屋的管理
我村農(nóng)家書屋由大學(xué)生村官擔(dān)任管理人員，管理人員參加過培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理員熟悉圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識(shí)，
圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現(xiàn)象，保證圖書不被損壞和丟失。
“農(nóng)家書屋”每周一至周五上班期間（早上8：00到11：30，下午2：30到17：30）都為廣大村民打開，達(dá)到年開放量達(dá)1000多個(gè)小時(shí)，年閱讀量達(dá)1250余人次。主要活動(dòng)是通過閱讀、借閱的方式，也有針對(duì)性的對(duì)同個(gè)意愿的多個(gè)村民進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民通過在“農(nóng)家書屋”中的學(xué)習(xí)，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)型農(nóng)民，一批“活字典”、“土專家”。“農(nóng)家書屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農(nóng)民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農(nóng)村文化生活，成為廣大農(nóng)民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”. 在這一年內(nèi)，我村農(nóng)家書屋根據(jù)我村實(shí)際舉辦了關(guān)愛留守兒童、老年人象棋比賽、科教宣傳3次讀者活動(dòng)，反響很好，同時(shí)也收到村民讀者意見22條，這極大的促進(jìn)了我村農(nóng)家書屋管理的完善。
三、農(nóng)家書屋的重大作用
農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè)，從根本上改變農(nóng)村的落后面貌。
1. 農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活。
以前農(nóng)閑時(shí)間很多農(nóng)民群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時(shí)光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農(nóng)家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
2. 農(nóng)家書屋使村民接受了新知識(shí)，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。
農(nóng)村信息相對(duì)閉塞，村民能接受的文化知識(shí)相對(duì)較少，農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志，為村民提供最新的社會(huì)資訊。村民通過看書看報(bào)了解國(guó)家政策，獲得更多的生活常識(shí)、種養(yǎng)技術(shù)，通過自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。
3. 農(nóng)家書屋為農(nóng)民的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。農(nóng)民日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的`種植養(yǎng)殖技術(shù)問題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書屋也為農(nóng)民生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升農(nóng)民的知識(shí)文化水平，提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí)，還以書正風(fēng)、以書育人，村民文化知識(shí)水平得到了提升，農(nóng)民的素質(zhì)也得到提高。
現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書屋已成為農(nóng)民的朋友，成了提升農(nóng)民素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。
篇二:社區(qū)書屋活動(dòng)總結(jié)
“愛心書屋”活動(dòng)總結(jié) 為了回收資源，回報(bào)社會(huì)，我們化工與制藥學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了“愛心書屋”活動(dòng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、活動(dòng)目的
通過此次“愛心書屋”活動(dòng)，使同學(xué)們明確，我們地球的資源是有限的。回收書籍，然后將這些書籍與其他同學(xué)進(jìn)行交換或捐給需要這些書籍的人，起到了節(jié)約資源、書籍重復(fù)利用和方便大家的作用。
二、活動(dòng)基本情況
（一）活動(dòng)前期
1、活動(dòng)前期，我們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，保證了此次活動(dòng)的開展。
2、同時(shí)我們志協(xié)成員通過兩天的活動(dòng)宣傳，搭棚和出畫板，向大家展示了去年的成果，起到了讓大家了解我們的活動(dòng)目的，為我們后期的活動(dòng)提供了便利。
（二）活動(dòng)過程
1、在上門收書的當(dāng)天晚上，我們志協(xié)所有成員及志愿者聚集在指定地點(diǎn)，配戴工作證和志愿者帽。
2、負(fù)責(zé)人對(duì)人員進(jìn)行分配，各隊(duì)組長(zhǎng)迅速帶領(lǐng)成員進(jìn)行收書活動(dòng)。
3、收書過程中我們志愿者禮貌的向每個(gè)寢室介紹我們的活動(dòng)，并收取大家所捐贈(zèng)的書籍。同時(shí)拍照留念社區(qū)書屋活動(dòng)總結(jié)。
4、收書活動(dòng)結(jié)束后，我們迅速將書收集起來并抬到辦公室，進(jìn)行書籍的分類工作，為后期對(duì)書籍的處理提供了便利。
5、活動(dòng)完成后，所有志愿者集合，拍照留戀。
三、活動(dòng)啟示
1、盡管我們?nèi)藬?shù)少，這次的系列活動(dòng)，任務(wù)繁重，參與人員多且分散，執(zhí)行任務(wù)時(shí)間跨度大，從活動(dòng)宣傳、人員調(diào)度涉及多方面的協(xié)調(diào)，經(jīng)過我們的努力，我們青年志愿者依然收到了不少的圖書，比較出色的完成了任務(wù)。
2、這次活動(dòng)通過回收書籍、重復(fù)利用書籍，很好的向大家宣傳了回收資源，回報(bào)社會(huì)的精神。
3.作為青春的代言人，通過此次活動(dòng)使得大學(xué)生洋溢著年輕的活力和激情，我們通過支援服務(wù)去充實(shí)大學(xué)生活；通過幫助書籍的流通增強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用自己的熱情去服務(wù)社會(huì)。
四、存在問題和建議
（一）問題
1、活動(dòng)之前未能與宿管進(jìn)行溝通，導(dǎo)致進(jìn)出寢室存在問題。
2、活動(dòng)前在召集志愿者方面沒做好工作，導(dǎo)致所來的志愿者很少。
3、活動(dòng)前期宣傳力度不夠，部分同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)一無所知。
（二）建議
1、活動(dòng)之前應(yīng)派出人員與宿管進(jìn)行溝通，向宿管道出我們此次活動(dòng)的方案、目的并取得他們的支持和信任，為我們的志愿者收書提供方便，避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
2、活動(dòng)前夕各志愿者小組應(yīng)通知自己的志愿者活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)，并通知到每位志愿者，要形成“招之即來，戰(zhàn)之必勝”的傳統(tǒng)。
3、宣傳海報(bào)應(yīng)做的簡(jiǎn)單、明確、具有吸引力，讓大家同學(xué)能事前了解我們的活動(dòng)并為我們準(zhǔn)備好圖書。
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