小學“規范月”活動總結-學校工作總結
一轉眼，一個月的規范月活動時間已經過去了。這一個月來，各年級按照學校總體安排，有計劃分階段扎扎實實地開展了系列教育活動，收到了良好效果，學校的各項工作有了一個很大的提升，教師積極性高了，在各方面更加規范了，尤其在教學方面更加規范細致，學生精神面貌更好了，上課、課下秩序井然，衛生整潔多了，好人好事多了，有禮貌的多了。展現在我們面前的是一個整潔的校園、一個文明的校園、一個朝氣蓬勃的校園。
主要表現在以下幾個方面：
一、宣傳到位成氛圍。
規范月開展以來，我們注重營造良好的教育氛圍，學校組織召開了規范教育月啟動大會，全校師生明確了開展行為規范月活動的重要意義，并通過國旗下講話、主題班會、班級黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。組織學生認真學習背誦《守則》《規范》和篦子店小學學生德育管理手冊，營造了校風正、校紀嚴、講文明、講禮貌、講衛生的良好氛圍。規范了學生座右銘，征集優秀格言，重新制作了學生格言展牌，起到了激勵作用。
二、抓實抓細抓落實。
活動中堅持把日常行為規范教育納入學校班級考核。
（一）是組織開展學生儀容儀表，學生早到校檢查和班風班貌評比等活動，共糾正違規違紀行為多次。
（二）是各班涌現出了一大批好人好事。
（三）是開展了學生守則規范考試，將各班學生成績納入考核。
三、活動開展有實效。
在教育月中，我們積極組織教育活動，正面引領，正面教育。
（一）是各班召開了行為規范教育月主題班會。
（二）是組織全體同學開展了“三對照三檢查”活動，即：對照自己的.思想，檢查一下自己有那些不足和需要改進的地方；對照守則規范和校規校紀，檢查一下自己在那些方面不符合中學生的身份；對照身邊同學，檢查一下自己行為還有那些問題和不足。同學們基本上能夠正確認識自己，比較中肯地寫出了自評報告，表達了改正缺點的決心。
（三）是組織開展了熱愛祖國，唱響和諧演講及歌唱比賽。
四、從規范月活動開展以來，結合本校實際，做了以下具體工作：
1、根據區鎮教委“規范月”活動實施方案，制訂本校實施方案，制定優秀學生、優秀班主任、優秀教師、優秀班評比細則。
2、編制《篦子店小學學生管理制度手冊》，內容涉及紀律禮儀、衛生、上課、作業、安全等方面。
3、召開教師會，學生會，傳達實施方案與評比細則，宣傳發動。
4、召開家長會，廣泛宣傳，讓家長參與到活動中來。
5、教師建立學習筆記，學習有關規范材料。
6、召開教師會，自擺問題，制定改正措施。
7、做好班級一日常規檢查工作，每日兩查，一公示，一周一總結。
8、召開主題班會：“立足規范，提高自我”。
9、開展一系列活動：普通話演講比賽、書法比賽、爭當星級少年。
10、傳達“學案導學”——六步教學模式實施方案與工作安排。（3、4、5年級教師）
11、開展“x個一”活動。教師開幫助一名學生活動。學生1—2年級開展改掉一個缺點，3—5年級開展講述“我”的一天活動。
12、積極開展“學案導學”——六步教學模式，提高課堂效益。
13、開展爭創十星級少年活動。
14、4月9日，進行規范月活動總結表彰。優秀班級2個，優秀班主任2人，優秀教師5人，優秀學生30人，十星級少年60人。
規范教育月雖然已經結束，但這項工作將貫穿在我們整個學期。在總結成績的同時，我們還應看到在同學們身上還存在許多不規范的行為需要我們去改正，我相信，經過老師們和同學們的共同努力，我們的校園文明之花一定會處處綻放。
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