學生周記

時間：2025-12-27 19:22:20 周記

精選學生周記集合十篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選學生周記集合十篇

學生周記篇1

　　行政實習

　　這周的行政實行較為忙碌，第一、我和一位實習老師要協助教務主任想三個方案的名稱，最后將方案列印并燒錄出來，參與比賽；另外，在學務處方面，我必須協助許多運動會的相關事務，像是制作秩序冊、當預賽的終點登記裁判、將成績公布等，所以這周算是教務與學務兩邊跑，幾乎完全沒有時間待在班上。

　　不過也因為如此，我算是對運動會最為熟悉的實習生，其中我在當終點紀錄裁判時，我也觀察到終點計時裁判如何按碼表、如何討論秒數的過程，這是我在之前實習運動會時所沒有看到的東西，在協助的過程中，雖然比其他實習生都還要忙，但是看到實務上的東西真的比較多，我想這應該是值得的。

　　教學、級務實習

　　由于這周忙于行政實習，所以很少時間待在班上，很多事情只能在四點下課后，以聊天的方式詢問老師今天有沒有發生什么事。而這周比較重大的事件就是我們班有兩位學生在回家之后，相約一個六年級的學生，總共三個去7—11偷東西，老師會知道的原因是因為偷東西的隔天早上，7—11的老板在柜臺跟我們班的學生說，他們的`犯罪過程被錄影機拍下來，但是老板只要求學生寫悔過書，而這個經過恰巧被隔壁班的老師遇上，隔壁班的老師來跟婉琦老師說，婉琦老師才知道的，經由這件事可以看出老師之間的互助合作真的很重要，可以及早了解事情狀況并進而解決，以免無法補救。

　　然而，在7—11偷東西就已經讓老師很生氣了，老師花了很多的心思了解真相、輔導他們、盯他們寫悔過書，沒想到當天回家后其中一位家長打電話跟老師說，他們現在正在我家，商討他們在全家偷的東西要不要還給商家，結果老師請家長帶他們一起去還東西并且跟商家說對不起，若要賠錢的話只好三個一起平均分擔了，這次老師真的是比較灰心了，因為學生并沒有一次就將全部的實情跟她說，雖然知道學生是因為有心想悔過才討論是否還東西，但是婉琦老師仍然很難過，于是這次老師使用的方式就是一周不跟他們說話，冷漠他們以表示老師對他們的失望，當然一周后老師還是會跟往常一樣關心他們，但是學生是否會感受到老師的用心我就不得而知了。

　　這種事件，我是第一次遇到，看著婉琦老師這樣處理，我也不知道如此處理算是好還是不好？不知道是否有更好的處理方式，還是大部分的老師都是這樣處理呢？

學生周記篇2

　　在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我來到了老家。

　　爸爸在路邊買了兩個雞蛋，一個給我，一個給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著好奇心去請教哥哥，我問：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的`構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過去時，像一個圓的，但實際不是的，地球的構造可以用雞蛋來說明，不過我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著雞蛋殼說：“這是地表。”然后把客剝開，指著蛋白說：“這是地殼。”然后一口吃了蛋白，然后又指著蛋黃說：“這是地心！”

　　我回去想了一下，才發現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發出一個叫賣聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實是石頭！只賣兩塊五。”我一聽，立馬沖到哪里買了一個，然后找了一個小朋友，我跟他說了戰略，我發出了一奸笑。

　　我拿著石頭雞蛋，帶著小朋友走在前面，然后對哥哥說：“哥哥這個小朋友也想知道地球的構造。”我將雞蛋給了哥哥，哥哥指著蛋殼說：“這是地表！”然后他開始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。

學生周記篇3

　　每個人都有不同的心愿，當然，我也不例外，我的心愿是長高一點。因為我排隊做操在第一個，座位也在第一排。

　　記得前幾天，體育楊老師讓我們在健體館上課。老師說：“你們班哪個男生最矮小？”一秒鐘之后，楊老師就把目光聚集在我身上。眾人睽睽之下，我顯得格外矮小，格外瘦弱。“你過來！”隨著楊老師一聲令下，全場哄堂大笑，笑聲不停在場內回蕩，震耳欲聾，令我難堪。笑聲終止時，我知道自己聲譽難保，所以遲遲不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑變成了嘲笑，響亮的`笑聲變成了同學們的竊竊私語，主題總是離不開我。我被楊老師叫去幫忙打掃。唉，個兒矮就是不好。

　　上個月打籃球，我也上去幫忙，但是有一次失誤我被罰下場了。失誤是這樣的：敵方一個隊員把球傳向我身后的一個人，我像兔子那樣一蹦三尺高也沒攔住，都怪我太矮了，手指離球只有幾厘米，但還是沒攔住。于是我被罰下場了。

　　我以后一定要多多吃飯，多運動，讓身體長高一點！但愿我的心愿能早日實現。

學生周記篇4

　　下雪啦！下雪啦！房子變白了，小路變胖了，小動物也成了小畫家。

　　小伙伴們從家里跑出來，大家一起堆雪人，煤球當眼睛，胡蘿卜做鼻子，半個蘋果當嘴巴，小小水桶做帽子，再給她圍上紅圍巾，雪人就坐在地里沖著你笑，小朋友們凍紅了臉蛋圍著雪人拍手跳，

　　抽冰猴的小朋友真能干，鞭子不停地抽，冰猴不停地轉，狗拉爬梨共聚物有趣，一聲令下狗兒跑，人仰狗翻樂滔天。

　　家鄉的`冬天真有意思呀！我愛家鄉的冬天。

學生周記篇5

　　他是我叫齊稱森最親密的朋友之一。

　　他不高，中等身材。他有著光滑的頭發，水汪汪的大眼睛和可愛的'小嘴巴。他活潑開朗，很有趣。他的愛好是打籃球或乒乓球。他是個不容易打人的同學。他是我面前的模特。雖然我們分開了，我在四年級五班，而他在四年級四班，我們仍然是形影不離的好搭檔。

學生周記篇6

　　愛，無處不在——它在我們身邊，輕輕悄悄地圍繞著我們。既有母愛，又有友愛……

　　現在，就讓我來說說吧！

　　在家里，主角就是我們這些孩子。母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做這，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地跟我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。

　　接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……有時，老師甚至因備課，批改作業，在黑夜里，開著一盞燈去做，做到三更半夜，然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我發現，我們被濃濃的師生情所環繞著。

　　然后，距離遠一點的，就是在我們身邊的、可愛的小動物。在動物的世界里，我們就是小主人。當我們在馬路上，看到一只可憐巴巴的小狗，我們就會毫不猶豫地把它抱回家，這就是從心底萌發的愛，這就是潛意識，這就是同情心……當小狗成為了我們家的一分子之后，我們就要有責任地去照顧它，要給它喂食；身體臟了，就給它洗澡，有時，吃完飯之后，就拉著它出去散步……狗是人類最忠誠的朋友，它絕不會出賣你，背叛你，有了我們這么一個好朋友，它就會覺得很幸福……等到感情漸漸加深時，我們就會有一種難舍的感覺，若有一天它不見了，我們準會大哭一場，就像朋友忽然不見了這樣，到處找它，直到找到它為止。現在，我發現，我們被濃濃的類似友愛的東西所圍繞著。

　　最后，就是社會。在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”、“捐血活動”……“愛”的`信息像潮水般涌向我們。例如，在“非典“時期，人們緊張地要死，有時，人們因不小心，碰上了帶有病菌的家禽，又被懷疑是”疑似病例“需要留院觀察，因為，這“非典”容讓人死亡，而抗擊“非典”第一線的醫務人員跟白衣天使，都時時刻刻地關注著生死線上這一張張陌生的面孔，挽救著一條條生命……這是如此崇高啊！現在，我發現，我們被濃濃的關愛所盤旋著。

　　大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣跟水一樣，無處不在！

學生周記篇7

　　昨夜，窗外是狂風暴雨，雷電交加。今早，起床一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸著雨后的清新的空氣。媽媽見我站在外面喊道：“快去刷牙洗臉，待會我和外婆吃完早飯要到地里去摘茶葉。”我聽了媽媽的話，簡直不敢相信自己的耳朵。因為剛下過雨，地里和茶葉樹都那么濕怎么摘呀！吃完早飯媽媽和外婆就拿上裝茶葉的東西準備出發，我叫媽媽等我一下，拿了一些零食裝在一個小籃子里，媽媽還把我的傘和作業本也拿來放在籃子里。出發前外婆還幫我帶了個小靠椅。

　　因為昨夜剛下過雨，我們三人都是穿著雨靴。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。走在路上媽媽怕路邊的草叢上的水珠把我的褲子弄濕，就讓我走在最后面。不一會兒，我們就到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比媽媽的個子還高出一大截呢！我們走在兩旁都是油菜地里，就像是走在隧道里似的。走過油菜地，一條小河擋住了我們的去路。因為是剛下過雨，河里的水比平時漲了許多。幸虧媽媽穿的是外公的長雨靴。媽媽小心翼翼的把我背了過去。可是外婆就沒有那么幸運了，她剛把腳伸到河里雨靴就進了水，只好又回家換鞋了。

　　我和媽媽先來到茶葉地里，媽媽順速地摘起茶葉來。我把小靠椅搬到一塊比較平整的地方坐下，拿起我的零食吃了起來。我邊吃欣賞著這田間地頭的'美景，一邊聽著一旁河里叮叮咚咚的河水聲，那聲音就像是一曲美妙的樂曲。就連一旁樹上的小麻雀聽了也嘰嘰喳喳地唱起了歌來。這時外婆也來了，我問外婆為什么這么急摘茶葉呀？外婆說：“今年的雨水多，不摘，茶葉就老了，明天就是谷雨了，過了谷雨茶葉加工出來就沒有谷雨的前好看了。”我吃完零食，也找了一顆比較肥壯的茶葉摘了起來。剛開始，我還興致勃勃的，可是一顆茶葉還沒有摘完，我就累得腰酸背痛的。接著我的懶勁就上來了，實在堅持不住了。就對媽媽說：“我先歇一會再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經過寫下來。”我不想再摘茶葉了，就只好答應了。

　　通過這次摘茶葉，我才發現有些事情看起來簡單，但能堅持到最后就很難了。就像摘茶葉，看起來簡單，輕松，嘗試后才知道。

學生周記篇8

　　童年是美好的，是五彩繽紛的。在我成長的過程中，懂得了許多道理。

　　一個炎熱的夏天，我正好路過一家冰激凌。便進去買了一根三元的，我給了叔叔三個硬幣，接過冰激凌正想離開，不知什么原因，叔叔居然又把一枚硬幣交到了我的手里，我本來想還給他，轉念一想，是這位叔叔自己給我的，我也正巧想買一支水筆，為什么不占為己有呢？

　　在路上，我手里拿著這意外之財，非常興奮，心想：哈。今天的運氣可真好。可是為什么我現在的心情卻相反，感覺這支筆相偷來的一樣甚至感覺很燙手，拿也拿不住。

　　正當這時，我想起了老師說過的一句話：別人的東西就是別人的，就算拿了也不是你的.。對呀，我剛才的做法是不對的，這錢是別人的，我應該要還那位叔叔。于是，我掉轉頭，毫不猶豫地向冰激凌店走去，拿出錢包里自己的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是您多給我的錢，還給您。”“小朋友，你真是個誠實的孩子呀！”

　　在回家的路上，我再看看手中的水筆，一下子感覺它不再燙手，我的心里美滋滋的，因為我做對了一件事，也讓我懂得：誠實是每個人應有的品德，這讓我成長了許多。

學生周記篇9

　　我們是如何看自己？以自我為對？還是以別人為錯？唯有”鏡子”，才能看清自己內在的心靈，認清真正的自我！

　　“朋友”，是一面無形的鏡子，透過它，你可以知道別人對你的感受，但是人們往往都會忘記它的存在，而導致吵架、憤怒、感傷......等這些問題發生。當朋友表現出”愉快”的表情時，那就代表著你現在的表情；當朋友表現出”豎眼橫眉”的表情時，那就代表著你該注意了！朋友的表情就像反照著自己的表情一樣，隨時警惕著自己對別人的.態度，是和善？還是兇惡？千萬別輕易忽略了這面”無形的鏡子”啊！

　　大自然是一面”晶瑩剔透的玻璃鏡”，當我們看到被踏踐過的野草時，應該要有懺悔的心，并且記起教訓，而不事一錯在錯，不關己事！這面無形的”玻璃鏡”，點醒了我們的道德之心！

　　在我們的周遭，不論是有形的，或是無形的鏡子，都是隨時警惕我們的東西，使我們能看見自己的儀容以及優缺點，千萬別輕易的忽略了這面”鏡子”啊！